【摘要】湘教版小學五年級上冊科學《簡單的機械》教案6篇 生活中的“好幫手” 教學目標: 1、能應用已學有的知識和經(jīng)驗,提出解決生活中帶見問題的方法。 2、在實驗中通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)...
2024-12-07 00:52
【摘要】湘教版五年級上冊科學《我們的家園——地球》教案6篇 地球的故事 教學目標 科學探究 1.能用簡單實驗來驗證前人的猜想并做出結論。 2.進一步學習搜集與整理資料的方法。 ...
【摘要】湘五上科學教案第一單元認識我們自己第1課我們在呼吸[教學目標](1)引導學生通過憋氣、深呼吸、一呼一吸感知,初步認識自己的呼吸器官;(2)探究人的呼吸的產(chǎn)生,了解呼吸的路線和呼吸的意義。(3)組織指導學生學習制作呼吸模型來初步了解呼吸過程;(4)能相互質疑對人體參與呼吸的器官和
2025-05-03 05:59
【摘要】湘教版五年級上冊《認識我們自己》單元之一《我們在呼吸》教學設計[教學設計意圖]《我們在呼吸》是《認識我們自己》單元的第一課?!拔覀冊诤粑币徽n教材由“我們的呼吸器官”“比較吸進的氣體和呼出的氣體”,“一呼一吸”,“制作呼吸模型”“測量我們的肺活量”五個活動組成。為了讓同學們在體驗呼吸的活動中更好地認識呼吸器官,感知呼吸過程;我們把活動一“我們的呼吸器官”活動三“一呼一吸”
2024-08-16 08:28
【摘要】分組探究實驗1、《比較吸進的氣體和呼出的氣體》[教學目標]1、通過指導閱讀資料及實驗分析,初步探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣與二氧化碳的含量的變化。2、學習對比探究方法,初步培養(yǎng)學生的對比實驗與分析推理能力、實事求是的科學態(tài)度。3、引導學生通過親身參與和經(jīng)歷科學探究活動,激發(fā)科學學習的興趣,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強熱愛科學的情感,理解科學的本質
2025-04-20 06:21
【摘要】第一篇:湘教版小學五年級科學下冊教案 小學五年級科學下冊教案 第1課制作電磁鐵 教學目標: 1.能夠根據(jù)所給的材料制作一個電磁鐵; 2.知道電磁鐵的組成部分,通電后產(chǎn)生磁性,斷電磁性消失;教...
2024-10-28 21:37
【摘要】湘教版小學五年級上冊科學《電與我們的生活》教案大全 電池 教學目標: 科學探究 1.能夠認真觀察電池外部特征并有所發(fā)現(xiàn)。 2.經(jīng)歷一個讓小燈泡亮起來的探究過程,在探究...
2024-12-04 22:36
2025-05-03 06:00
【摘要】第一篇:湘教版小學美術五年級上冊教案 湘教版五年級美術上冊教學計劃 一、指導思想 以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據(jù),樹立“以人為本、培養(yǎng)能力”的思想,倡導“自主、合作、探究”的方式方法...
2024-10-29 05:48
【摘要】湘教版五年級上冊科學《認識我們自己》教案大全 我們在呼吸 [教學目標] ?。?)引導學生通過憋氣、深呼吸、一呼一吸感知,初步認識自己的呼吸器官; ?。?)探究人的呼吸的產(chǎn)生,了解呼吸的...
【摘要】五年級上冊湘版科學復習匯總一、呼吸系統(tǒng)(肺) 血液循環(huán)系統(tǒng)(心臟、血管)神經(jīng)系統(tǒng)(大腦)1、人體的呼吸器官包括:鼻腔、喉、氣管、支氣管和肺注:良好的生活習慣、合理的體育鍛煉有利于身體的健康2、人體需要氧氣,呼出的氣體中二氧化碳增多,氧氣減少;人體呼出的氣體二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。3、人體胸腔吸氣時氣體進入肺部,胸腔呼氣時氣體排出體外。4、肺活量:一
2025-04-19 13:01
【摘要】第一篇:小學科學五年級上冊教案 小學科學五年級上冊教案 教學設計 1、種子發(fā)芽實驗 (一)【教學目標】 科學概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。 過程與方法:經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實...
2024-10-29 03:43
【摘要】第一篇:小學科學五年級上冊教案 小學科學五年級上冊《蒸發(fā)》教學設計 【教學目標】 1、初步了解如何做對比實驗;培養(yǎng)學生動手實驗能力,會用實驗的方法解決問題。 2、觀察蒸發(fā)現(xiàn)象、感受蒸發(fā)要從周圍...
2024-10-29 04:10
【摘要】五年級上冊科學教案五篇 【教學目標】 科學概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。 過程與方法:經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。 情感、...
2024-12-06 03:37
【摘要】蘇教版小學科學五年級上冊教材分析科學五年級上冊教材共分五個單元,總課時26課時。第一單元:白天和黑夜本單元選取的研究對象為學生常見的影子、太陽、月亮,通過一系列學生感興趣的活動在初步認識太陽、月亮運動的基礎上,將學生的視角逐漸引向晝夜交替變化對生物以及人類的影響。第二單元:光與色彩本單元通過一系列既貼近生活又引人入勝的科學探究活動,引領學生去探索光與色彩的秘密。第三單
2025-05-03 13:36