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結(jié)構(gòu)化面試材料題知識(shí)必備-wenkub.com

2024-11-16 00:22 本頁(yè)面
   

【正文】 征得家長(zhǎng)的支持。釜底抽薪,個(gè)個(gè)擊破。如09級(jí)焊接班的起哄小團(tuán)伙的帶頭人馬闖同學(xué),我首先誠(chéng) 8 摯地邀請(qǐng)他到校餐廳共進(jìn)午餐,讓他首先感覺到新班主任很在意他并很喜歡他。轉(zhuǎn)化小團(tuán)體中的核心人物。班主任對(duì)這種小團(tuán)體應(yīng)采取不禁不縱的原則:靜觀其變,順其自然。另外我還經(jīng)常為他們舉行乒乓球賽,籃球賽等,以增強(qiáng)他們運(yùn)動(dòng)的興趣和動(dòng)力,同時(shí)不斷鼓勵(lì)班內(nèi)其他同學(xué)積極加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),小團(tuán)隊(duì)成員慢慢擴(kuò)大,從而帶動(dòng)大部分學(xué)生甚至整個(gè)班級(jí)都運(yùn)動(dòng)起來,使團(tuán)之隊(duì)發(fā)展為班之隊(duì)。隨著學(xué)生相互交往的深入,班級(jí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小團(tuán)體,作為班主任老師,首先應(yīng)保持冷靜,認(rèn)真摸清這些小團(tuán)體的具體情況,并根據(jù)他們的各自特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分類,以便采取有效的措施。可稍休息片刻,深呼吸,聯(lián)想愉快體驗(yàn)。那么如果孩子在考場(chǎng)上發(fā)生怯場(chǎng)了該如何解除呢?一、加強(qiáng)自我控制和自我暗示,增強(qiáng)信心。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,還要保證充足的睡眠。另外,做習(xí)題時(shí)間長(zhǎng)了,要注意調(diào)節(jié),到室外散散步、打打球、彈彈琴琴,使大腦得到積極的休息,以充沛的精力,良好的心態(tài)投入高考。?我的座右銘是:只要有足夠的動(dòng)力和熱忱,即使在平凡的工作,也可以化腐朽為神奇 ,你該如何應(yīng)對(duì)?現(xiàn)在的青少年很叛逆,不會(huì)輕易佩服和聽從教師,尤其是對(duì)于剛走上講臺(tái)的青年教師,他們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的考察,比如問一些很難的題,故意刁難老師,這就對(duì)年輕教師提出了挑戰(zhàn)要想應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn),就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識(shí),對(duì)于知識(shí)上的問題,不輕易被難住。否則,老師的苦口婆心的教育只是徒勞C 挖掘“閃光點(diǎn)”,幫助后進(jìn)生在學(xué)生心目中占有一席之地,為他們不斷創(chuàng)造成功的機(jī)遇。與學(xué)生做朋友,但也會(huì)保持一定的距離,師是師,友是友。我本人是比較文靜的,尤其在師長(zhǎng)面前,比較內(nèi)向。C 能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想,感受學(xué)生的內(nèi)心世界。?你會(huì)怎么做?我比較欣賞民主但不失威信的班主任。個(gè)體發(fā)展要受到很多因素的影響,遺傳,環(huán)境,以及學(xué)生的主觀能動(dòng)性,”只要功夫深,鐵杵磨成針“,但前提是,手上拿的是鐵杵。如貼公告,希望大家到時(shí)候能參加!在講座現(xiàn)場(chǎng)拉橫幅,搞好宣傳工作,必要時(shí)聯(lián)系電視臺(tái)!邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參加!實(shí)施階段:講座開始,按程序進(jìn)行!注意協(xié)調(diào)在整個(gè)過程中,多方面的協(xié)調(diào)!一旦有突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,確保講座順利完成!結(jié)束總結(jié)階段:講座結(jié)束后,收拾會(huì)場(chǎng)!把資料歸檔!對(duì)這次講座進(jìn)行總結(jié),并反思自己在這次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)得失,形成文字,給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)!第五篇:教師結(jié)構(gòu)化面試題匯總教師結(jié)構(gòu)化面試題匯總A 教師的職責(zé)是教書育人,作為教師要有甘為人梯,甘做蠟燭的精神,要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。社會(huì)上沒有任何關(guān)系,辦事很難?!蹦阍趺蠢斫膺@句話?這里的“背景”是指:有社會(huì)關(guān)系,社會(huì)背景。新型合作醫(yī)療方案利國(guó)利民,適當(dāng)解決了老百姓尤其是農(nóng)村老百姓的看病貴問題!對(duì)此項(xiàng)改革堅(jiān)決擁護(hù)!但是目前客觀上來講,農(nóng)村的新型合作醫(yī)療還有很多的問題不能夠很好的解決掉!對(duì)此我從以下三點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶? 1,雖然有這個(gè)配套方案,但是存在著報(bào)銷比例太少,農(nóng)村人的醫(yī)療保健知識(shí)貧乏,一般對(duì)自己的身體健康問題做不到城市里人的健康查體!得了病一半就是挨著!結(jié)果小病成大病,的例子有很多!這樣來講看病貴的客觀性就很明顯了!