三年成長規(guī)劃(完整版)
【正文】 認真做好教學反思，將在課堂上的問題及時記錄，在客觀上和主觀上尋找原因，做出合理的解決方式。具體措施：，每節(jié)課都要進行反思、整理，積累材料。學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。具體措施，學習物理知識、技能。由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考?！皩W然后知不足，教然后知困”，在學習中摸索，在工作中成長。學習先進的教學理念和教學技術，切實提高實踐反思能力。2017—2018學年度目標：閱讀各類有益書籍1—2本。上好每一堂課，對教材深入鉆研，對教案精心設計，有對學生的全面了解，有對課堂的靈活掌控，把每一個45分鐘都當作提升自己的機會。2018—2019學年度目標：加強理論知識的積累，使自己的科研之路走的更寬。多參加一些社會上的體育交流活動，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)做好教學反思，將在課堂上的問題，記錄下來。本著這一目標徒弟成長計劃如下：一、學習目標：，認真工作的態(tài)度。采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。為使自己在專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情意等方面得到整體提高，同時也是為自己明確專業(yè)發(fā)展目標，特對未來的三年里，如何實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展制定如下規(guī)劃：一、對自身問題的分析：作為新教師雖然擁有一定的專業(yè)只是積累，但是對于教學上的很多問題還停留在理論階段，實踐的經(jīng)驗沒有得到豐富的積累，同時對于新教材的熟悉程度也不是很透徹，很多的教學方法還需要好好向老教師學習缺乏對學生心理狀態(tài)，特征的認識和研究。未來的日子，我將讓自己伴隨著學校的發(fā)展與學生一同成長第二年，加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取發(fā)表或獲獎。相信只要勤奮、踏踏實實工作，潛心教學“三百六十行，行行都能出狀元”。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。加強職業(yè)道德修養(yǎng)應從自我做起，從以下幾方面做起：（1)認真學習道德理論。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起著直接而巨大的影響。（1）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。只有不斷加強理論學習，才能經(jīng)受住更大的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。努力提高自己的教育能力。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學方法，而應該是更廣泛的知識領域。《新課程標準》、《新世紀教師素養(yǎng)》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好讀書筆記，同時寫好心得體會；領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。（3）努力參加課改實踐。二、發(fā)展目標加強理論學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。努力做一個以情感教育為核心，走情感教育路線，做一位學生愛戴的老師。在今后的教育教學中，我將
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