【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》隨堂檢測(cè)1.下列各語(yǔ)句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱枕。B.這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純碎的共產(chǎn)黨員。C.晉察翼邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)
2024-12-03 06:01
【總結(jié)】20*周亞夫軍細(xì)柳01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1.漢字積累——給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。彀.弓弩.(gòu)(nǔ)不聞天子之詔.(zhào)持兵yī(揖)介zhòu(胄)之士曩.者壩上(náng)2.文化積累——文
【總結(jié)】23岳陽(yáng)樓記01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1.漢字積累——給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。謫.守巴陵(zhé)浩浩湯.湯(shāng)qiáng(檣)傾楫摧岸芷?。m(tīng)遷客騷.人(sāo)霪.雨霏霏(yín)日星隱yào(曜)
2024-11-29 01:56
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語(yǔ)。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡(jiǎn)單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過(guò)程中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1.分析楊修和曹操這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。2.探討楊修之死的原因。
2024-11-28 09:10
【總結(jié)】11列夫·托爾斯泰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě),并體味其作用。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。(難點(diǎn))3.學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛(ài)人民、執(zhí)著、博愛(ài)的精神品質(zhì)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長(zhǎng)相平平,卻有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛?,F(xiàn)在
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首1.熟讀的基礎(chǔ)上背誦并能默寫(xiě)這五首詩(shī)詞曲。2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境和語(yǔ)言形式特點(diǎn)。3.體會(huì)蘊(yùn)涵在詩(shī)詞中的感情和思想。在誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境和語(yǔ)言風(fēng)格。領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課古代詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)的文化瑰寶中的璀璨明珠。它不僅記錄了歷史,而且記
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞?!窘虒W(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-05 19:05
2025-08-04 16:22
【總結(jié)】20周亞夫軍細(xì)柳觀獵王維【詩(shī)文賞析】詩(shī)人用激情洋溢的語(yǔ)言描繪了一次普通的狩獵活動(dòng),筆力遒勁、氣勢(shì)恢弘。綜觀全詩(shī),半寫(xiě)出獵,半寫(xiě)獵歸,起得突兀,結(jié)得意遠(yuǎn)。出獵時(shí)英姿颯爽,歸獵時(shí)躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細(xì),對(duì)仗精妙。詩(shī)中隱藏著三個(gè)地名,卻使人渾然不覺(jué),運(yùn)用典故而無(wú)雕琢痕跡。風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】江南三大名樓情景引入岳陽(yáng)樓雄踞于岳陽(yáng)古城的西門(mén)之上,其氣勢(shì)之壯闊,構(gòu)制之雄偉,堪稱江南三大名樓之首。范仲淹為它寫(xiě)了名傳千古的《岳陽(yáng)樓記》。其內(nèi)容之博大,哲理之精深,氣勢(shì)之磅礴,語(yǔ)言之鏗鏘,真可謂匠心獨(dú)遠(yuǎn),堪稱絕筆。自此,岳陽(yáng)樓更是名揚(yáng)中外。范仲淹,北宋杰出的政治家、軍事家,在文學(xué)方面也相當(dāng)
【總結(jié)】情景導(dǎo)入岳陽(yáng)樓醉翁亭不以物喜,不以己悲歐陽(yáng)修范仲淹歐陽(yáng)修(1007-1072),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,謚文忠,江西永豐人。幼年喪父,家境貧寒,母以荻桿畫(huà)地教讀。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任職,官至樞密副使、參知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】情景引入陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“五柳先生”。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛(ài)純凈的自然。自主預(yù)習(xí)《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作
【總結(jié)】一、復(fù)述課文略。①母親為“我”治病。②母親鼓勵(lì)“我”走上寫(xiě)作之路。十歲:“我”把母親氣得夠嗆;二十歲:“我”對(duì)母親無(wú)私、艱辛的付出不以為然,理解不了母親所受的煎熬和她的奉獻(xiàn)犧牲;三十歲以后:“我”懷念母親,自責(zé)不已,但“子欲養(yǎng)而親不待”了?!昂蠚g樹(shù)”是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照,也是母愛(ài)的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中。合歡
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】南京大屠殺13報(bào)告文學(xué)雖然南京大屠殺過(guò)去70年了,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也62年了,但是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)也不能忘記。更令我們義憤的是當(dāng)今的一些日本右翼分子,竟然無(wú)視史實(shí)說(shuō)南京大屠殺是虛構(gòu)的,并企圖美化那場(chǎng)血腥的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。同為炎黃子孫,我想和同學(xué)們一起來(lái)回顧那段不堪回首的往事,緬懷慘死在
【總結(jié)】議論文最苦與最樂(lè)7小時(shí)候,大人們告訴我:黃連最苦?,F(xiàn)在,我告訴你們:出去旅游最樂(lè)。同學(xué)們,你們也來(lái)說(shuō)說(shuō),什么最苦,什么最樂(lè)。(學(xué)生暢所欲言)剛才,我們談了對(duì)“最苦”和“最樂(lè)”的看法,那么,還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言,它就是飲冰室主人——梁?jiǎn)⒊?,今天,我們就?lái)學(xué)習(xí)他的文章——《最苦與最樂(lè)》,聽(tīng)聽(tīng)他認(rèn)為什么是“最苦”,什么是“最樂(lè)”。