期中考試試卷分析策略和交流材料-wenkub.com
2024-11-21 22:15 本頁面
【正文】 積累多了，可以裝訂成冊(cè)。（1）是對(duì)教材中的觀點(diǎn)、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；（2）是對(duì)某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運(yùn)用；（3）是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。三、從歸因分析到對(duì)策分析（老師指點(diǎn)）以上分析，都屬現(xiàn)象分析。所謂反思，就是自己和自己對(duì)話。這些分?jǐn)?shù)是最有希望獲得的，找出來很有必要。二、從數(shù)字分析到性質(zhì)分析（書面反思）統(tǒng)計(jì)各學(xué)科因各種原因的丟分?jǐn)?shù)值。（2）問題情景不清，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。試卷分析講究策略。期中考試試卷分析策略和交流材料期中考試是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)
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