【正文】 　　幼兒自由舉行“帆船比賽”。　?。ㄋ模┙M織幼兒共同欣賞　　請幼兒將自制的帆船送到“大?！鄙??！　」膭钣變赫疵婢鶆蛲可??！　。ㄈ┯變褐谱鳎處熤笇?dǎo)　　請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計、裝飾。　　師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明　　顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色?！　煟骸澳阒肋@些船帆是怎么做的嗎？”（引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的?！　∪?、活動準(zhǔn)備：　　“大海”背景圖一張、帆船模型若干　　帆船底座人手1個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒　　四、活動過程：　?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望　?。ㄓ變簢凇按蠛！北尘芭裕煟骸靶∨笥芽?，這是什么地方？大海上有什么？　　啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什么？（部分船沒有帆）　　師：“帆船沒有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”　?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法　　鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒對色彩的感受力?！　≌麄€活動，這個課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺?，達(dá)到了一定的效果?！　∮變涸诤侠聿季之嬅娴幕A(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的?！　∥腋淖兞艘酝睦L畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是制作了課件，將整個布局的問題放在課件中來解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺埽瑸觚斦f的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。　　反思：　　畫面布局是幼兒比較難掌握的一個問題。　　提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫　。?）作品展示?！　?．請幼兒也來給烏龜安一個家。）　?。?）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎么說？（“這么大的海，就我一個人??？我很孤單哦！”）請幼兒想想辦法？　?。?）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說？（“太好了，這樣我就不會孤單了?！　。?）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）　?。?）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。　　活動過程：　　1．出示烏龜手偶。　　活動準(zhǔn)備：　　1．課件制作《可愛的烏龜》　　2．烏龜手偶。　　中班美術(shù)教育活動《可愛的烏龜》　　活動目標(biāo)：　　1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。找找價格最貴的是哪一只救生圈?！　?)用顏料粉刷救生圈的顏色。　?。骸　?)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案?！　∠蛴變航榻B：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。像救生圈形狀的作畫紙。　　培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。　　，還有什么東西可以滾動作畫?！　　　≌堄變簢L試用石頭滾畫，注意晃動紙盒是左右前后，不要上下顛簸；　　每一塊石頭只沾一種顏色；　　每一次換顏色時，都要擦擦手指上的顏料。　?。?）教師：鵝軟石不但會跳舞，還會畫畫呢?！　√釂枺葫Z卵石是怎樣跳舞的？　?。ɡ蠋熁蝿雍凶?，讓鵝卵石跳舞，注意傾斜角度不要太大，以免鵝卵石掉出來?！　』顒舆^程　　一、導(dǎo)入　　教師出示鵝卵石，讓幼兒欣賞。　　。師：還有許多小蛋寶寶和大蛋寶寶也想變成跳舞的大白鵝呢，你們一起來幫幫它們好嗎？提出要求：（出示圖片）鵝的頭是小蛋寶寶，身體要畫成大蛋寶寶，還要畫出大白鵝神氣地長脖子，再給它涂上白白的羽毛，最后可以添畫一些漂亮的荷葉和水草，讓畫面更漂亮！（播放音樂）　　四、展示交流，體驗(yàn)成功展示作品：找找誰的大白鵝最神氣（播放音樂）我們一起來學(xué)學(xué)自己畫的大白鵝神氣的動作（特征、動態(tài)方面），邊跳舞邊念古詩。）　　三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)（在這一環(huán)節(jié)中，教師用情景化的語言來指導(dǎo)幼兒的創(chuàng)作，引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)出不同動態(tài)的鵝。）