【總結(jié)】數(shù)列第一章§3等比數(shù)列第一章第4課時(shí)等比數(shù)列的綜合應(yīng)用課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)如今手機(jī)越來(lái)越普遍,大街小巷都可看到手機(jī)的風(fēng)采,用手機(jī)發(fā)送信息傳達(dá)情誼也成為年輕人的時(shí)尚.一條溫馨的信息會(huì)帶給我們無(wú)窮的溫
2025-11-08 03:39
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第1章數(shù)列3等比數(shù)列第3課時(shí)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.設(shè)等比數(shù)列{an}的公比q=2,前n項(xiàng)和為Sn,則S4a2=()A.2B.4[答案]C[解析]S4=a11-q4
2025-11-26 06:37
【總結(jié)】聽(tīng)課記錄2016年11月16日授課教師葉麗麗學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校班級(jí)河田中學(xué)高三(20)課題等比數(shù)列及基本概念其相關(guān)性質(zhì)課型復(fù)習(xí)課1、導(dǎo)入(由教材例題直接引入,PPT展示)1.(必修5P55習(xí)題2(1)改編)設(shè)Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若a1=1,a6=32,則S3=______
2025-04-04 05:15
【總結(jié)】§等比數(shù)列2.等比數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.如果一個(gè)數(shù)列從第________項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的________都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的________,通常用字母q表示(q≠0).2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:____________.3.等
2025-11-10 23:20
【總結(jié)】§等比數(shù)列§等比數(shù)列考點(diǎn)探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考雙基研習(xí)·面對(duì)高考雙基研習(xí)?面對(duì)高考基礎(chǔ)梳理1.等比數(shù)列的相關(guān)概念及公式相關(guān)名詞等比數(shù)列{an}的相關(guān)概念及公式定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】第5課時(shí)等差數(shù)列的應(yīng)用、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式的性質(zhì).、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式的性質(zhì)解決相關(guān)的數(shù)列問(wèn)題.前面我們共同學(xué)習(xí)了等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式等基本概念,理解了累加法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式的相關(guān)性質(zhì)及其應(yīng)用,這些性質(zhì)在數(shù)列中有著重要
2025-11-29 02:37
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)課時(shí)目標(biāo)n項(xiàng)和公式的有關(guān)性質(zhì)解題.n項(xiàng)和公式解決實(shí)際問(wèn)題.1.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,當(dāng)公比q≠1時(shí),Sn=__________=__________;當(dāng)q=1時(shí),Sn=_______.2.等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì):(1)連續(xù)m項(xiàng)的和(如Sm、S2
2025-11-26 06:35
【總結(jié)】國(guó)際象棋起源于印度,關(guān)于國(guó)際象棋有這樣一個(gè)傳說(shuō),國(guó)王要獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際象棋的發(fā)明者,問(wèn)他有什么要求,發(fā)明者說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)上的第一個(gè)格子上放1粒麥子,第二個(gè)格子上放2粒麥子,第三個(gè)格子上放4粒麥子,第四個(gè)格子上放8粒麥子,依次類推,直到第64個(gè)格子放滿為止。”國(guó)王慷慨地答應(yīng)了他。你認(rèn)為國(guó)王有能力滿足上述要求嗎?左
2025-11-09 08:48
【總結(jié)】等差數(shù)列的公差:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:等差數(shù)列的定義:知識(shí)回顧:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是如何推導(dǎo)?觀察思考:以下幾個(gè)數(shù)列有何共同特點(diǎn)?(1)2,4,8,16,…(2)2,2,4,4…22(4)5,5,5,5,…(3)1,,,,…
【總結(jié)】第2課時(shí)數(shù)列的函數(shù)特性,能用函數(shù)的觀點(diǎn)研究數(shù)列.,并應(yīng)用單調(diào)性求最大(小)項(xiàng).n項(xiàng)和公式求出其通項(xiàng)公式.寫(xiě)出數(shù)列0,2,4,6,8,…的通項(xiàng)公式an=2n-2后,發(fā)現(xiàn)an=2n-2與一次函數(shù)f(x)=2x-2有相似之處,只不過(guò)是自變量從x換到了n,數(shù)列也可看成一種函數(shù).問(wèn)
【總結(jié)】A等比數(shù)列等比數(shù)列×國(guó)際象棋起源于印度,關(guān)于國(guó)際象棋有這樣一個(gè)傳說(shuō),國(guó)王要獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際象棋的發(fā)明者,問(wèn)他有什么要求,發(fā)明者說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)上的第一個(gè)格子上放1粒麥子,第二個(gè)格子上放2粒麥子,第三個(gè)格子上放4粒麥子,第四個(gè)格子上放8粒麥子,依次類推,直到第64個(gè)格子放滿為止?!眹?guó)王慷慨地答應(yīng)了他。
2025-08-05 19:27
【總結(jié)】第3課時(shí)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和知能目標(biāo)解讀n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法--錯(cuò)位相減法,并能用其思想方法求某類特殊數(shù)列的前n項(xiàng)和.n項(xiàng)和公式以及性質(zhì),并能應(yīng)用公式解決有關(guān)等比數(shù)列前n項(xiàng)的問(wèn)題.在應(yīng)用時(shí),特別要注意q=1和q≠1這兩種情況.n項(xiàng)和公式解決有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn):掌握等比數(shù)列的求和公式,會(huì)
2025-11-10 20:39
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案 《等比數(shù)列》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解等比數(shù)列的概念;了解等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過(guò)程;掌握等比數(shù)列通項(xiàng)公式;能應(yīng)用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求基本量自主學(xué)習(xí): : (1).1,2,4...
2025-10-07 14:17
【總結(jié)】談一類遞推數(shù)列求通項(xiàng)公式的典型方法除了我們經(jīng)常接觸的最基本的等差數(shù)列和等比數(shù)列之外,我們還經(jīng)常遇到一類遞推數(shù)列求通項(xiàng)的問(wèn)題.它的基本形式是:已知1a及遞推關(guān)系1nnapaq???((1)0)pqp??求na.其求解方法有多種,下面結(jié)合具體例子介紹三種較為典型的解法.題目:在數(shù)列{}na(不是常數(shù)數(shù)列)中,1122nn
2025-11-29 20:21
【總結(jié)】第9課時(shí):§等比數(shù)列(3)【三維目標(biāo)】:一、知識(shí)與技能1掌握“錯(cuò)位相減”的方法推導(dǎo)等比數(shù)列前項(xiàng)和公式;,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;二、過(guò)程與方法,提高學(xué)生的建模意識(shí)及探究問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題的能力,體會(huì)公式探求過(guò)程中從特殊到一般的思維方法,滲透方程思想、分類討論思想及轉(zhuǎn)化思想,優(yōu)化思維品質(zhì).“錯(cuò)位相減法”這種算法中,體會(huì)“消除差
2025-06-07 23:07