【正文】 　　布置作業(yè)：　　通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，你懂得了什么？　　 。　　生：新中國成立60周年慶典，**廣場矗立民族團(tuán)結(jié)柱。　　師：把什么作為處理民族關(guān)系的原則？　　生：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮?！　≡O(shè)計(jì)意圖：突破重、難點(diǎn)，讓學(xué)生了解、掌握民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)涵。　　師：對應(yīng)該由本地區(qū)的主要民族的代表來擔(dān)任，管理本地區(qū)本民族的內(nèi)部事務(wù)，比方說：國家的某一項(xiàng)工作，與該地區(qū)每個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰不相符合時(shí)，可做出相應(yīng)的調(diào)整，報(bào)請有關(guān)部門批準(zhǔn)后，再予以執(zhí)行?！　煟簢以谏贁?shù)民族聚居的地區(qū)，劃定自治區(qū)域，實(shí)行民族區(qū)域自治制度?！　煟簽槭裁丛谶@些地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度?！　∩簝?nèi)蒙古自治區(qū)、新疆自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)?！　煟涸谖覈?，對少數(shù)民族實(shí)行的是什么制度？　　生：民族區(qū)域自制制度?！　煟好褡褰ㄔO(shè)取得的成就，與我們黨的民族政策密不可分。【教學(xué)重點(diǎn)】　　民族區(qū)域自治制度；新型民族關(guān)系；處理民族關(guān)系的原則；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)【教學(xué)難點(diǎn)】　　民族區(qū)域自治制度；如何自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)【教學(xué)設(shè)計(jì)】　　一、導(dǎo)入新課　　欣賞歌曲：播放《愛我中華》的視頻師：《愛我中華》是一首人人皆知的紅色歌曲，大家最為熟悉的歌詞是：五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華、愛我中華、愛我中華！同學(xué)們，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，這句歌詞說明了什么？　　生：五十六個(gè)民族你中有我，我中有你，我們的國家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，板書課題：統(tǒng)一的多民族國家　　設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深入感受各族人民你中有我、我中有你的親緣關(guān)系　　二、講授新課　　師：2009年是新中國成立60華誕，我們的民族建設(shè)也走過了60年，首先，讓我們一起了解一下民族建設(shè)60周年所取得的成就。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該更多關(guān)注學(xué)生這一方面能力的培養(yǎng)。有老師聽課，學(xué)生避免不了有些緊張，這時(shí)就需要我的鼓勵(lì)，但我顯然沒有注意到這一點(diǎn)。　　第三，在教學(xué)過程中，對于學(xué)生在回答問題過程中的錯(cuò)誤沒有及時(shí)抓住和糾正，這樣上課內(nèi)容就沒有針對性，學(xué)生對于為什么做錯(cuò)沒有深刻認(rèn)識到，教師也沒有把握住學(xué)生的知識漏洞，這樣的教學(xué)效果不大。有些不知如何掌控課堂，如何在課堂上對學(xué)生做到收放自如?！　〉?，這堂課下來我感覺還存在一些不足之處，需要在以后的教學(xué)工作中不斷加以改進(jìn)和完善：　　第一，在教學(xué)儀態(tài)上，顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不夠自然、大方。我根據(jù)學(xué)生的不同需要，調(diào)整教學(xué)策略，運(yùn)用多樣化、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，同時(shí)注意方法與效率的問題，實(shí)現(xiàn)了歷史教學(xué)與多媒體手段的最佳整合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與教學(xué)活動，如課前我讓學(xué)生欣賞歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂角色。歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)很容易陷入空洞的說教和知識的記憶上，忽視歷史知識在人們上生活中的借鑒作用。課后，我仔細(xì)回憶課上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不禁豁然開朗，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂的積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生在輕松愉快的氛圍下掌握本節(jié)課的內(nèi)容，才能發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果?！　?板書設(shè)計(jì)　　我國民族分布的特點(diǎn)：大雜居，小聚居　　民族區(qū)域自治的實(shí)行　　原因：新政權(quán)鞏固的需要　　內(nèi)容：（憲法規(guī)定）　　民族區(qū)域自治制度意義：對祖國統(tǒng)一民族平等民族團(tuán)結(jié)　　民族團(tuán)結(jié)　　各民族共同發(fā)展　　和地區(qū)發(fā)展有重大意義　　加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革　　發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大改革的力度　　幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)　　為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部　　教學(xué)反思　　教師在上每節(jié)課時(shí)，都會有自己的感受，或愉悅，或平淡，或痛苦，或氣憤，在不同的情緒中，往往蘊(yùn)藏著寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此,沒有民族團(tuán)結(jié),就沒有國家安定和統(tǒng)一?！　椃ㄒ?guī)定維護(hù)國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù),我們不但要自覺履行這一義務(wù),還要敢于同破壞國家統(tǒng)一,破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭。民族知識測試　　?　　?　　,例如回族,維吾爾族,烏孜別克族等,哪一個(gè)是他們的三　　7大共同節(jié)日之一?　　?　　?　　8.《孔雀舞》是我國哪個(gè)少數(shù)民族的民間舞蹈?　　?　　?　　??　　?　　17.“花兒”是哪個(gè)少數(shù)民族的歌舞形式?　　19.“竹筒飯”是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)食品?　　,酥油茶是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)食品?　　