【正文】 三、雙方約定的其它事宜： 培訓(xùn)后請?zhí)睿簩嶋H培訓(xùn)費用為人民幣 _____元。 ，應(yīng)將學(xué)習(xí)成績單交人力資源部審核。 ___以上，服務(wù)期未滿自己提出調(diào)動 (離職 )，應(yīng)將甲方支付的學(xué)習(xí)培訓(xùn)費用按 “ 未履行月數(shù) ∕ 服務(wù)期月數(shù) ” 的比例退還。 4 正式期間不得以不符合錄用條件的辭退 。 (六 )勞動合同期滿 以上是對用人單 位提出解除勞動合同的條件的規(guī)定，如不是因為以上原因是不可以提出解除勞動合同的，如果你不服可以申請勞動仲裁。 (二 )嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的 。 ③ 、組織變革策略與人事調(diào)整策略： (1).勞動組織的調(diào)整、 (2.)崗 位人員的調(diào)整 二、 計算題 計算題提示 [2021年 5月 ] 匈牙利法 1 構(gòu)成矩陣 2 使每行每列至少包含一個零 (用每行每列數(shù)分別減該行或該列最小數(shù) ) 3 畫蓋零的直線數(shù)等于維數(shù) a 首先從零最多的行或列畫蓋零的直線 b 直線數(shù) 維數(shù)，將進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 (找未被直線蓋的最小數(shù) 。 、表彰活動和要求作出原則規(guī)定。 ，對采用數(shù)據(jù)采集、匯總整理、信息傳遞的形式和方法，以及具體的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)等作出簡要、確切的解釋和說明。 請為該公司設(shè)計一份培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議，以明確公司和受訓(xùn)員工的責(zé)任和權(quán)利。于某身高只有 160 厘米，但在筆試和面試時表現(xiàn)都非常出色，當(dāng)時商場開業(yè)在即，怕一時招不到合適人選，因此決定錄用于某為營業(yè)員。 （ A）職工傷害程度 （ B）事故發(fā)生的地點 （ C）事故發(fā)生的原因 （ D）事故發(fā)生的時間 （ E）事故發(fā)生時在場人 第二部分 一、簡答題 制定具體人力資源管理制度的程序 簡述績效改進的方法與策略 二、 計算題 某車間 產(chǎn)品裝配組有甲、乙、丙、丁四位員工，現(xiàn)有 A、 B、 C、 D 四項任務(wù)，在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)及組織條件下，每位員工完成每項工作所需要的工時如表 1 所示，請運用匈牙利法求出員工與任務(wù)的最佳分派方案，以保證完成任務(wù)的總時間最短，并求出完成任務(wù)需要的總工時。 （ A）主體不同 （ B）內(nèi)容不同 （ C）功能不同 （ D）意義不同 （ E）法律效力 不同 12 集體合同與一般協(xié)議的相同特點有（ ）。 （ A）獎勵性調(diào)整 （ B）生活指數(shù)調(diào)整 （ C）物質(zhì)性調(diào)整 （ D）工齡工資調(diào)整 （ E）特殊性調(diào) 整 11 崗位評價中的權(quán)重系數(shù)的作用主要有（ ）。 （ A）單向勸導(dǎo)式面談 （ B）解決問題式面談 （ C）雙向傾聽式面談 （ D）綜合式績效面談 （ E）單向指導(dǎo)型面談 11 （ ）可以分析出工作績效的差距。 （ A）循環(huán)評估模型 （ B）績效差距分析模型 （ C）全面性任務(wù)分析模型 （ D）薪酬差距分析模型 （ E）前瞻性培訓(xùn)需求分析模型 1 態(tài)度型培訓(xùn)法中，角色扮演法的缺點包括（ ）。 （ A）混合制 （ B）三班制 （ C）四班制 （ D）交叉制 （ E）兩班制 10 員工個人層次的培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要包括（ ）。 （ A）成本較低 （ B）選擇余地大，涉及范圍廣 （ C）方便快捷 （ D）不受到地點和時間的限制 （ E）成功率高 10 非結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點包括（ ）。 （ A） 管理人員所擁有的權(quán)力受嚴格的限制 （ B）每個管理者都擁有自己職能所必要的權(quán)力 （ C）制度化管理通常稱作“官僚制”、“科層制” （ D）制度化管理是由瑞典管理學(xué)家馬克思 （ A）書面的資料 （ B）同事的報告 （ C）任職者報告 （ D）直接的觀察 （ E）任職者家屬的報告 9 工作說明書的內(nèi)容包括（ ）。 （ A）全局性 （ B）系統(tǒng)性 （ C）長遠性 （ D）風(fēng)險性 （ E）科學(xué)性 9 成熟期企業(yè)可以采取的營銷策略有（ ）。 （ A） 女性教育水平提高 （ B）勞動法日益完善 （ C）制度勞動時間縮短 （ D）人口出生率下降 （ E）科學(xué)技術(shù)不斷進步 8 政府購買的具體項目包括（ ）。 （ A）信息不易受到歪曲 （ B）信息傳遞準(zhǔn)確 （ C）溝通內(nèi)容易于保存 （ D）便于雙向溝通 8員工滿意度調(diào)查的步驟包括： ① 確定調(diào)查方法； ② 確定調(diào)查項目； ③ 調(diào)查結(jié)果分 析； ④確定調(diào)查組織； ⑤ 確定調(diào)查對象。 （ A）勞動合同 （ B）民主管理制度 （ C）集體合同 （ D）勞動法律法規(guī) 80、 （ ）在集體合 同內(nèi)容的構(gòu)成中處于核心地位。 （ A）內(nèi)容效度 （ B）統(tǒng)計效度 （ C）過程效度 （ D）結(jié)構(gòu)效度 7 工作崗位評價的對象是（ ）。 （ A） 收入 （ B）獎勵 （ C）薪金 （ D）工資 7 外部回報是指員工因雇傭關(guān)系從自身以外所得到的各種形式的回報，也稱（ ）。 （ A）對企業(yè)績效管理體系的診斷 （ B）對考評者全面全過程的診斷 （ C）對企業(yè)績效管理制度的診斷 （ D）對被考評者全面全過程的診 斷 6 （ ）在各個部門或單位之間、各個下屬成員之間進行對比，以發(fā)現(xiàn)組織與下屬員工工作績效實際存在的差距和不足。 （ A）穩(wěn)定性和連貫性 （ B）穩(wěn)定性與現(xiàn)實 性 （ C）周期性和變化性 （ D）創(chuàng)新性和變革性 6 有關(guān)培訓(xùn)激勵制度的說法錯誤的是（ ）。 （ A）講授法 （ B）專題講座法 （ C）研討法 （ D）案例研討法 60、 運用研討法實施培訓(xùn)時，選擇研討題目的注意事項不包括（ ）。 （ A） 3 年 （ B） 4 年 （ C） 5 年 （ D） 10 年 5 有關(guān)培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作的說法錯誤的是（ ）。 （ A）開放式提問 （ B）封閉式提問 （ C）清單式提問 （ D）假設(shè)式提問 5 企業(yè)招聘大批的初級技術(shù)人員，最適合的招聘渠道是（