【正文】 我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。孩子自由休息的時(shí)候，跑的過程中容易摔倒，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯后在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動(dòng)的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。（3）要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響,盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過程.（3）放學(xué)后，家長(zhǎng)要把孩子及時(shí)接送回家，為了有更好的放學(xué)秩序，請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)不要爭(zhēng)先恐后，在門外靜心等候。讓孩子睡覺前看看半個(gè)鐘頭的書，連續(xù)21天，試試看，好習(xí)慣能養(yǎng)成嗎？當(dāng)然，一定要重復(fù)且超過21次，請(qǐng)您記住這個(gè)數(shù)字，堅(jiān)持就是勝利?？吹礁吲d的地方，在旁邊畫一張笑臉；傷心的地方，畫一張哭臉等等。您可以每天在輕松的氣氛下，安排一小段時(shí)間和孩子一起讀幾分鐘的書。是呀，為什么孩子就是不看呢？那么我想問一問：各位，請(qǐng)問您自己每天在家里看書的時(shí)間有多少呢？其實(shí)這就是我今天給父母的第一個(gè)建議：和孩子一起讀書吧！是的，孩子不可能天生對(duì)閱讀感興趣，他更感興趣的肯定是動(dòng)畫片，電視，因?yàn)槟鞘遣恍枰獎(jiǎng)幽X的，天下有那個(gè)人不想懶懶的享受呢？可以設(shè)想一下，一個(gè)從小泡在書堆里的孩子，一個(gè)從小就經(jīng)常目睹大人津津有味讀書的孩子，他怎么會(huì)排斥讀書呢？反之，家里幾乎看不到書的影子，父母每天都在麻將桌或者是電視機(jī)前度過，你怎么指望孩子會(huì)熱愛讀書呢？教育不是依靠說教，訓(xùn)斥，而是是一種潛移默化的影響，如果父母愛看書，孩子就會(huì)不斷地詢問：“書里到底有什么有趣的故事？”如果父母不讀書，卻想讓孩子讀，他就會(huì)說：“你們都不看書，憑什么讓我看？”因此，如果您真的想讓您的孩子愛看書，從今天起，捧起您愛讀的書，哪怕是一本雜志，（就算是裝裝樣子也行）用您的實(shí)際行到告訴您的孩子：您下決心要和他一起讀書了！所以，我借用著名臺(tái)灣作家劉墉的一段原話建議各位家長(zhǎng)：每天找個(gè)時(shí)間，把電視關(guān)上，帶著孩子坐下來，或當(dāng)孩子睡覺前，跟孩子一起坐在床上，說說枕邊故事，也好好享受一下這親子的溫馨時(shí)刻。培養(yǎng)孩子的“靜心”,是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任。這樣，孩子怎么可能從生活中,從聽課中,從書本中汲取能量呢? 學(xué)習(xí)是一輩子的事情,學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。接班時(shí)我也要求他們準(zhǔn)備了一個(gè)作文本，目的就是想等到到課文學(xué)習(xí)時(shí)就開始簡(jiǎn)短的一句話日記訓(xùn)練用，為以后的寫作奠定一定的基礎(chǔ)。這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。1, 寫的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。一年級(jí)的孩子容易丟三落四，我的講臺(tái)桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。”一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步,”.一、, 早睡早起,，不知道是不是晚上睡遲了，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時(shí)間，但天氣轉(zhuǎn)涼，也沒做午睡要求，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺。有很多家長(zhǎng)是第一次見面，我們彼此都不是很了解，不過我可以向各位家長(zhǎng)保證，我愛班上的每一個(gè)孩子。（5）生字本寫規(guī)范給孩子做榜樣（1）做卡片（2）簽字（3）寬容（4）熱心（開學(xué)幫助我擦桌子，印資料都是我和郭老師自己出錢印，一人出一點(diǎn)力，事情就解決了。準(zhǔn)備必要的工具書，如：字典（規(guī)范詞典）、百科全書等，弟子規(guī)，語文書里的故事養(yǎng)成好習(xí)慣快樂、專注、興奮。）一開始要陪看，指著字念，既看了書，又能認(rèn)一些字。所以，我們一定要教會(huì)孩子愛看書。更重要的是背，背得多，積累的多，你就不用愁孩子以后寫作文不會(huì)用好詞好句了。所以我希望有條件的家庭都能送去學(xué)寫字，筆畫筆順要正確，田字格、拼音格位置要準(zhǔn)確。這說明它很重要。比如我兒子，認(rèn)汽車標(biāo)志、認(rèn)國(guó)旗、認(rèn)路牌、認(rèn)廣告牌，從沒特意教過他識(shí)字，但他卻認(rèn)識(shí)了很多字。家長(zhǎng)們，找到成績(jī)差的根源，你就不會(huì)有這樣的疑問了。有的家長(zhǎng)會(huì)說：老師，我的孩子數(shù)學(xué)就學(xué)得很好，語文最害怕了。第二節(jié)課，我要教孩子們把這篇課文讀順來，并且理解它，還要進(jìn)行詞句訓(xùn)練。可是我們又能如何呢？我們生活在中國(guó)，我們改變不了國(guó)家的大環(huán)境，我們只能接受并且適應(yīng)這樣的環(huán)境。l 我們的時(shí)間和教學(xué)任務(wù)任務(wù)重：總共18周，放假去掉1周，期末復(fù)習(xí)2周，剩15周，孩子們要用8周（也就是40天）的時(shí)間學(xué)完拼音，23個(gè)聲母，25個(gè)韻母，397種拼讀規(guī)律，加上四種升調(diào)，總共是1588個(gè)音節(jié)。發(fā)火過后，所有的老師都會(huì)后悔，我這是何苦呢，孩子不是我的，我只是他生命中的一個(gè)過客，對(duì)他的一輩子不會(huì)產(chǎn)生任何質(zhì)的影響。當(dāng)然家長(zhǎng)也要體諒老師，你面對(duì)的是一個(gè)孩子，老師面對(duì)的是52個(gè)孩子，花在你孩子身上的精力只能有五十二分之一，如果老師花了更多的時(shí)間在你的孩子身上，就要犧牲自己的時(shí)間或者是習(xí)慣好的孩子的時(shí)間?；ハ囿w諒。如果我所做的一切，你無動(dòng)于衷，我的熱情再高，慢慢地也會(huì)被你的態(tài)度冷卻。人要學(xué)會(huì)多看好的一面，少想不好的一面?；ハ喔卸鲬阎卸鞯男?，老師感恩家長(zhǎng)，家長(zhǎng)更要感恩老師。嚴(yán)禁消極暗示。而老師是從一個(gè)班集體的角度去觀察和衡量你的孩子。作父母的，容不得別人說自己的孩子的不是。幼兒園不規(guī)范的教育影響很大，寫得亂七八糟。睡覺，和記憶力、身高有著很大的關(guān)系。整理書包?，F(xiàn)在孩子們條件好，家長(zhǎng)們也覺得這些東西便宜，丟了是小事。包書皮。今天我們不講我們的孩子如何如何，不講你是如何如何教育孩子，也不講我教書13年成績(jī)?nèi)绾稳绾?，我們就不客套了，開門見山地說。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，才是英明之舉！老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。家長(zhǎng)要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就會(huì)養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。一年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，然后自查打勾。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫，每一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。具體做法：陪孩子學(xué)習(xí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。因?yàn)?，勞?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。凡是值日的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)7：30把孩子送來。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。（2）孩子的合群教育。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。現(xiàn)在通訊