【正文】 引，互相依存，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。（舉班級的例子。這是大雜居?！　。?）我國各民族分布的特點(diǎn)是什么？　?。▽W(xué)生看圖說分布特點(diǎn)）分布特點(diǎn)是大雜居，小聚居，相互交錯(cuò)雜居。那我再給大家出一道題，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么政策呢？　　講授新課：　　板書:　　一、民族區(qū)域自治的實(shí)行　　1．我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)提問：（1）我國有多少個(gè)少數(shù)民族？　　我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個(gè)。　　首先，我們來進(jìn)行一個(gè)民族知識(shí)小競賽。導(dǎo)入新課：　　播放歌曲《愛我中華》，這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵、爭取獨(dú)立解放的斗爭中作出了什么貢獻(xiàn)？請同學(xué)們收集這方面的資料，在課堂上交流。請同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料，我們在課堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競賽。　　2課前導(dǎo)學(xué)：　　1．中國地域遼闊，人口眾多?！　〗叹邷?zhǔn)備：　　1為了豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，自制多媒體課件，包括《中國民族分布圖》，部分圖片，歌曲《愛我中華》、《大中國》，視頻資料《那達(dá)慕大會(huì)》等。　　材料歸納法?！　×信e法　　通過列舉西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程，使學(xué)生體會(huì)黨和政府對各民族共同發(fā)展的重視。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國統(tǒng)　　一、實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng)，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭取獨(dú)立解放斗爭的資料，對我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家形成感性認(rèn)識(shí)。通過結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策　　教學(xué)難點(diǎn)及突破：本課的難點(diǎn)是我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因?！　∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：通過對一些少數(shù)民族文化生活、民俗的介紹，使學(xué)生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感，初步樹立對國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感；通過對孔繁森先進(jìn)事跡的描述，使學(xué)生形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度，逐步確立為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想　　1教學(xué)重點(diǎn)及突破：本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策?！　∵^程與方法：在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中汲取歷史知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生識(shí)圖的能力，并激勵(lì)學(xué)生即時(shí)運(yùn)用知識(shí)解決問題，在探究學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生通過小組討論體會(huì)合作、交流所帶來的學(xué)習(xí)樂趣。同時(shí)，經(jīng)過這些學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操和為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。學(xué)情分析：　　八年級學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步掌握了新中國成立至今，社會(huì)主義建設(shè)的探索歷程，對此形成了較為完整、清晰的認(rèn)識(shí)，知道我國在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)中，作了很多嘗試，其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失誤的選擇，最終走上了有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，新中國成立后，黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治制度，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，建立自治區(qū)、自治州和自治縣。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一為主。　　回答：　　1：他們的陰謀是什么？　　2：他們的險(xiǎn)惡行徑對社會(huì)、對人民、對國家有什么危害3：結(jié)合正反材料總結(jié)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有什么現(xiàn)實(shí)意義　　針對國內(nèi)外敵對勢力和敵對分子的頻繁活動(dòng)，國家和我們該怎么　　做呢？　　國家：青少年：三：你知道嗎？　　展示人民幣，考慮它們上面頭像的含義?！　、?、民族團(tuán)結(jié)的含義　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本P86，并回答黨和國家民族團(tuán)結(jié)的含義包括幾個(gè)方面？　?。▽W(xué)生回答，老師板書）　　教師：　　反對民族壓迫和民族歧視　　維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)　　各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮　　反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一（板書）　?