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正文內(nèi)容

河中石獸復習資料-wenkub.com

2025-10-25 12:08 本頁面
   

【正文】 不停止的翻轉,于是(石頭)反而逆流而上了。一位巡河的老士兵聽了這話,也笑著說:“凡是在河中丟失的石獸,應當從上游尋找它們。于是劃著幾只小船,拖著鐵耙,(向下游)尋找了十多里地,沒找到它們的蹤跡。聞之笑曰 .沿河求之 .一老河兵聞之 .當求之于上流 .至石之半 .求之下流、求之地中 .然則天下之事 .3.漢字通假 同“癲”,瘋四、作業(yè)。第三種 既有理論又有實踐,準備把握了三者的性質及相互關系。這說明主觀推理是靠不住的,實踐出真知。(3)老河兵認為石頭堅硬沉重,沙子松散,水不能潰走石頭,水的反沖力一定會在石頭下面迎水的地方,沖沙成為洞穴,漸漸地越?jīng)_越深,深到石頭一磁的時候,石頭就會倒在這個洞穴中。思考:故事說了一件什么事?討論并歸納:說的是一個廟門口的石獸,倒塌到河里,十幾年后,人們找石獸的事。6. 思考文中尋找石獸的幾種方法,有條件的同學制作相關演示課件。圈出不理解的詞。釋放回京后,任《四庫全書》總纂官,編定《四庫全書總目提要》在目錄上學上貢獻很大。作者紀的,字曉嵐。)歟(y249。)棹(zh224。(2)訓練閱讀淺近文言文的能力。5.這個故事說有了一個什么道理?(討論并歸納)許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復雜的原因,我們不能知其一,不知其二,不能僅僅根據(jù)自己的一知半解作出推想,而要根據(jù)實踐情況作出判斷。第三層:老河兵講解應當支上游找的理由,按照他的話果然找到石獸。故事說了一件什么事?示例:說的是一個廟門口的石獸,倒塌到河里,十幾年后,人們找石獸的事。嘗試在理解疑難詞語的基礎上翻譯文章。)歟(y249。)棹(zh224。釋放回京后,任《四庫全書》總纂官,編定《四庫全書\總目提要》,在目錄學上貢獻很大。二、檢查預習情況作者簡介:紀昀,字曉嵐。有一則故事記載,某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中?!菊n前預習】查字典掃清文中的字詞障礙。第三篇:《河中石獸》教案2《河中石獸》教學設計張婉婉【教學目標】培養(yǎng)通過反復朗讀文章,知曉文章大意的能力。同時也詮釋了生活學習中要注意理論聯(lián)系實際,不可做空頭理論家的哲理。分析寺僧、講學家、老河兵性格特征寺僧:“閱十余歲,僧募金重修 ”可見其毅力堅定但經(jīng)驗不足 講學家:“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師,自視清高而輕視他人老河兵:有實際經(jīng)驗,沾沾自喜(胸有成竹)作者由此得出了什么結論(這個故事說明了一個什么道理)?(1)原文回答:然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣。文中寫到了兩次“笑”,你怎么理解其中的意味? 講學家的笑:自以為懂“物理”,笑別人不具備這方面的知識。在尋找石獸的問題上,廟僧和講學家犯了什么錯誤?為什么只有“老河兵”提出了正確的辦法?廟僧和講學家都犯了脫離實際、主觀臆斷的錯誤。相當于“嗎”。求之下流固顛,求之地中,不更顛乎?” ①固:固然【譯文】到下游尋找石頭,固然荒唐;在河底尋找,不更荒唐嗎?如其言,果得于數(shù)里外 ①如:依照,按照②得:找到【譯文】按照他說的那樣去找,果然在上游幾里外找到了石獸。如是再嚙,石又再轉?!鄙w石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴?!咀g文】順著河水尋找它們,不也太荒唐了嗎?眾服為確論?!?①設帳:講學,教書 ②聞:聽說③爾輩:你們 ④究:研究 ⑤物理:事物的道理【譯文】一位教書先生在寺中開設學館教學,聽說這件事笑著說: “你們這些人不能推究事物的道理。①閱:經(jīng)歷 ② 余:多 ③ 歲:年 ④ 募:募集 ⑤ 求:尋找 ⑥ 于:在 ⑦ 竟:終了,最后【譯文】過了十多年,僧人募集資金重新修繕寺廟,在水中尋找石獸,竟然無法找到以為順流下矣。本文選自《閱微草堂筆記》,是以筆記形式寫成的志怪小說,內(nèi)容以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。轉轉不已,遂反溯流逆上矣?!敝v學家:“性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。文章是怎樣層層鋪墊,巧妙地造成諷刺效果的?最先以寺僧的做法為講學家的看法做鋪墊,以突出講學家的看法“眾服為確論”,并且通過講學家對寺僧的評價“顛”來寫出講學家對自己的看法的自信。句子:然
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