【正文】 ，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。在這里我迎來(lái)了我教師生涯的第一個(gè)春秋，為了自己能夠更快的成長(zhǎng)，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)承認(rèn)，讓學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然我在享受職業(yè)快樂(lè)的同時(shí),我也要清楚的認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。為進(jìn)一步開(kāi)掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，更好的做一名人民教師，我特別制定了三年成長(zhǎng)計(jì)劃，希望它對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)起到監(jiān)督作用。具體而言，有以下幾方面：（二）個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂(lè)形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。實(shí)施方式與途徑：1．多聽(tīng)，多想，多練，多記，多參與，多反思,在自己音樂(lè)課堂中摸索，實(shí)踐。5．抓好聲樂(lè)教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動(dòng)開(kāi)展正常，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)音樂(lè)類比賽。2．多讀音樂(lè)教學(xué)書(shū)籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫相關(guān)的教學(xué)論文。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，依據(jù)縣里推行的導(dǎo)學(xué)案利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力。課后及時(shí)反思。每聽(tīng)必評(píng)，每聽(tīng)必思，集百家之所長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)。所以，第一年，我要多熟悉學(xué)校各項(xiàng)日常工作，并積極配合同事完成工作。上課適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動(dòng)，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，堅(jiān)持寫教學(xué)日記的習(xí)慣，做到日有所思。課后做好總結(jié)工作。以上是我的教師個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。班主任工作也一直扛在肩上，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演等等均少不了我的參與。學(xué)生的思維總是很活躍，他們的問(wèn)題也總是很“怪異”，因此，我必須不斷地看書(shū)、不斷地學(xué)習(xí)才能滿足他們的求知欲。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)孩子們，我愿意將我的余生傾注在孩子們身上。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情感去培育我的學(xué)生，我用我的自信去感染我的學(xué)生，我要無(wú)愧于我的心，我要無(wú)悔于我忠愛(ài)的教育事業(yè)。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面：自2009年9月至今我任興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校13美術(shù)和4年級(jí)英語(yǔ)及校本教學(xué)工作。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時(shí)，多讓別的老師聽(tīng)我的課，提出意見(jiàn)和建議，不斷完善自我，做到邊聽(tīng)邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。教師教而有法，學(xué)生才能學(xué)有成效。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)過(guò)程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。第五篇：特崗教師三年工作總結(jié)特崗教師個(gè)人工作總結(jié)興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校 王宇馳時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，自2009年7月畢業(yè)來(lái)到這完達(dá)山腳下興凱湖畔的興凱湖鄉(xiāng)，特崗服務(wù)于興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)去了，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。第