蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案千克的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第29～32頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：a)在具體生活情境中了解用秤稱(chēng)物體質(zhì)量的方法，通過(guò)看一看、稱(chēng)一稱(chēng)、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案千克的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過(guò)看一看、稱(chēng)一稱(chēng)、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話(huà)：今天老

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)正面、側(cè)面和上面-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)正面、側(cè)面和上面教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷對(duì)物體的觀察、比較等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確指認(rèn)物體的正面、側(cè)面和上面，同時(shí)進(jìn)一步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的物體形狀是不同的，從而能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面等不同方位所看到的物體形狀。2.辨認(rèn)不同位置看到的物體形狀，初步學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置及物體與物體之間的位置關(guān)系，豐富對(duì)顯示

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案四、千克和克-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第三單元：千克和克16、千克的認(rèn)識(shí)教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：何峰備課時(shí)間：9月21日瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過(guò)看一看、稱(chēng)一稱(chēng)、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案十認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第十單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識(shí)幾分之一教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：邱霞備課時(shí)間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P98——100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用

2024-12-12 21:29

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，并能正確讀、寫(xiě)和比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容：第一段，教學(xué)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”和“千萬(wàn)”。教材通過(guò)呈現(xiàn)生活中的實(shí)例，使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的數(shù)，引發(fā)學(xué)生求知欲，再以“10個(gè)一千是一萬(wàn)”為基礎(chǔ)，借助計(jì)算器，引出“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”這些計(jì)數(shù)單位；第二段，教

2024-12-11 10:13

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：P1——2教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過(guò)程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理

2024-11-24 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)整千數(shù)，萬(wàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義。、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序，明確計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”所在的位置；會(huì)讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。這座體育館大約能坐一萬(wàn)人.一千、二千、三千……九千，10個(gè)一千是多少？10個(gè)一千是一萬(wàn)。

2024-12-13 18:13

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)課堂實(shí)錄1本單元教學(xué)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬(wàn)間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問(wèn)題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實(shí)際問(wèn)題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第24～26頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過(guò)程，能正確、熟練地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，遷移學(xué)習(xí)方法談話(huà)：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購(gòu)

2024-12-11 10:37

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整萬(wàn)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容整萬(wàn)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀寫(xiě)三維目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”，了解這些計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。2.初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)及順序，并會(huì)正確地讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)。3.通過(guò)了解一些大數(shù)目的例子，感受整萬(wàn)數(shù)在生活中和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，發(fā)展

2024-12-11 10:13

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。，測(cè)量和計(jì)算一些平面圖形的周長(zhǎng)。、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的意義教學(xué)過(guò)程：一、初步認(rèn)識(shí)物體的邊線(xiàn)。師：這是一面鏡子，老

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)無(wú)錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)李梅芝教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)第98～100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3.體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較同分母的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)實(shí)錄2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版國(guó)標(biāo)本）三年級(jí)上冊(cè)P98-100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)(編輯修改稿)

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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)(參考版)