、?、播放新疆暴力恐怖事件圖片、視頻。　　二、授新課：　　㈠民族團(tuán)結(jié)的定義　　提問：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）　　教師：民族團(tuán)結(jié)是指不同民族在社會(huì)生活和交往中的和睦、友好和互助、聯(lián)合的關(guān)系。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。從這首歌曲中，你體會(huì)到了什么？（小組討論，得出結(jié)論）　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”?！　　艚虒W(xué)方法：討論法，講解法，情景教學(xué)法　　◆教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《愛我中華》、不同面值的人民幣、新疆暴力恐怖事件視頻、圖片?！　　艚虒W(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。　　陳濤的做法對嗎？在日常生活中我們應(yīng)該如何與少數(shù)民族人民相處？　　教師：祝福祖國　　各族人民團(tuán)結(jié)合作,攜手共進(jìn),建設(shè)和諧中國,富強(qiáng)中國!　　第2民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)校本課程民族團(tuán)結(jié)的含義教學(xué)設(shè)計(jì)　　五年級　　李生明　　◆教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)目標(biāo)：　　知道民族團(tuán)結(jié)的含義　　知道黨和國家的民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容　　能力目標(biāo)：懂得祖國統(tǒng)　　一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂，是各族人民之禍?！　≌垙奈覈褡宸植紙D上找出下列內(nèi)容：　　滿族主要分布在：　　蒙古族主要分布在：　　壯族主要分布在：　　回族主要分布在：　　維吾爾族主要分布在：　　傣族主要分布在：　　少數(shù)民族故事欣賞（展示課件）　　第四環(huán)節(jié)：走進(jìn)西雙版納（課件展示）第五環(huán)節(jié)：　　亮出你的觀點(diǎn)：班上有個(gè)回族同學(xué)馬林，聽說有個(gè)習(xí)慣：不吃豬肉?！　＄蟀妥逯饕植荚谖鞑貣|南部的洛渝地區(qū)，少數(shù)聚居于米林、墨脫、察隅、隆子、朗縣一帶。少數(shù)散居于樺川、依蘭、富錦三縣和佳木斯市?！　《鮽惔鹤逯饕植加趦?nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾盟鄂倫春自治旗、布特哈旗、莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗和黑龍江省呼瑪、遜克、愛輝、嘉陰等縣。解放后根據(jù)本民族的愿望，正名為獨(dú)龍族?！八枴币辉~原意為“茅舍”?！　∷栕逯饕植荚谛陆翆帯⑺?、烏魯木齊等城市?！　≡９套寰劬釉诟拭C省河西走廊肅南地區(qū)，其余居住在酒泉黃泥堡地區(qū)。1950年根據(jù)本民族人民意愿，定名保安族。聚居于云南省潞西縣三臺(tái)山和鎮(zhèn)康縣軍弄等地，散居在德宏、保山、臨滄和思茅地區(qū)?！　《鯗乜俗迦酥饕植荚谥袊鴸|北黑龍江省訥河縣和內(nèi)蒙古自治區(qū)。中華人民共和國成立后，改稱俄羅斯族?！　《砹_斯族是從18世紀(jì)后逐漸從沙皇俄國南遷到中國新疆等地的少數(shù)民族?！　∨迨窃颇系墓爬厦褡逯?，主要分布在云南省怒江僳僳族自治州的福貢縣、貢山獨(dú)龍族自治縣、蘭坪白族普米族自治縣和迪慶藏族自治州的維西僳僳族自治縣等地?！　∷俗咫m然有歐羅巴人種的特征，但從遠(yuǎn)古時(shí)代起，他們就生息繁衍在中國這塊土地上。　　普米族的族源屬于中國古代西北游牧民族氏羌支系，“普米”意為白人。　　阿昌族大部分聚居在云南德宏傣族景頗族自治州的隴川、潞西等縣?！　″a伯族世居呼倫貝爾大草原和嫩江流域。　　毛南族主要聚居在廣西環(huán)江縣上、中、下南山區(qū)，其余分布在廣西河池、南丹、宜山、都安等地。主要聚居在云南省西部的西雙版納傣族自治州勐海景洪縣和臨滄地區(qū)的雙江、永德、云縣、耿馬，思矛地區(qū)的瀾滄、墨江等縣?！　∏甲瀣F(xiàn)主要聚居在四川西部茂汶，其余散居在汶川、理縣、黑水、松潘等地。　　仫佬族，在他們本民族的語言中，“仫佬”一詞就是“母親”的意思。　　土族主要聚居在青海省互助、民和、大通等縣，其余散居在樂部、門源和甘肅天祝等地。近代文獻(xiàn)多稱為“山頭”、又分別稱為“大山”、“小山”、“茶山”、“浪速”，自稱“景頗”、“載瓦”、“喇期”、“浪峨”，主要聚居在云南省德宏傣族景頗族自治州各縣的山區(qū)，少數(shù)居住在怒江僳僳族自治州的芒馬、古浪、崗房以及耿馬、瀾滄等縣?！　〖{西族主要聚居于云南省麗江納西族自治縣，其余分布在維西、中甸、寧蒗、德欽和四川鹽邊、鹽源、木里及西藏的芝康等縣。其余分別聚居在和政縣和臨夏縣?！　|鄉(xiāng)族是十四世紀(jì)后半葉由聚居在東鄉(xiāng)的許多不同民族成份融合而成的，其中主要為信仰伊斯蘭教的回族人和蒙古人。清代人們稱其為“水家苗”、“水家”，解放后正式定名為水族。　　水族自稱“海水”，意為水人?！　「呱阶迨桥_(tái)灣省境內(nèi)少數(shù)民族的統(tǒng)稱，包括了布農(nóng)人、魯凱人、排灣人、卑南人、邵人、泰雅人、雅美人、曹人、阿美人、賽夏人等十多個(gè)族群。　　畬族自稱“山哈”，意為住在山里的客戶，傳說畬族的祖籍是廣東潮州。主要聚居在云南省怒江僳僳族自治州和維西僳僳族自治縣，其余散居在云南麗江、保山、迪慶、德宏、大理、楚雄等州、縣和四川的西昌、鹽源、木里、德昌等縣?！　〈鲎逯饕劬釉谠颇鲜∥麟p納傣族自治州、德宏傣族、景頗族自治州和耿馬、孟連等地，其余散居在新平、元江等三十余縣?！　?jù)史書記載，哈尼族與彝族、拉祜族等同源于古代的羌族，現(xiàn)主要分布在云南西南部哀牢山和蒙樂山之間地區(qū)新平、鎮(zhèn)源、墨江、元江、紅河等縣?！　“鬃逯饕劬釉谠颇鲜〈罄戆鬃遄灾沃?，其余分布于云南各地、貴州省畢節(jié)地區(qū)及四川涼山州?，F(xiàn)主要分布在貴州省的黎平、從江、榕江、天柱、錦屏，湖南的新晃、靖縣、通道和廣西的三江、龍勝等縣?！　《弊鍋碓从谇貪h時(shí)期的“駱越”。人口達(dá)982．118萬（1990年第四次人口普查）?！　M族主要分布在中國的東三省，以遼寧省最多。人口為192．0597萬（1990年第四次人口普查）。人口二百五十四萬多（1990年第四次人口普查）。1953年，貴州省各地的布依族代表經(jīng)過協(xié)商，正式統(tǒng)一用“布依”作為本民族的名稱。　　布依族是中國西南部一個(gè)較大的少數(shù)民族。　　壯