蘇教版二年級數(shù)學上冊認識東南西北的教學反思(通用3篇)(參考版)
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 【蘇教版二年級數(shù)學上冊《認識東南西北》的教學反思（通用3篇）】 。課堂上引導學生在紙上畫出我們剛才觀察到的校園內(nèi)的景物示意圖，學生在畫示意圖的同時提醒學生注意自己規(guī)定的東、南、西、北這四個方向，待學生畫好后，通過展示學生的作品，學生畫出的作品各有各的不同，然后啟發(fā)學生，我們是站在同一個地方，觀察的是同樣的物體，為什么同學們畫出的示意圖卻不一樣呢。因此，本節(jié)課的導入部分我設(shè)計了讓學生回顧我們昨天學習的內(nèi)容，如何辨別東、南、西、北這幾個方向，以及昨天引導學生對這幾個方向的記憶方法，如相對法，東對西、南對北，順時針排列順序法，這四個方向是按照順時針的順序進行排列的等。我們知道了東面，如何辨別南、西、北這些方向呢？讓同學們帶著這些疑問進入今天的學習，這四個方向的教學主要是要引導學生記憶這些方向，如東對西、南對北，東南西北這四個方向都是按順時針的順序進行排
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