【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)課件及案例云南大學(xué)系統(tǒng)工程研究中心陳琳教授2023年2月管理的本質(zhì)不在于”知”,而在于”行”。管理學(xué)大師彼得.德魯克《卓有成效的管理者》教學(xué)主要內(nèi)容?管理學(xué)研究什么?(管理學(xué)形成與發(fā)展)?管理者的角色(做經(jīng)理人意味著什么)?計(jì)劃工作的價(jià)值在哪里
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)作業(yè) 任何管理者想在千變?nèi)f化的負(fù)責(zé)環(huán)境中進(jìn)行有效的管理,就必須掌握必要的管理技能,其中包括技術(shù)技能、人際技能及概念技能。 本案中把引進(jìn)的MBA們下放到手術(shù)室3個(gè)月,很顯然是讓他們...
2024-10-25 01:52
【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)一、管理的含義:1、管理是一種人類文明共存的社會現(xiàn)象。管理起源于人類的共同勞動,凡是有人類生活的地方就必然有管理。“管”我國古代指鎖鑰。引申為管轄、管制之意,體現(xiàn)著權(quán)力的歸屬。“理”本意是治玉。“管”“理”二字連用,表示在權(quán)力的范圍內(nèi),對事或物的管束和處理過程。2、把管理作是對組織資源或要素進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到目的的活動。把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能
2025-04-18 23:08
【總結(jié)】2022年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試現(xiàn)代管理學(xué)試題(課程代碼0107)第一部分選擇題(共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。,作為非獨(dú)立的附著性、滲透性要素的是(
2025-01-08 09:43
【總結(jié)】《現(xiàn)代管理學(xué)》練習(xí)題答案一、概念題1、管理的人本性:管理要處理人與物的關(guān)系,物與物的關(guān)系,但最根本的是要處理人與人的關(guān)系。因此,人是管理的決定因素,任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā),把提高人的素質(zhì),處理人際關(guān)系,調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性放在中心地位,把關(guān)心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的,這就是管理的人本性。2、管理規(guī)律:就是在管理的職能下計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的
2025-06-28 21:45
【總結(jié)】2010年4月全國自考現(xiàn)代管理學(xué)真題一、單項(xiàng)選擇題1.泰勒的《科學(xué)管理原理》是管理學(xué)的奠基之作,它誕生于(A)A.工商企業(yè)管理領(lǐng)域B.國家行政管理領(lǐng)域C.公共事務(wù)管理領(lǐng)域D.社會事務(wù)管理領(lǐng)域2.《孫子兵法》在闡述用兵策略時(shí)提出
2025-06-24 18:13
【總結(jié)】1《現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)思考題參考答案、實(shí)踐與訓(xùn)練提示或要點(diǎn)、案例分析參考要點(diǎn)第一章管理概說一、復(fù)習(xí)思考題參考答案?管理是指在一定組織中管理者通過決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,充分利用各種資源,從而有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會活動過程。?管理是人類重要的社會活
2024-12-15 21:28
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)資料第一章導(dǎo)論S管理的概念:P31協(xié)調(diào)論:把管理看作是對組織資源或要素進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到目的的活動。2職能論:把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能。3過程論:把管理看作是一個(gè)活動系列,是連續(xù)的動態(tài)過程,能發(fā)揮多種作用,具有一定特征4藝術(shù)論:把管理看作是一門藝術(shù)。管理――在社會活動中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過實(shí)施既定措施,對人力、物力、財(cái)
【總結(jié)】輕松管理學(xué)教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對?,如何做?,管理學(xué)知識結(jié)構(gòu)反思,,?,主要講述內(nèi)容,一、講幾個(gè)故事—概念二、介紹幾個(gè)人—?dú)v史三、聊點(diǎn)實(shí)用技巧—職能四、做幾個(gè)游戲—...
2024-10-28 20:29
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)筆記第一章導(dǎo)論管理的概念:協(xié)調(diào)論、職能論、過程論、藝術(shù)論A、管理的歷史發(fā)展及比較史前人類社會管理的特點(diǎn):????????????????前資本主義各社會階段國家管
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)第一編總論第一章管理與管理學(xué)管理無處不在,任何一個(gè)部門、組織都需要進(jìn)行管理,管理對每個(gè)人都有影響。也許有人會說,我將來不準(zhǔn)備當(dāng)管理人員,學(xué)了管理又有何用?但只要你在一個(gè)組織中工作,你不是一個(gè)管理人員,就是一個(gè)受他人管理的人,研究管理將有助于你洞察上司的行為方式和組織內(nèi)部運(yùn)作的情況。即使你將來當(dāng)一名自由職業(yè)者,在自我發(fā)展上更需采取主動,
2025-05-13 18:55
【總結(jié)】主講教師:閆芃燕歡迎學(xué)習(xí)《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)要求上課期間,端正角色,按時(shí)到課,參與討論,關(guān)閉通訊工具,不要隨意交談。課前認(rèn)真閱讀教材,了解管理學(xué)基本內(nèi)容和基本觀點(diǎn),列出不明點(diǎn);課中通過聽課、回答問題等,加深對管理知識的理解,學(xué)會運(yùn)用方法和
2025-01-18 09:03
【總結(jié)】一、?辨析題管理的二重性是指管理過程中既有科學(xué)性又有藝術(shù)性錯(cuò)。任何社會生產(chǎn)都是在一定的生產(chǎn)關(guān)系下進(jìn)行的。管理,從最基本的意義來看,一是指揮勞動;二是監(jiān)督勞動。由于生產(chǎn)過程具有兩重性--既是物質(zhì)資料的再生產(chǎn),同時(shí)又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)。因此,對生產(chǎn)過程進(jìn)行的管理也就存在著兩重性:一種是與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的管理自然屬性;一種是與生產(chǎn)關(guān)系、社會
2025-03-25 06:33
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)導(dǎo)論心得 現(xiàn)代管理學(xué)導(dǎo)論心得 管理是現(xiàn)實(shí)世界普遍存在的現(xiàn)象,每一人員都要同管理打交道,或成為管理者或被管理??茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定了社會生產(chǎn)力水平,從而推動社會發(fā)展的進(jìn)程。但是,僅有先...
2024-10-25 01:59
【總結(jié)】2020/9/191現(xiàn)代管理學(xué)天津大學(xué)齊二石2020/9/192目錄第一章緒論第二章管理學(xué)基本理論第三章系統(tǒng)管理第四章管理技術(shù)體系第五章現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的新理論與新方法2020/9/193第一章緒論(Perface)1、學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義與作用
2024-08-18 14:49