學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片說出所到之處的民俗文化,如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，　　總結(jié):同學(xué)們,學(xué)完了這一課,你們想一想,我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢?　　在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。課堂小結(jié)：　　本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容就這么多?！　】追鄙墙艹龅拇?。③西部大開發(fā)戰(zhàn)略使少數(shù)民族地區(qū)出現(xiàn)了大開發(fā)、大發(fā)展的新氣象。最后由教師概括指出：①少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展得益于政府重視，給予政策保障和多方支持(人力、物力、財(cái)力)。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。提問：這五幅圖表現(xiàn)的主題是什么?學(xué)生回答后教師可以進(jìn)行如下歸納：各族人民在跨入社會主義后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國、建設(shè)自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。很多大學(xué)設(shè)民族預(yù)科班。（如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識；考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目）　　全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。我國55個(gè)少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個(gè)民族都有自己的語言，有文字的民族有21個(gè)，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個(gè)民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進(jìn)的?！　∩贁?shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。如果上述目標(biāo)如期完成，西部將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為企業(yè)淘金的樂園，也會成為許多人施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的地方。開發(fā)西部地區(qū)的富裕電量，將其輸送到電力緊缺的上海、江蘇、浙江、廣東和京津唐地區(qū)。管道分為兩段鋪設(shè)：2004年春天建成靖邊至上海區(qū)段，并率先供氣；2005年夏天建成輪南至靖邊區(qū)段，實(shí)現(xiàn)全線貫通。第一期工程每年輸氣120億立方米,建設(shè)投資1500億元?！　∥鳉鈻|輸：,約占全國陸上天然氣資源總量的59%。　　西部大開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目有哪些？包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項(xiàng)目。多年來，國內(nèi)外敵對勢力利用西部民族和宗教問題搞顛覆和分裂活動。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，對于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實(shí)現(xiàn)全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用。）　　提問：西部大開發(fā)在哪些省市自治區(qū)進(jìn)行？為什么實(shí)行西部大開發(fā)，西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目？　　西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等。在這些地區(qū)國家實(shí)行更加優(yōu)惠的政策?！　∥覈鴮?shí)行對外開放，少數(shù)民族地區(qū)也緊跟開放的步伐，廣西的北海市被列為國家14個(gè)沿海開放城市之一。這個(gè)牧場將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)集于一體，簡直就是個(gè)“牧場聯(lián)合國”。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力。1961年改革完成，百萬農(nóng)奴獲得人身自由和土地，真正成為國家的主人。一下跨越了幾個(gè)社會歷史階段。2．在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革　　新中國成立時(shí)，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)，封建地主經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的有三十多個(gè)民族，當(dāng)時(shí)有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口（民主改革西藏前實(shí)行封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴毫無人身自由，可以被農(nóng)奴主買賣、或贈送給別人，他們的后代仍是農(nóng)奴）；處于奴隸制的，當(dāng)時(shí)有100萬人口；保留原始公社制度殘余的，當(dāng)時(shí)有60萬人口（如鄂侖春族）?！　∠旅嫖覀儊韺W(xué)習(xí)，在民族區(qū)域自治的政策下，我國如何促進(jìn)各民族的共同發(fā)展　　板書:　　二、各民族共同發(fā)展　　41．加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展　　由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國后我國首先加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來,做到因民族制宜,因地區(qū)制宜,從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。(P57)　　師:民族區(qū)域自治的實(shí)行,既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。憲法是一個(gè)國家的根本大法?！　≌埻瑢W(xué)們再思考一個(gè)問題:實(shí)行這種制度,有什么意義?　　學(xué)生回答:民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一,民族平等,民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有十分重大的意義,成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。特點(diǎn):少數(shù)民族自己管理、自己做主。小結(jié):因此,解決好民族問題至關(guān)重要。唐朝實(shí)行開放的民族政策,出現(xiàn)了國泰民安、民族團(tuán)結(jié)的局面。南北朝時(shí)期的優(yōu)秀文學(xué)作品:《敕勒歌》和《木蘭辭》等　　小結(jié):在中國的歷史長河中,我國的少數(shù)民族曾作出過巨大的貢獻(xiàn)　　學(xué)生列舉一些我國歷史上民族問題處理得當(dāng),民族大團(tuán)結(jié)和大融合的故事?！　?．民族區(qū)域自治制度請同學(xué)們閱讀課文P56。這種分布特點(diǎn)有利于各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上密切往來，相互吸