而報(bào)銷比例的偏低又使得農(nóng)民有病返貧的現(xiàn)象出現(xiàn)!對(duì)此我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村的醫(yī)療保健意識(shí)!做到未病先防!定期查體!將有限的資金用到預(yù)防上面!2,與城市比較完善的醫(yī)療保障體系相比,農(nóng)村的醫(yī)療保障體系很不完善,資金缺口大!當(dāng)然,這和我國(guó)國(guó)情是有很大關(guān)系的!有關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)預(yù)算,加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)保的轉(zhuǎn)移支付力度!使資金能夠基本達(dá)到或者保證農(nóng)村醫(yī)?;鸬闹Ц?3,同時(shí)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),!同時(shí)對(duì)相關(guān)的資金管理上以及審批上嚴(yán)格管理!確保醫(yī)保資金為百姓服務(wù)1有個(gè)會(huì)議由你主持,最近外單位的一個(gè)人經(jīng)常給你打電話想來參加,今天又給你打電話,你該怎么辦?不是一個(gè)單位的,最好看演講的機(jī)密性。如是因經(jīng)濟(jì)而拒絕的話,我會(huì)告訴他有了健康的身體才會(huì)有金錢,現(xiàn)在是小事如放棄了后果嚴(yán)重了再多的金錢也換不回來健康,不要做后悔的事。有人認(rèn)為,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)就是上進(jìn),每天多做一點(diǎn)就是敬業(yè),每天多改一點(diǎn)就是創(chuàng)新,你怎么看?理論上來說能做到你說的那一點(diǎn)就真的很不錯(cuò)了絕大多數(shù)人就算是一點(diǎn)都做到........不過還要看其學(xué)的是什么,做的是什么,改的又是什么,要從實(shí)際出發(fā),不能盲目行事。(5)公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制不合理,存在逐利傾向。農(nóng)村參加新型合作醫(yī)療的人口不多,保障能力非常有限。(2)財(cái)政投入嚴(yán)重不足,并且呈逐年下降趨勢(shì)??梢誀I(yíng)造關(guān)心衛(wèi)生、理解衛(wèi)生、支持衛(wèi)生的良好氛圍,進(jìn)一步提升衛(wèi)生工作的社會(huì)滿意度,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。那我們會(huì)與媒體單位交涉,由于事物總是有兩面性,新聞報(bào)道也不可能絕對(duì)真實(shí),而且從業(yè)人員也存在良莠不齊的可能性,報(bào)道失真難免。(5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn),客觀,公正。(2)要耐心聽取所反映的問題,閱讀所反映的材料,然后,進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí),以還事情的本來面目。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo),委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。逐步推行普通高?;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。推進(jìn)考試招生制度改革,探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制,從根本上解決一考定終身的弊端。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置,實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班,破解擇校難題,標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。后進(jìn)生往往缺乏的是大家的關(guān)心,教師要?jiǎng)訂T其他同學(xué)不能歧視他們,要主動(dòng)去幫助他們,考集體的感情去影響這些學(xué)生。對(duì)于他們的教育不是一次就可以成功的,他們也可能反復(fù)犯錯(cuò)誤。后進(jìn)生往往會(huì)被教師、同學(xué)們遺忘。雖然后進(jìn)生學(xué)習(xí)有困難,但并不是一無是處。第一:在感受成功中培養(yǎng)自信。學(xué)生的自尊心很強(qiáng),特別是初中生。學(xué)生對(duì)老師有感情,才會(huì)聽取老師的教誨。最后在了解情況后在作出判斷,如果是我的錯(cuò),我會(huì)表示以后注意自己的方式方法,但是學(xué)生可以私下給我交談二不要采取這種國(guó)際的方式。如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你,你會(huì)如何處理?作為教師遇到這種情況千萬別急,急了會(huì)出亂,亂了就失分寸。最后,班會(huì)結(jié)束后,班主任要及時(shí)研究反饋信息,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸取失敗教訓(xùn),為下次班會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)??梢圆捎弥v述、講解、談話等方式,想學(xué)生宣傳班會(huì)的目的,內(nèi)容、形式和要求。主題要有針對(duì)性,班主任必須經(jīng)常了解本班情況,掌握第一手材料,做到有的放矢。我相信,按照以上做法,這個(gè)雙差班的學(xué)生紀(jì)律、品德、學(xué)習(xí)一定能獲得雙豐收,受到同行、家長(zhǎng)和學(xué)生的贊譽(yù)。做學(xué)生的教練、向?qū)?