【正文】 （5）積極回應幼兒的社會性行為。師幼關(guān)系雖然包括教師對幼兒進行指導的意義，但并不總是指引與被指引的關(guān)系，而應該是平等的人與人之間的關(guān)系。（2）與幼兒經(jīng)常性的平等交談。五、論述題【育萃專家解析】 要建立良好師幼關(guān)系，教師必須樹立正確的教育觀念，在與幼兒的交往或互動的過程中采取相應的策略。特點：充分體現(xiàn)了尊重個體差異的因材施教原則，并適當?shù)販p輕了被評價對象的壓力。特點：①評價基準是在評價對象團體內(nèi)部確定的，對于另外的團體未必適用；②參照的基準是對團體進行測量以后確定的，與教育目標無直接關(guān)系；③它的評價結(jié)果只說明被評者在該團體所處的相對位置。解析：兒童繪畫發(fā)展要經(jīng)歷的階段：（1）涂鴉期《1歲半一4歲）；（2）象征期《4歲一5歲）；（3）概念化期（5歲一8歲）；（4）寫實期（8歲一15歲）。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥?。解析：家庭教養(yǎng)方式通?？蓜澐譃閷Ｖ菩?、放任型和民主型三種。解析:學前教育的本體價值是兒童的發(fā)展價值，社會發(fā)展價值是其衍生價值。解析：幼兒的腸吸收能力強，消化能力較弱，腸的位置固定較差，易誘發(fā)“腸套疊”。該模式的特點主要是先讓兒童集中精力感知體驗作品中最具特色的某個動機，再從這個動機開始，逐步讓兒童感知體驗以該動機為核心的局部形象，最后再讓幼兒感知體驗整個作品的形象和情趣。【育萃專家解析】B。育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緿。解析：本題首先可以排除B,D選項。解析：體驗式學習情境的設(shè)計要體現(xiàn)真實性、模擬性、社會性。在實施《36歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒教師應把握哪些問題?《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標和核心是什么?五、論述題針對師幼關(guān)系的不同類型及影響因素，試述建立良好的師幼關(guān)系的策略參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】C。（）幼兒舞蹈應該成人化。（）幼兒教師是幼兒的監(jiān)護人。三、判斷題家庭教養(yǎng)方式通?？梢詣澐譃椋耗鐞坌汀Ｖ菩?、放任型和權(quán)威型四種類型。_______ 是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。游戲是幼兒_的活動，是幼兒感到快樂的活動，是充滿想象和創(chuàng)造的活動，是______虛構(gòu)與現(xiàn)實同一的活動，是具體與形象的活動。，下牙從下往上刷 ，需要往返5一10次1學前教育的本體價值是（）。 D.“整一分一整”的設(shè)計思路1教師指導幼兒欣賞美術(shù)最基本的教學方法是（）。 、表達與創(chuàng)造“能說清自己想說的話”是幼兒園教育什么領(lǐng)域的表現(xiàn)?（） 不適合幼兒探索的科學內(nèi)容是（）。第五篇：2019年大理學前教育(幼兒)特崗教師招聘刷題卷一2019年大理學前教育（幼兒）特崗教師招聘刷題卷一一、單項選擇題下列不屬于親社會行為發(fā)展內(nèi)容的是（）。如果在關(guān)鍵期某一智力或能力沒有受到相應的誘導，它們以后就很難再出現(xiàn)或永久喪失?！居蛯＜医馕觥浚?）動作發(fā)展正常；（2）認知活動積極；（3）情緒積極向上；（4）人際關(guān)系融洽；（5）性格特征良好；（6）沒有嚴重的心理健康問題。（4）教學觀①注重以幼兒為中心進行教學。（2）學習者①幼兒在學習中不是一塊“白板”?！居蛯＜医馕觥浚?）知識觀①知識不是對外在世界的真實摹寫，而是人們對客觀世界的一種解釋或假設(shè)。（3）睡眠問題，如夜驚、夢游癥、夢魔、入睡困難等。解析：流行性乙型腦炎流行于夏秋季?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥?。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。解析：《中小學幼兒園安全管理辦法》第三十四條規(guī)定：學校不得出租校園內(nèi)場地停放校外機動車輛；不得利用學校用地建設(shè)對社會開放的停車場。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。幼兒看到圖畫書中的壞人，因厭惡而將其樞掉，這種心理現(xiàn)象是道德感。解析：幼兒思維不成熟，感性經(jīng)驗成為其獲取知識的主要途徑。解析：記憶是人腦對經(jīng)歷過事物的識記、保持、再現(xiàn)或再認，它是進行思維、想象等高級心理活動的基拙。解析：兒童動作發(fā)展的規(guī)律：（1）從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作；（2）從上部動作到下部動作；（3）從中央部分的動作到邊緣部分的動作；（4）從大肌肉動作到小肌肉動作；（5）從無意動作到有意動作。A項符合題目要求。【育萃專家解析】B。解析:課程實施的忠實取向指的是把課程實施過程看成是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。解析:幼兒發(fā)展評價應綜合運用觀察評價、成長記錄袋評價、表現(xiàn)性評價、等級量表評價等多種方法，這些方法的實施主體為教師。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】C。（）由膳食供給的蛋白質(zhì)，只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。（）社會領(lǐng)域的教育具有說服教育的特點，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。三、判斷題在正常情況下，幼兒每天的戶外活動時間不得少于1小時。人園（所）后家訪又分為_______和重點家訪兩種。晨間檢查的主要步驟是一問、二摸、三、四。①生物遺傳因素②父母對幼兒性別角色的行為起著引導和強化作用③模仿和扮演角色④大眾媒體的強化A.①②。 1教師將同樣大小的A,B兩個杯子裝滿水后，當著孩子的面將B杯的水倒入細高的C杯中，問孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多，孩子的回答是不一樣多，這種說明孩子的思維發(fā)展正處于（）。 幼兒園請交通警察來園后給孩子們講解交通規(guī)則，這屬于（）。 選擇教育內(nèi)容的首要依據(jù)是（）。如何科學合理地安排和組織幼兒一日生活?幼兒園合理生活制度的意義及制定依據(jù)。（）學前兒童早期閱讀的重點是教識字。（）幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的整體性特征。三、判斷題（育萃教師祝你考試順利！）在兒童認識立體圖形時，認識球體比認識長方體更快。內(nèi)部言語是不出聲音的，是對自己的言語，因此又稱為_______。皮亞杰根據(jù)游戲與認知發(fā)展的關(guān)系，把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)性游戲和_______。 1幼兒園教育就是要重點對幼兒進行（）。每天消毒一次 ，兩周換洗床單、枕巾一次中午進餐時，欣欣不小心被燙傷了小手，教師首先對欣欣燙傷的小手處理方式是（ 英國幼兒學校的創(chuàng)始人是（）。 通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境，讓幼兒扮演