20xx春語文版語文八年級下冊第13課南京大屠殺-wenkub.com
2024-12-05 01:25 本頁面
【正文】 回顧歷史看看現(xiàn)實 ,我們中學(xué)生該如何肩負使命才能新樹民族尊嚴 ,新鑄中華輝煌呢？ 【交流點撥】以史為鑒可以知興衰 ,所以我們不僅要記住我們引以為豪的悠久歷史、燦爛文化 ,更應(yīng)該牢記慘絕人寰的災(zāi)難 ,牢記中華民族的奇恥大辱 ,因為它更能警醒我們?nèi)绾巫吆媒窈蟮穆贰? ,體會作者要表達的感情。 【交流點撥】明確此次大屠殺中 ,日寇是如何虐待和殘殺俘虜和民眾的 ,還有 ,一個國民黨軍人如何艱難逃生。 。 “ 燕子磯大屠殺 ” 的情況。 ,作用是什么？ 【交流點撥】引用事實 ,用護士當年親眼目睹的日記 ,證實日本侵略者令人發(fā) 指的暴行 ,是老太太精神失常的罪魁禍首。 ？ 【交流點撥】本文具有報告文學(xué)的真實、準確、時效的新聞性特點 ,并且注重了性格刻畫、心理、環(huán)境等文學(xué)性的寫作 ,本 文用了倒敘、夾敘夾議等寫法。 合作探究 生成能力 步驟三 精讀課文 深層探究 ,那兩個典型零散屠殺？ 【交流點撥】文章共寫了三次集體大屠殺： (1)1937 年 12月 13 日燕子磯大屠殺； (2)1937年 12 月 15 日下關(guān)大屠殺； (3)1937年 18日草鞋峽大屠殺。本篇報告文學(xué)就是以大量的史料證據(jù)及當時尚存的人證 ,揭露日本鬼子慘絕人寰的罪行。 溫書林 ,學(xué)者。 慘絕人寰：人世上再沒有那樣凄慘的了。發(fā)指 ,頭發(fā)直豎起來 ,形容憤怒到極點。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。毛 ,毛發(fā)。形容非常出名。n) 磯． (jī) 蠱惑． ． (gǔ hu242。n shān) 庵． (ān)
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