、朋友,消除學(xué)生的戒心,讓學(xué)生充滿信心,讓學(xué)生盡快的在心里接納自己,拉近師生關(guān)系,傾聽到學(xué)生的真心話。第三,在心理上定好位。首先,了解班級(jí)的基本情況,包括班級(jí)人數(shù),學(xué)生性格特征,學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家庭情況等等。民主是,要讓學(xué)生喜歡你,接近你,接受你,在平時(shí)的班級(jí)日常管理中必須非常民主,否則讓學(xué)生感覺你是一個(gè)不公平的老師,嗎他們會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。你的一個(gè)很好的教學(xué)改革方案,不僅沒得到校長(zhǎng)的采納,反而說你異想天開,你怎么辦? 分析校長(zhǎng)為什么不采納,如果缺乏可行性,則放棄;如果是校長(zhǎng)觀念上的落后,則繼續(xù)堅(jiān)持,作出實(shí)際成績(jī)。最后,應(yīng)重視溝通方式,通常情況下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要先揚(yáng)后抑,讓家長(zhǎng)在心理上有一個(gè)適應(yīng)過程。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)任課教師?首先,主動(dòng)聯(lián)系任課教師,協(xié)助任課教師處理教學(xué)中出現(xiàn)問題,建立了解與信任; 第二,建立定期會(huì)面機(jī)制,積極主動(dòng)的互通情況,形成一個(gè)高效的教育集體; 第三,協(xié)調(diào)一致的統(tǒng)一要求,幫助任課老師建立威信。我國(guó)的基本國(guó)情是仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,促進(jìn)社會(huì)公平牽涉面特別廣,只能盡力而為、量力而行,促進(jìn)教育公平也是這樣。促進(jìn)人的全面發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)公平正義,說到底,就是以人為本,這是我們黨的根本宗旨和社會(huì)主義制度的本質(zhì)屬性所決定的。1怎樣理解教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。顯然,找到問題癥結(jié)所在,我們自會(huì)有解決的辦法,但由于以上教育困難確實(shí)是頑癥,徹底攻克還要假以時(shí)日。一個(gè)具有號(hào)召力和凝聚力的班委,能夠帶領(lǐng)全班學(xué)生形成一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體。大雁南飛時(shí),排成人字形,對(duì)此你有什么看法?答:大雁是一種候鳥。心胸狹窄,是不少大學(xué)生的通病。(2)對(duì)大學(xué)生要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。你對(duì)這種現(xiàn)象是怎樣看的?【參考答案】(1)學(xué)校的德育要加大力度并落到實(shí)處。在這樣的社會(huì)背景下,教師知識(shí)觀就必須變革,教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷充電,與時(shí)俱進(jìn),變?cè)瓉淼摹耙煌八睘椤伴L(zhǎng)流水”。但是,如今很多人開始質(zhì)疑這句話,認(rèn)為要給學(xué)生一杯水,教師僅有一桶水是不夠的。“教給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。外國(guó)的一個(gè)教育家說過“要認(rèn)識(shí)學(xué)生,要學(xué)習(xí)學(xué)生”,對(duì)這種說法你如何看?【參考答案】隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,人們?cè)絹碓角逍训卣J(rèn)識(shí)到:學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種自主的認(rèn)識(shí)過程,是學(xué)生個(gè)體將外在的知識(shí)觀念轉(zhuǎn)化為其內(nèi)部的精神財(cái)富的過程,離開了學(xué)生自身這樣一個(gè)積極的,主動(dòng)的內(nèi)化過程,教師任何主觀的灌輸都是徒勞的“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水。老師擔(dān)負(fù)著重大的使命,“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,確保了教學(xué)最終目的的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ俊緟⒖即鸢浮课艺J(rèn)為教學(xué)既是一門技術(shù),又是一門藝術(shù)。教師除了必須具備的敬業(yè)、愛生、和專業(yè)知識(shí)等,我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備以下幾方面的特質(zhì): 良好的師德、人品和個(gè)人修養(yǎng); 良好的表達(dá)能力及為人處事能力; 要有愛心和責(zé)任心;不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)的能力。要做到:謙虛謹(jǐn)慎,為人厚道;尊重同事,相互信任;以誠(chéng)待人,公平競(jìng)爭(zhēng);要寬容大度,切忌嫉妒他人;不要搬弄是非,私下議論同事;榮譽(yù)面前要多謙讓,物質(zhì)利益不計(jì)較。所以,作為青年教師,要從以下三個(gè)方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。2)教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,要精心備課,上好每一節(jié)課,還要寫好教學(xué)反思。第二:努力過好教學(xué)關(guān)。