三年成長(zhǎng)規(guī)劃-wenkub.com
2024-11-15 12:18 本頁(yè)面
【正文】 “嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)” 是新世紀(jì)教師應(yīng)具有的終身學(xué)習(xí)觀。教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)；從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。（3）樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。因此要了解學(xué)生，了解社會(huì)，使自己做一個(gè)真正的文化人。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新，因此，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，樹(shù)立教育教學(xué)新理念。三、實(shí)施措施“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”。積極投身于課堂教學(xué)的研究活動(dòng)。一名優(yōu)秀的教師，除了要具有淵博的知識(shí)，還要具有過(guò)硬的職業(yè)道德。隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)的到來(lái)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是網(wǎng)狀的，既需要有系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)（即教師所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)），又需要豐富的條件性知識(shí)（即教育學(xué)、心理學(xué)及教育法學(xué)知識(shí)），還需要獨(dú)特的實(shí)踐性知識(shí)（即著名教師以及教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)）和廣博的科學(xué)文化知識(shí)（即與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的自然、人文等各方面的知識(shí)）?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。第五篇：班主任三年成長(zhǎng)規(guī)劃班主任三年成長(zhǎng)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，無(wú)論是班主任工作，還是學(xué)科教學(xué)工作，我都與其他老師一樣面臨著許多問(wèn)題和困惑。在工作中難免回碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會(huì)努力的去克服，遇到克服不了的困難會(huì)主動(dòng)向老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。勤于動(dòng)筆，把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái)，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡。三、實(shí)施的具體措施：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。努力使學(xué)生基本形成會(huì)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第三年，在加深對(duì)教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，打造效率課堂，培養(yǎng)自己初步的教科研能力。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有教育教學(xué)論文得到學(xué)?；蚱渌块T(mén)的肯定。二、階段性目標(biāo)：第一年，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。第四篇：新教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃特崗教師三年個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃書(shū)青銅峽市第六中學(xué) 董小軍作為一名新教師，首先應(yīng)該為自己的職業(yè)感到驕傲，同時(shí)也更要不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。，多思考請(qǐng)教師傅，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題?？朔逃虒W(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)，通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，使自己有新的提高。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。繼續(xù)抓
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