中四班家長進(jìn)課堂教案-wenkub.com
2024-10-25 14:41 本頁面
【正文】 通過這項(xiàng)活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出，才換來了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步。孩子們的表現(xiàn)非常好！沒有一組同學(xué)出現(xiàn)爭搶繪本的狀況，都在按照我的要求認(rèn)真閱讀，讓我感覺到孩子們是真正的融入到閱讀當(dāng)中。當(dāng)我步入課堂，走到講臺，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí)，我的心情是激動而略有些緊張的，但孩子們渴望學(xué)習(xí)知識的心情與對問題分析的感知能力卻是更加讓我驚訝的。在教學(xué)活動觀摩中，家長們完全以欣賞者的角色參與，精彩之處還不時(shí)掌聲連連。教師從選課、活動設(shè)計(jì)、教具準(zhǔn)備、多次試教，每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真對待，教案反復(fù)修改調(diào)整、活動再三試教，目的就是想把活動成功展示，他們從環(huán)節(jié)條理清晰到細(xì)節(jié)的挖深、挖透，盡可能將活動預(yù)設(shè)周密；與同事探討研究多媒體制作，音樂、背景、鏈接等等，最后呈現(xiàn)給家長的都是精良的課件，使每個(gè)活動都圓滿成功。3...通過一個(gè)小故事，初步講解中美貿(mào)易戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，并引導(dǎo)孩子找出解決的方法和對策。通過一組數(shù)字來找到孩子，通過孩子知道自己所處的位置。三、教學(xué)方法:利用數(shù)學(xué)坐標(biāo)系將每個(gè)孩子設(shè)置在一個(gè)點(diǎn)上，這就是他自己專屬的座位和位置，幫助家長和學(xué)生的相互認(rèn)識，做小游戲，讓孩子準(zhǔn)確的從數(shù)字上找到自己的位置，二維數(shù)字與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。第三篇：家長進(jìn)課堂教案家長進(jìn)課堂教案鳳凰雙語小學(xué)“小學(xué)生認(rèn)識職業(yè)，理解職業(yè)”一、教學(xué)目的: 通過數(shù)學(xué)坐標(biāo)系讓家長認(rèn)識每一個(gè)孩子，讓孩子認(rèn)清每一個(gè)孩子都有專屬自己的位置，延伸到社會中，每個(gè)人都有自己的位置，自己所從事的職業(yè)。2）可以推動技術(shù)的進(jìn)步申請專利后，你的發(fā)明就會被公開，全世界的人都可以看到你的專利。在這20年里，你可以自己使用這個(gè)專利，向喬布斯那樣制造出蘋果手機(jī)。全世界的人都可以在網(wǎng)上看到你的專利。比如喬布斯的蘋果手機(jī)，比人無法仿制，其中一個(gè)重要原因是在這個(gè)手機(jī)上布滿了各種專利。e)保密。d)堅(jiān)持。鼓勵(lì)同學(xué)們寫日記，博客，將自己的發(fā)明創(chuàng)造的歷程一點(diǎn)一滴地記錄下來。和同學(xué)們解釋為什么設(shè)定目標(biāo)是重要的，這里可以引入小船的例子：小船在水里航行，如果沒有目標(biāo)，可能就要隨波逐流，相反，有了目標(biāo)，才可能到達(dá)目的地。事實(shí)上，因?yàn)槟銈冇兄詈玫南胂罅?，你們才是最好的發(fā)明家。c)在同學(xué)們給出了不同的解決問題的辦法之后，問同學(xué)們“你們提出來的方法用一個(gè)詞概括起來，這個(gè)詞會是什么呢？”。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過案例及討論引出什么是“發(fā)明”；引導(dǎo)同學(xué)們相信自己可以成為那個(gè)了不起的“發(fā)明人”；從發(fā)明引向?qū)＠雇瑢W(xué)們了解專利是什么及專利的重要性。（2）交換角色表演。按樂曲節(jié)奏分解相應(yīng)動作如：捏捏爬爬爬爬……捶捶捶捶捶捶……２、欣賞家長配樂按摩３、幼兒隨音樂進(jìn)行自我按摩。三、活動過程：（一）教師請出家長，職業(yè)介紹導(dǎo)入
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