高三下冊歷史教學(xué)計劃5篇(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 我們堅信：眾志成城，馬到成功！ 。并注意讓學(xué)生做好“回頭看”，反思領(lǐng)悟，實現(xiàn)“題題通” 進一步和諧師生關(guān)系，加強雙向交流，以學(xué)識、能力和情感充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)科積極性，做好培優(yōu)補差工作，實現(xiàn)整體目標(biāo)和單科目標(biāo)的雙豐收。有針對性的解決“吃不飽和吃過量”的問題。提高每個學(xué)生學(xué)習(xí)能力和分析、綜合、概括應(yīng)用能力。規(guī)范答題，注重方法引導(dǎo)?！ 〖訌姼呖夹畔⒑唾Y料搜集，結(jié)合社會熱點和各地文綜試卷組織好材料教學(xué)。梯度推進，使全體學(xué)生都能得到提高。 針對學(xué)生的具體情況，因材施教?！ ≌J真編寫學(xué)案、練案，優(yōu)化整合，既有專詳，又有高考鏈接、材料教學(xué)與教學(xué)方法和教學(xué)流程。每一張練案做完和綜合測試后教師要重點講評，教師在講評練習(xí)和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。同時，要針對考點進行知識擴展，教師做到精講多練，講重點，要突破每個考點的核心問題 第三環(huán)節(jié)——訓(xùn)練：利用學(xué)科自習(xí)時間，要選取典型試題及時進行測試、反饋，以練案的形式，及時鞏固落實?！ 》椒ǎ翰捎米x、講（聽）、練、評四個環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)——讀書：利用正課的部分時間和學(xué)科讀書時間，明確目的和要求，按照學(xué)案，由學(xué)生帶著問題有針對性和計劃性地讀書，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間、課與課之間的邏輯聯(lián)系，構(gòu)建相對嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)知識結(jié)構(gòu)，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化?！ ≈饕蝿?wù)：以教材為主，以學(xué)案為依托，分別進行政治史、經(jīng)濟史、思想史三大部分的小專題復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，使知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎(chǔ)上向深、廣度擴展，結(jié)合現(xiàn)實，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力?！ 《?fù)習(xí)方法 時間安排： ?。?）開學(xué)——20xx年2月底進行選修選修3的一輪復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊上相應(yīng)的題目；處理假期作業(yè)的疑難問題；完成新課標(biāo)試卷前12套題目的講解分析。對基礎(chǔ)知識的掌握要貫徹“全、準(zhǔn)、新、細”的原則?！ ?fù)習(xí)側(cè)重點在于理解歷史概念，掌握基礎(chǔ)知識?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，求真務(wù)實，探究適合我校學(xué)生的教法與學(xué)法，落實好新課程的理念，突破以基礎(chǔ)夯實與能力培養(yǎng)為核心目標(biāo)，爭取在20xx年高考中取得好的成績。 查漏補缺（集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合），挖掘?qū)W生潛能。 進行個別輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀生的成績及班級整體實力。 五、教學(xué)安排 （一）20xx、24～20xx、4月底（第二輪復(fù)習(xí)） 完成章節(jié)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)，對知識點按章節(jié)體系、專題體系進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并注重進行綜合
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