教師邊用語言描述邊示范：有一個小蛋寶寶和一個大蛋寶寶，它們很孤單。　　活動過程：　　一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣師：今天老師帶來了一位客人，你看它是誰？（聚光燈出示大白鵝）大白鵝長什么樣子？師：我們寨橋人用大白鵝燒出了一道有名的菜，叫寨橋老鵝?！　∮變簣@中班美術(shù)教案14活動目標(biāo)：　　能大膽表現(xiàn)鵝的基本特征及不同動態(tài)?！　』顒臃此迹骸　≌麄€活動，教師通過視頻的導(dǎo)入、師生講解演示、幼兒自我創(chuàng)作到最后作品的成功展示，時時體現(xiàn)出對幼兒進(jìn)行的傳統(tǒng)文化的藝術(shù)教育，達(dá)到了比較好的教育效果。）（播放音樂“龍舟奪錦”渲染氣氛）　　用倒數(shù)計時，表示賽龍舟游戲開始?！　。?）邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟?！　∮變簞?chuàng)作。）　　龍舟我們自己做?！　≌埬銈兒屠蠋熞黄鹱鳊堉?。　　二、師生演示（意圖：重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法?！　』顒訙?zhǔn)備：　　龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃　　活動過程：　　一、視頻導(dǎo)入　?。ㄒ鈭D：觀察龍舟的特征，知道賽龍舟活動是中國傳統(tǒng)的民間活動?！　∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！　芬鈬L試剪貼添畫的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征?！　≡诨顒又姓n堂氣氛比較活躍，大部分幼兒能夠掌握了涂色的基本方法。幼兒興趣極高，能大膽選擇不同的顏色進(jìn)行涂色，活動效果不錯。整個活動以游戲化，情節(jié)化的形式展開，給幼兒營造了一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛?！　☆伾康闷恋谋頁P(yáng)?！　。ㄔu析：幼兒興趣很濃，樂意參與?！　椭欣щy的幼兒?！　。ㄔu析：幼兒看到背景圖都很激動，注意力一下子都集中過來了?！　∪⒊鍪颈尘皥D　　師交代：小兔子家里房子造好了（一邊講一邊出示背景圖）。我覺得顏色講解的過細(xì)，應(yīng)該讓幼兒直接認(rèn)識的顏色：如深綠色，淡綠色。　　咦！這條路還沒鋪完，我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開　　如：深綠和淡綠是兄弟，在涂的時候，一定要同一個方向，涂均勻，在線里面涂，不要涂到外面去，兩個好朋友要手拉手?！　∧阌X得什么地方漂亮？　?。ㄔu析：第一個環(huán)節(jié)，認(rèn)識圖形顏色，先介紹一下涂色，重點(diǎn)講解圖形?！　〖舻?、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。　　積極參與鋪路的游戲，體驗(yàn)到成功的快樂。豎、橫、圈都有，涂得均勻，涂得豐滿的不是很多，本堂課我就主要是訓(xùn)練幼兒涂色了，在利用情境增添活動的情趣。　　武漢少兒美術(shù)網(wǎng)（）中國優(yōu)秀的少兒美術(shù)資源網(wǎng)　　幼兒園中班美術(shù)教案12設(shè)計意圖：　　在平時美術(shù)課教學(xué)中，我們一般都是畫一樣?xùn)|西，先構(gòu)圖，在涂色。所以，我們平時應(yīng)該怎樣做才能讓大海一直是藍(lán)色的？　　提問：在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情是怎樣的？　　四、發(fā)放材料，幼兒大膽創(chuàng)作?！　√釂枺豪蠋煹膲衾?，哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情怎樣？　　4）出示成品的冷色調(diào)的夢境畫，引導(dǎo)幼兒說說感受。它有點(diǎn)害羞，請小朋友先閉上眼睛吧。墻壁是什么色呢？水粉筆要先洗洗澡，然后再幫助我?！　?）出示水彩滴畫。這時，小鳥給了我一樣寶貝?！　?）講解用水粉筆蘸清水平涂的方法?！　煟阂黄鸬嚼蠋煹膲衾锟纯窗?。　　提問：1）誰知道這是什么地方？你從哪里看出來的？猜猜這里發(fā)生了什么事？　　2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺？　　夢境二：冷色調(diào)的夢。　　二、夢之旅。　　提問：1）你做過夢嗎？你的夢里有什么讓你高興的事？有很奇怪的事嗎？有沒有讓你不高興的事？　　說說夢的顏色，分別出示兩組（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）的色卡，引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色，帶給人不同的感覺。　　一、談話形式，激發(fā)幼兒興趣?！　『谏彤嫲簦幻拷M一桶清水；各色水粉及水粉筆?！　∮變簣@中班美術(shù)教案11　　學(xué)習(xí)水彩滴畫，感受色彩美。　　談?wù)摮晕鞴系暮锰帲耗軒椭覀兎朗罱饪?。　　?zhǔn)備：西瓜、彩泥等　　過程：　　幼兒觀察并談?wù)勎鞴系睦锿馓卣鳌！　±L畫步驟圖：略　　中班美術(shù)教案――:走進(jìn)夏天切西瓜（泥工）　　中班美術(shù)教案――:走進(jìn)夏天切西瓜（泥工）　　目標(biāo)：　　在觀察西瓜特征的基礎(chǔ)上，了解西瓜的用途?！　』顒咏ㄗh：　　活動中教師要讓幼兒