第二次數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析含五篇-wenkub.com
2024-10-28 05:14 本頁(yè)面
【正文】 多培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展空間觀念，讓學(xué)生樂(lè)于交流，學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣。3．解決問(wèn)題中知道答案，但漏寫算式，還有部分學(xué)生審題不清。（4）根據(jù)描述完成練習(xí)，本道題時(shí)學(xué)生錯(cuò)的最多的地方，需要多練習(xí)，特別是標(biāo)路線這道小題。典型題情況分析（1）我會(huì)填的第6題的關(guān)于指南針這個(gè)題學(xué)生丟分較多。本次檢測(cè)結(jié)合試卷剖析，學(xué)生主要存在以下幾個(gè)方面的普遍錯(cuò)誤類型：第一、不良習(xí)慣造成錯(cuò)誤。二、學(xué)生答題分析學(xué)生答題的總體情況對(duì)學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我們的心情可以說(shuō)是 “喜憂參半”。從本次測(cè)試成績(jī)看，還有大部分學(xué)生成績(jī)非常不理想。學(xué)生的觀察能力不強(qiáng)。從平時(shí)作業(yè)看，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，抄錯(cuò)數(shù)字，看錯(cuò)題目要求，計(jì)算粗心馬虎等。二、存在問(wèn)題與分析。五、建議希望學(xué)校關(guān)心關(guān)注九年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)、每一位老師、每一名學(xué)生，他們都直接影響著城關(guān)中學(xué)2018年的中考！謝謝！以上是針對(duì)這次考試談到的一些膚淺認(rèn)識(shí)和看法，如有不正之處，敬請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)指正！九年級(jí)數(shù)學(xué)組2017年10月26第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二次月考測(cè)試質(zhì)量分析一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二次月考測(cè)試質(zhì)量分析擬寫人：章仁軍一、基本情況：本次期中考試由教研室統(tǒng)一命題，參加這次考試47人，均分47分，最高分92，最低分23分。認(rèn)真收集、整理糾錯(cuò)本。重視研究：研究“兩標(biāo)一本”課標(biāo)、考標(biāo)和教材；研究中考題過(guò)去走勢(shì)、做中考題、制題命題；研究學(xué)生好、中、差；研究命題人習(xí)慣、喜好學(xué)生；學(xué)生研究重難點(diǎn)、困惑。主要體現(xiàn)在重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)。缺乏克服困難，勇于探索的精神和良好的答題品質(zhì)。課堂聽課應(yīng)該不專注，老師所講知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記下來(lái)或記不住。但在試卷制作中有小失誤，這在與第一次比較上有提升，這次只有20題第（2）問(wèn)敘述有失誤、26題字母的標(biāo)識(shí)不很清楚共兩處，總的來(lái)說(shuō)不影響大局。注意適當(dāng)加強(qiáng)開放性題目的設(shè)計(jì)和練習(xí)，既要夯實(shí)“雙基”，又要注意引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，從多角度探索解決實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。5．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)能量及提高組織教學(xué)能力，提高課堂效率。2．教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到數(shù)學(xué)中去，真正做到學(xué)以致用。解決實(shí)際問(wèn)題部分依然存在審題不仔細(xì)，計(jì)算不細(xì)心，數(shù)量關(guān)系不清楚的老問(wèn)題。（二）存在的不足：一些學(xué)生綜合運(yùn)用概念的能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤較多。能掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序并能正確計(jì)算，大部分學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)。，切實(shí)提高學(xué)生の基礎(chǔ)知識(shí)の掌握。準(zhǔn)確率低。主要在第6題出錯(cuò)較多，原因：⑴部分同學(xué)對(duì)體積單位間の進(jìn)率記不準(zhǔn)，換算出錯(cuò)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)の考察有欠缺。⑷計(jì)算結(jié)果忘帶單位。⑸部分同學(xué)對(duì)除和除以搞不清，列式出錯(cuò)
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