淺談高中化學(xué)教學(xué)游戲化(完整版)
【正文】 取音樂知識等等，通過她的講授，以及12節(jié)現(xiàn)場音樂活動，再結(jié)合我們平時(shí)的工作，就會發(fā)現(xiàn)諸多的問題所在，使我深刻體會到以下幾點(diǎn)：一、在幼兒游戲化音樂教學(xué)中，我們最注重的是什么。這樣孩子們既感到新奇又能快速進(jìn)入狀態(tài)效果很好。對于小學(xué)英語來說，游戲在英語中的作用更是妙不可言，在英語課堂中穿插游戲，可以活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可以讓學(xué)生在游戲中大膽地用英語表達(dá)出來，從而更好地學(xué)習(xí)英語。隨著科技發(fā)展，眾多高新技術(shù)產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域之中，教學(xué)方式從原始的傳統(tǒng)教學(xué)到多媒體教學(xué)，再到如今多種教學(xué)模式的誕生，發(fā)生了多次的改革。第三層，學(xué)生所做的通關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，都是按照當(dāng)前社會所需的技能和知識特地設(shè)計(jì)的，甚至是直接引用當(dāng)前社會中的真實(shí)需求任務(wù)，讓學(xué)生浸入到現(xiàn)實(shí)社會中，避免所學(xué)知識與技能與社會脫節(jié)。也就是說，這兩者雖然看起來似乎目的不同，玩游戲可能是為了通關(guān)，而培訓(xùn)是為了學(xué)習(xí)，但在浸入式培訓(xùn)體系里面，二者卻是殊途同歸。開個小玩笑，咱們言歸正傳。而“聽課不如玩游戲”就是這種新型教學(xué)模式的標(biāo)志語。尤其是對游戲的沉迷，已經(jīng)嚴(yán)重影響當(dāng)代青年尤其是90后的健康成長，導(dǎo)致眾多年輕玩家荒廢學(xué)業(yè)、精神萎靡、三觀扭曲。第二篇：高中化學(xué)規(guī)律化教學(xué)初探高中化學(xué)規(guī)律化教學(xué)初探【摘要】越是復(fù)雜的化學(xué)問題越是可以用簡單的方法去化解，往往會得到意想不到的效果。這種方法還可以和化學(xué)教材中玻璃刻字方法加以對比。我們還采用游戲卡片的形式開展教學(xué),比如《元素周期表》的教學(xué)過程中,利用記錄有不同元素原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的卡片,讓學(xué)生重溫門捷列夫的發(fā)現(xiàn)歷程,探究元素周期表的排列規(guī)律。化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué),來自實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察、實(shí)驗(yàn)結(jié)果探究的吸引力自然不必多說?，F(xiàn)實(shí)的情況是,越來越多的學(xué)生的聽課口味變得“刁鉆”,他們渴望的是課堂形式的互動新穎、課堂氣氛的輕松活潑,渴望的是老師教學(xué)手段趣味化、教學(xué)內(nèi)容生活化。環(huán)境保護(hù)”涉及知識面廣,我們沿用電視游戲節(jié)目中的一種流行形式——極限聯(lián)想。原來金花以純鋼打造,外鍍黃金,鑄造屠龍刀的玄鐵卻具極強(qiáng)的磁性,遇鐵即吸。另外一種是將曲藝形式轉(zhuǎn)接到教學(xué)藝術(shù)中,寓教于樂,而教學(xué)效果一樣出色。在教學(xué)中應(yīng)該是不同的層面，一個是點(diǎn)，一個是面。一旦接觸之后，游戲的各種通關(guān)設(shè)置、虛擬情景就會誘導(dǎo)玩家一步步地沉陷于游戲世界。因?yàn)檐浖S的研發(fā)過程需要承受相當(dāng)大的壓力，于是游戲成了我釋放壓力的出口。記者：這樣把游戲和培訓(xùn)結(jié)合起來，會不會讓學(xué)生分散注意力，影響學(xué)習(xí)效果呢?李：我們引用游戲的模式，是為了引起年輕人的學(xué)習(xí)興趣。第一層，讓學(xué)生猶如玩游戲般沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的資深培訓(xùn)師。在不斷的重復(fù)中要想讓孩子們能永遠(yuǎn)保持興趣有動力學(xué)習(xí)成為老師們不斷追求的方向。因此每次上課我會根據(jù)這個課的類型，選擇一到倆個環(huán)節(jié)插入游戲，讓孩子們不至于產(chǎn)生疲勞或厭煩。但教師在使用游戲時(shí)也要注意：游戲雖然有趣，但也不要在一節(jié)課堂上過多地使用，而且作為語言教師，在課堂上使用游戲的理由只有一個—幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言。二、幼兒游戲化音樂中的游戲如何來創(chuàng)編如何來創(chuàng)編幼兒音樂游戲，這一直是我們工作中的困惑，我們以前在游戲創(chuàng)編上存在諸多問題。這就是老師的魅力，一種超越自我的魅力?？傁牒⒆討?yīng)該運(yùn)用兒歌音樂較好，其實(shí)，節(jié)奏感較強(qiáng)，幽默風(fēng)趣的流行音樂仍是孩子們最感興趣的。報(bào)告分兩大塊——現(xiàn)場教學(xué)活動和各大幼兒園精彩講座，為期共三天
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