論語子罕篇教學設計(參考版)

【摘要】論語子罕篇教學設計 　　【教學目標】 　　1、通過合作探究、體驗反思學習經(jīng)典的原創(chuàng)精神。 　　2、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷，體會課文豐富的內(nèi)蘊，端正學習態(tài)度，改進學習方法。 　　3、通過學習能...

2024-12-07 01:49

論語子罕篇第九—鄉(xiāng)黨篇第十紅樓夢40—60回練習(參考版)

【摘要】《論語子罕篇第九—鄉(xiāng)黨篇第十》》《紅樓夢40—60回》練習一、文化經(jīng)典（一）默寫以下的句子。(20分)1?、達巷黨人曰：“大哉孔子！____________________。”2、子絕四：毋意，毋必，毋固，___________。3、子畏于匡，曰：“……；天之未喪斯文也，________________？”4、子曰：“太宰知我乎！吾少也賤，___________

2024-08-15 09:52

子罕第九的原文及翻譯-子罕第九的原文帶拼音(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 子罕第九的原文及翻譯子罕第九的原文帶拼音 子罕第九的原文及翻譯，《論語》是孔子的弟子和再弟子編纂的，記載了孔子一生的主要言行及事跡。下面就是我整理的全部關于子...

2025-04-05 21:59

讀子罕論寶有感(參考版)

【摘要】 讀《子罕論寶》有感 良鄉(xiāng)中學馬金坡里記敘了這樣一件事：宋國有個人把一塊玉獻給了大夫子罕，子罕不肯收。獻玉者認為他可能嫌玉的質(zhì)地不好，急忙解釋說：“我請琢玉的鑒定過，他們斷定這是塊寶玉，我才敢獻給...

2024-10-01 03:52

子罕篇讀后感共五則(參考版)

【摘要】子罕篇讀后感（共五則）第一篇：子罕篇讀后感子罕篇讀后感當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是整理的子罕篇讀后感，希望能夠幫助到大家。子罕篇讀后感1《孟子》中說到“獨樂樂不如眾樂樂”。對這一點，我深表贊同，咱們讀經(jīng)其實也一樣，

2025-04-25 23:18

論語優(yōu)秀教學設計(參考版)

【摘要】論語優(yōu)秀教學設計 　　論語優(yōu)秀教學設計1 　　本節(jié)課教學內(nèi)容是《論語》第七章《述爾》中的第二章，即：子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”這一章，既是孔子自道自話，也是孔子一生的...

2024-12-07 01:49

論語十二則教學設計(參考版)

【摘要】10《論語十二章》第一課時教學目標：，明確本文的主要內(nèi)容。?！墩撜Z》的基本情況及孔子的教育思想。教學重點：記住關于學習方法與學習態(tài)度的名言警句。教學難點：記住關于學習方法與學習態(tài)度的名言警句。教學準備：搜集孔子的相關資料。教學過程：一、導入：從前有位老師，他學識淵博，但從不自傲。有一次他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔

2024-08-16 16:50

名著導讀論語教學設計(參考版)

【摘要】名著導讀《論語》教學設計 　　教學意圖： 　　要了解中國傳統(tǒng)文化，必須閱讀古詩文名著名篇。但在中國文化形成過程中影響最大的是什么？可以說是儒家學說，包括《論語》這部經(jīng)典?！墩撜Z》等書是讀書...

2024-12-06 22:44

論語十二章教學設計(參考版)

【摘要】完美WORD格式《論語》十二章《論語》是我國古代文獻中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，其精華部分依然為我們所效法?！墩撜Z》文簡義長，質(zhì)樸含蓄；語言形象，富含哲理；易于成誦，瑯瑯上口，是舊

2025-07-01 23:15

論語十則教學設計(參考版)

【摘要】《論語》十則教學目標：1、掌握常用的文言實詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語、格言、警句，能對照反省自己。教學重點：背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。教學難點：弄清文言實詞的含義，理解每一則語錄的意思。教學方法：導讀法教學課時：2課時第一課時

2024-11-26 02:17

論語六則資料教學設計(參考版)

【摘要】《六則》教學設計作者：中河口中學向月明教學目標：1、了解孔子其人及《論語》的相關情況；明確《論語》在文中的價值。2、理解重點實詞、虛詞的意義及成語的意義；在反復誦讀的基礎上，有層次地感知六則《論語》的含義。3、閱讀注釋，正確理解詞語的意義；理解語錄的含義，受到啟發(fā)。4、研讀課文，深入思考有關個人修養(yǎng)、學習態(tài)度、學習方法、學習興趣的論述，樹立正確的學習

2025-07-01 22:57

七子之歌教學設計五篇(參考版)

【摘要】第一篇：《七子之歌》教學設計 《七子之歌》教學設計 寶雞市金臺區(qū)西街小學杜蕾 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。 2、體會“兒女”離開母親“太久”，渴望回歸祖**親的情感和作者...

2024-10-21 15:10

七子之歌教學設計[精選五篇](參考版)

【摘要】第一篇：七子之歌教學設計 《七子之歌—澳門》教學設計千山區(qū)舊堡小學王振華 一、激情導入（課件播放圖片及音樂） 同學們，先看一組圖片： 有這樣一個美麗的地方，它是一座花園般的城市；有這樣一個夢境...

2024-10-21 15:58

〈論語〉十則教學設計-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《〈論語〉十則》教學設計 1、熟練背誦并正確翻譯這篇課文。 2、理解課文思想內(nèi)容，對照反省自己。 3、積累文言詞匯。 背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。...

2025-04-13 02:00

七子之歌教學設計(參考版)

【摘要】1 《七子之歌》教學設計 閱讀是學生個性化的行為，詩歌的閱讀，更 應體現(xiàn)這一教學理念。以讀代講，以讀促悟，整體感知的教學方 法，利于準確把握語文課程的工具性與人文性，并在誦讀與表達 中，...

2024-08-15 15:47

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