小學三年級下冊教案范文五篇(完整版)
【正文】 正確。背誦課文。 理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，體會作者豐富的想象力，激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣?！ 。?）通過多種形式檢查學生是否能把生字的字音讀準確。 師生讀議解疑，重點引導學生通過讀書或多媒體的展示明確霞光和火燒云的關(guān)系。這一句，主要引導學生抓住“極多”、“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……”等詞語，體會火燒云顏色多、變化快的特點。要求先和同桌或好朋友交流討論，再在全班交流。去創(chuàng)造。 以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮?！ ∷?、教材分析 小學三年級體育教材以實踐教材為主?！ ∥?、教學措施 正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學?！ 。?）結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。 四、提高教學質(zhì)量措施： 1．為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生?！ ∥?、教學進度： 第一周：聆聽《童年的回憶》表演《搖啊搖》 第二周：聆聽《我們多么幸?！繁硌荨缎【聘C》 第三周：聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》 第四周：表演《草原上》表演《我是草原小牧民》 第五周：聆聽《同伴進行曲》表演《哦蘇珊娜》 第六周：聆聽《船歌》表演《原諒我》 第七周：聆聽《牧歌》表演《小牧笛》 第八周：聆聽《小放?！繁硌荨斗排Ｉ礁琛贰 〉诰胖埽厚雎牎缎“撞恕繁硌荨秼寢尩男摹贰 〉谑埽厚雎牎遏敱ā繁硌荨冻o媽媽的搖籃曲》 第十一周：聆聽《櫻花》表演《四季童趣》 第十二周：聆聽《雪花飛舞》表演《捉迷藏》 第十三周聆聽《維也納的音樂鐘》表演《鐘聲叮叮當》 第十四周：聆聽《靈隱鐘聲》表演《美麗的黃昏》 第十五周：聆聽《對鳥》表演《一只鳥仔》 第十六周：聆聽《空山鳥語》表演《小烏鴉愛媽媽》 第十六周；聆聽《豐收之歌》表演《桔梗謠》 第十八周：聆聽《豐收的喜悅》表演《圓圓和彎彎》 第十九周：復習 第二十周：復習 《旋轉(zhuǎn)與平移》 教學目標： 通過操作、觀察、交流等活動，經(jīng)歷認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程。觀察風車轉(zhuǎn)動的情形，說說風車轉(zhuǎn)動有什么特點?！ 。ǘ┱f一說： 先讓學生觀察教材中的事例，說出平移現(xiàn)象?！ 〗虒W目標 交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報，注意用具體事例表達真情實感，提高口語交際的能力。 習作 一、拓展思路，激發(fā)習作興趣 同學們，我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記。 讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請
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