20xx年國培計劃學習總結-wenkub.com
2024-10-24 06:57 本頁面
【正文】 通過集中研修，我的理念得以提升，觀念得以轉變，我將在我的教學生涯中，用他們的敬業(yè)精神引領我、激勵我。所以我用眼睛關注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。下面在此談談此次培訓學習的點滴感受：一、集中研修，理念更新認真聽取專家和教授的講授和研討，讓我對教材的編排有了系統(tǒng)的了解，同時也掌握了很多的教學方法以及一些教學設計的處理。這是我從教以來第一次參加真正意義上的專業(yè)研修，我和很多學員一樣，很珍惜這次難得的學習機會。國培計劃學習總結2我有幸到周口師范學院參加了“國培計劃20xx”河南省農村小學教師置換脫產研修。我要時刻告誡自己，不斷學習，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們不僅有廣博的知識，而且能夠“恰當把握教學生成”，這是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的。與其他學員的交流，讓我不光學到了教學、班級管理和與人友好相處的本領，還學到了如何做人為師。三、進一步提高了教師道德修養(yǎng)這次短期集中學習，首先讓我感悟到的就是“學高為師，德高為范，學無止境”的真諦。不但明確了什么是數(shù)學，以及數(shù)學應教給學生什么，加深了對數(shù)學基本知識和基本理論的理解，明確了數(shù)學與其它學科的關系，還提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力。對于“后進生”的認識，我以前就有誤區(qū)，聽了專家的講座后，改進了我之前的認識?？傊?，要使每一個學生都參與到課堂教學活動中，充分調動他們的學習積極性，讓學生進行自主學習、主動學習、探究學習、合作學習，進一步培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。我非常珍惜這次學習機會，因為為我提高了寶貴的資源，讓我從自身出發(fā)尋找不足。第五篇：國培計劃學習總結國培計劃學習總結國培計劃學習總結1我有幸參加了國培計劃（20xx年）小學數(shù)學短期集中培訓學習。深知自己在教學上還不是很成熟。動口、動手、動腦，自己邊學、邊思，做到不固步自封，要勇于探索，才會學有所獲！感謝國培研修這個平臺，它讓我聽到了那些默默無聞的優(yōu)秀教育工作者實踐探索的腳步聲；體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生和崇高價值。國培遠程研修為學員搭建了廣闊的交流和學習的平臺。本次培訓工作結束之時，也是我們新一年校本研修工作的起步之日，我們將更進一步加強培訓學習，使我校的校本研修工作再上一個新臺階。三是觀摩課的錄制。組織學員初步熟悉在線學習、組織和參與研討活動、在線管理網絡班級等操作，了解實施方案，并通過模擬實踐，掌握了網絡研修程序。83名學員共完成通識作業(yè)474篇，評論1600條，教學設計作業(yè)數(shù)116篇，文章數(shù)1008篇。引導學員選擇校本研修主題，開展校本研修，并將校本研修過程中發(fā)現(xiàn)的教學問題，生成教學資源反饋至“線上”網絡學科協(xié)作組，并在“線上”進行討論、交流和互評。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。學到了自信，學到了方法，感悟至深。一名歷史教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領學生踏上探索、求知的道路。這次培訓，通過認真聽取各位專家的講座，積極和輔導教師的互動交流，并且和同伴在網上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。對于“后進生”的認識，我以前就有誤區(qū)，聽了教授的報告后，改進了我之前的認識?？傊?，通過這個講座，我們學習了理論，這對我們以后教育實踐打下了很好的思想基礎。同時在這個模塊的學習中，也有一些我認為精彩的片段：像模塊中的“三個維度”、“十四個領域”，這些在以前我們都是做的很不到位的，再一個就是“中學教師專業(yè)標準的功能”，以前我們只知道教與學，現(xiàn)在看來，做的還是不夠，這一塊曾曉東教授講了四個方面：對教育機構、對學校、對教師個人的影響，還有對公眾的影響。在以前的教學中，我們基本上面對的就是本校的老師，現(xiàn)在通過國培，我接觸到了很多與我們不同風格的老師和教授，感覺他們的教學思路和教學方法很是新穎，所以這些天雖然很累，但是總要抽時間來學習，學習他們好的方法、好的思路、好的建議，然
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