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正文內(nèi)容

淺談高中化學(xué)教學(xué)游戲化-wenkub.com

2024-11-15 05:20 本頁面
   

【正文】 讓我記憶深刻的還有那位放音響的師傅,每一節(jié)活動,當(dāng)孩子們跟著老師在游戲、做動作時,他在音響室里模仿的可開心啦!我想大人如此,那孩子一定會更感興趣。創(chuàng)編游戲動作易忽略孩子的年齡特點,動作較難,只注重了動作的優(yōu)美,而缺少來源于孩子生活中的動作,例如孩子的拍臉、撓頭、說話交流等都可以成為游戲中的動作,這些動作幽默風(fēng)趣,孩子易做,他們就會特別感興趣,特別對年齡較小的幼兒,我們可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹貜?fù)動作來降低難度,使他們很快掌握,提高對游戲的興趣。平時,我們只注重了傳授,而且傳授的是沒有創(chuàng)新的老游戲,例如《貓和老鼠》,我們一直都在用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)唱歌,孩子們對它們已失去了濃厚的興趣,而許老師給我們現(xiàn)場互動的貓抓老鼠音樂游戲,使老師們個個都積極參與,我想,這就要求我們在音樂教學(xué)中,要不斷應(yīng)用舊知識建構(gòu)新知識,讓孩子們在游戲中獲取知識。本次講座許卓婭教授給我們明確的講授了什么是音樂、音樂的類型、如何讓幼兒在游戲中獲取音樂知識等等,通過她的講授,以及12節(jié)現(xiàn)場音樂活動,再結(jié)合我們平時的工作,就會發(fā)現(xiàn)諸多的問題所在,使我深刻體會到以下幾點:一、在幼兒游戲化音樂教學(xué)中,我們最注重的是什么??傊ㄟ^游戲,教師可以把枯燥無味的語言知識變成活靈活現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寓教于樂,既能調(diào)動學(xué)生的積極性又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生在游戲中牢固掌握所學(xué)的英語知識。這樣孩子們既感到新奇又能快速進(jìn)入狀態(tài)效果很好。在小學(xué)英語課堂采用游戲教學(xué)是無可厚非的,但一定要把握一個“度”,不可過多過濫。對于小學(xué)英語來說,游戲在英語中的作用更是妙不可言,在英語課堂中穿插游戲,可以活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,可以讓學(xué)生在游戲中大膽地用英語表達(dá)出來,從而更好地學(xué)習(xí)英語。那么,就讓我們拭目以待吧!第四篇:游戲化教學(xué)淺談游戲教學(xué)在小學(xué)英語中的作用小學(xué)生的教育明顯區(qū)別于其他年齡段學(xué)生的教育,在教育方式上體現(xiàn)尤為突出,相對來說,小學(xué)生注意力很難集中,對于學(xué)習(xí)的認(rèn)知并不深刻,只是在老師的引導(dǎo)下被動的接受一些知識,但是即使這些較為基本的知識也要不斷的重復(fù)和強(qiáng)化。隨著科技發(fā)展,眾多高新技術(shù)產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域之中,教學(xué)方式從原始的傳統(tǒng)教學(xué)到多媒體教學(xué),再到如今多種教學(xué)模式的誕生,發(fā)生了多次的改革。在這里,我給出三點建議,想要構(gòu)建一個滿足浸入式IT培訓(xùn)的“軟件工廠”必須具備如下人才條件:運(yùn)作過真實“軟件工廠”的技術(shù)專家。第三層,學(xué)生所做的通關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),都是按照當(dāng)前社會所需的技能和知識特地設(shè)計的,甚至是直接引用當(dāng)前社會中的真實需求任務(wù),讓學(xué)生浸入到現(xiàn)實社會中,避免所學(xué)知識與技能與社會脫節(jié)。這里有三層意思。也就是說,這兩者雖然看起來似乎目的不同,玩游戲可能是為了通關(guān),而培訓(xùn)是為了學(xué)習(xí),但在浸入式培訓(xùn)體系里面,二者卻是殊途同歸。當(dāng)然,這些都是游戲術(shù)語,我想年輕人都聽得懂的。開個小玩笑,咱們言歸正傳。因為那個時候我與幾個志同道合的同學(xué)正在進(jìn)行軟件工廠的研究工作。而“聽課不如玩游戲”就是這種新型教學(xué)模式的標(biāo)志語。而網(wǎng)絡(luò)游戲充滿刺激、誘惑、挑恤,容易勾起年輕人的征服心態(tài)。尤其是對游戲的沉迷,已經(jīng)嚴(yán)重影響當(dāng)代青年尤其是90后的健康成長,導(dǎo)致眾多年輕玩家荒廢學(xué)業(yè)、精神萎靡、三觀扭曲。第三篇:游戲化教學(xué)游戲化教學(xué)什么叫游戲化教學(xué)?其實在字面上不難理解,游戲化教學(xué)就是在游戲中學(xué)習(xí),游戲與游戲化是兩個不同的概念,游戲教學(xué)與游戲化教學(xué)也是兩個不同的概念。
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