20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第11課楊修之死-wenkub.com
2024-12-05 01:25 本頁(yè)面
【正文】 楊修的死因與他的心理障礙有關(guān)。 ,抓關(guān)鍵詞 ,用短語(yǔ)概括總結(jié)二者的形象。這大概是許多人的共同看法。 ？ 【交流點(diǎn)撥】楊修：恃才放曠。 。 【交流點(diǎn)撥】私解 “ 雞肋 ” 怒 殺楊修 破譯曹操寫 “ 活 ” 字的用意雖稱美 ,心甚忌之 分食一合酥 雖喜笑 ,心甚惡之 揭穿曹操夢(mèng)中殺人用意 愈惡之 密告曹丕 愈惡之 教曹植出城 大怒 替曹植作答教 有殺修之心 合作探究 生成能力 步驟三 精讀課文 理清思路 ,將文章分為三大部分 ,并歸納段意。 ？請(qǐng)用概括性的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。 【交流點(diǎn)撥】《楊修之死》選自《三國(guó)演義》第 72 回 ,故事發(fā)生在曹操、劉備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪漢中之地最為激烈的時(shí)候。 。 訖：盡。) 麾． (huī) 。n) 丞． (ch233。 自學(xué)互研 生成新知 步驟一 知識(shí)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ) ,認(rèn)準(zhǔn)字形 庖． (p225。 情景導(dǎo)入 生成問題
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