但教師也是世界上幸福的人。雖然教師每年有寒暑假,給人的感覺就是教師這個(gè)行業(yè)不錯(cuò)?!痹谙忍鞐l件無法改變的情況下,我認(rèn)為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。為此,我決不能氣餒,繼續(xù)奮斗才是我常態(tài)的生活;(2)既然考官認(rèn)為我這次表現(xiàn)不佳,那就說明我這次表現(xiàn)確有值得反思的地方。具有抗挫折的能力,是十分重要的。在我受教育的階段,我父母從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和成績(jī),父母常說:“我們生在農(nóng)村,書讀不好還有田可耕。在以后的工作中我會(huì)不斷的反思自己在教育教學(xué)中的不足,并且努力改進(jìn),是自己更好的發(fā)揮自己所長(zhǎng),為我國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦。眾所周知,著名的發(fā)明家愛迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。要積極投身教學(xué)改革,把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?做一個(gè)老師所要具有的基本素質(zhì),溫家寶總理給我們做了最好的解答:一要充滿愛心,忠誠(chéng)事業(yè)。我最失敗的事就是在高考時(shí)有一道物理題,我看了看覺得很難,我肯定不會(huì)做,因此我放棄了,把時(shí)間都用到了其他題上面。第四,如果我有幸能通過面試,那么我會(huì)盡自己最大的能力做到熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家教育事業(yè)增添一片瓦。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。二、看病貴,主要貴在醫(yī)療費(fèi)增長(zhǎng)過快,醫(yī)院存在過度檢查、過度用藥和藥價(jià)虛高等問題。由于看病難和貴,不少人有病不敢進(jìn)醫(yī)院。成立疾病控制中心,加強(qiáng)預(yù)防保健工作。二十四、據(jù)你了解當(dāng)前我國(guó)城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策的主要內(nèi)容有哪些?答:(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃,嚴(yán)格收入制度,實(shí)行衛(wèi)生全行業(yè)管理。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性,本著為病人著想的態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑挘f是快樂的三個(gè)秘訣,也和這個(gè)類似吧。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想,這樣才能化干戈為玉帛,無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受,這樣才是關(guān)心別人的人,別人也會(huì)關(guān)心你。(4)在未查明毒物前進(jìn)行對(duì)癥性搶救(如吸氧、輸液等),在查明毒物后通知各醫(yī)院進(jìn)行針對(duì)性搶救。市局決定由你負(fù)責(zé)組織搶救工作,請(qǐng)你提出開展工作的措施。作為一名衛(wèi)生從業(yè)人員,請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該從哪些方面來做好預(yù)防工作?好:對(duì)該問題有著較為深刻和獨(dú)特的見解,能看到問題的本質(zhì)和根源,能辯證地分析問題。(2)積極跟同事溝通,說明這樣的事情是第一次發(fā)生,并且向同事請(qǐng)教,下次再遇到這樣的事情要如何解決。十八、當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問題?答:(1)掌握和運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供求規(guī)律,區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求,及時(shí)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu),提高衛(wèi)生資源利用效益。十六、你希望公司里面的人事關(guān)系是什么樣子?如果實(shí)際上不是你所期望的,你會(huì)怎么樣?答:我希望公司能有一個(gè)和諧的人際關(guān)系,我相信貴公司也一定是如此,因?yàn)橹挥写蠹揖\(chéng)合作的條件下,才會(huì)有如此出色的業(yè)務(wù)成績(jī)。(5)活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(2)擬定計(jì)劃,就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(2)以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查,然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。(2)發(fā)揮作用的大小,我認(rèn)為要辯證地看。十、你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理,你是怎樣處理的?答:(1)在實(shí)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中,對(duì)殘疾人提供的設(shè)施比較少。(2)立刻與總值班醫(yī)生聯(lián)系,匯報(bào)具體情況后,請(qǐng)求總值班醫(yī)生通知醫(yī)院各個(gè)科
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