freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)日志-wenkub.com

2024-11-19 22:27 本頁(yè)面
   

【正文】
  從周老師時(shí)而迫切激昂,時(shí)而痛心疾首的話語(yǔ)中,我深深體會(huì)到一個(gè)有良知的語(yǔ)文教育工作者對(duì)母語(yǔ)傳承的擔(dān)當(dāng)大義。思維方式?jīng)Q定命運(yùn),我覺(jué)得這樣的說(shuō)法毫不為過(guò)!
  周老師建議小學(xué)階段重視經(jīng)典篇目的背誦積累,也深深引起了我的共鳴。具體操作模式為:①分解,即梳理出文本描述的對(duì)象,一一羅列;②凸顯,即確定文本重點(diǎn)描述的對(duì)象,并根據(jù)文本定義它“是什么”;③聯(lián)系,即通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)文本對(duì)象之間的異同,找出它們的內(nèi)在聯(lián)系;④整合,即根據(jù)以上結(jié)論,聯(lián)系整句或整段、整篇,疏通對(duì)文本的理解。
  下午是重慶一中著名高中語(yǔ)文教師周XX跟大家交流。除了朗讀,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境想象畫(huà)面,也是一種解詞、品詞的好方法。例如關(guān)于朗讀,以前只知道朗讀很重要,課堂上要讓學(xué)生多讀,于是總是在理解了文本內(nèi)容之后才讓學(xué)生有感情地朗讀。羅XX老師,I服了YOU!
  為什么要讓學(xué)生組詞造句?這真是自己以前沒(méi)有深入思考過(guò)的問(wèn)題。
  羅XX老師基于讀寫(xiě)一體化的“單元整組備課”指導(dǎo),讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)——原來(lái)語(yǔ)文課可以這樣上!在此梳理一下羅老師的單元備課思路:
  首先通讀整組教材,整體把握單元教學(xué)內(nèi)容;然后重點(diǎn)研讀習(xí)作教學(xué)要求,結(jié)合本單元文本表達(dá)特點(diǎn),確定閱讀教學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn);在每個(gè)篇目的閱讀教學(xué)中,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟文中典型的言語(yǔ)形式,借助“句群”訓(xùn)練遷移運(yùn)用;在單元習(xí)作練習(xí)中,要求學(xué)生把本單元學(xué)到的表達(dá)形式運(yùn)用到習(xí)作中,并以此作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。是啊,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字,基礎(chǔ)不打好,何以建高樓?提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),從小學(xué)語(yǔ)文老師做起,從我做起。漢語(yǔ)言文化何等廣博精深,而自己所知又是何等的有限,在張老師的課堂上很為自己學(xué)識(shí)的淺陋羞愧。然而就利用這簡(jiǎn)單的文字,張老師給學(xué)員們講了三個(gè)小時(shí),且學(xué)員們一再推遲下課時(shí)間,想盡可能多聽(tīng)一會(huì)兒張老師講課。
  四是常常動(dòng)筆的人會(huì)有一顆敏感的心,更善于洞察生活,見(jiàn)別人之所未見(jiàn),因而會(huì)更了解生活,更懂得怎樣去生活。沒(méi)有讀者的文字是否有價(jià)值呢?我認(rèn)為是有的:
  一是歷練了自己的思維,當(dāng)我們僅僅用腦子思考的時(shí)候,那些想法在腦子里往往是零散、缺乏條理性的,只是一堆思維的碎片,毫無(wú)用處;在用文字記錄思想的過(guò)程中,那些想法才逐漸變得清晰,有條有理,具有了意義。六年了,想給這幫學(xué)生留下點(diǎn)兒文字,于是開(kāi)始了班級(jí)故事的撰寫(xiě)。讓我們回到作文課堂的場(chǎng)景,當(dāng)學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí),老師該做什么呢?把自己當(dāng)作學(xué)生想一想:若老師來(lái)回走動(dòng)巡視指導(dǎo),肯定會(huì)對(duì)學(xué)生思緒造成干擾;若端坐臺(tái)前批改作業(yè),不時(shí)用銳利的目光掃視臺(tái)下,個(gè)別動(dòng)筆困難的學(xué)生會(huì)心中發(fā)怵,更不會(huì)寫(xiě)了。
  不妨剖析一下自己的寫(xiě)作動(dòng)機(jī):
  寫(xiě)日常生活隨筆是前些年的事,高興時(shí)、壓抑時(shí),心中有不吐不快的感覺(jué),于是就寫(xiě)了。
  當(dāng)然,我們?cè)敢庀嘈哦鄶?shù)老師寫(xiě)作是出于良好的目的:總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),供他人借鑒;提出自己對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)現(xiàn)象的思考,促進(jìn)教育改革;記錄工作中令人心動(dòng)的時(shí)刻,分享教育的幸福感。
  今后動(dòng)筆之前就會(huì)明確自己究竟在寫(xiě)什么了,就如此刻,我所寫(xiě)的就是學(xué)習(xí)心得,非教師專業(yè)性寫(xiě)作。
  是的,改變我們看待世界的方式,我們就會(huì)擁有不一樣的人生!
  國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)日志篇三  今天上午,
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1