初一年級家長會班主任發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-16 00:57 本頁面
【正文】 所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 (不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿 。 (4)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。 (3)、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。 比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子 。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： (1)思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。我非常理解做父母的心情。家長要注意正確引導(dǎo)。 現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有 些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。所以說家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合 .家長也不要以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。 結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，下面講講學(xué)生這一階段英語的學(xué)習(xí)情況 .相對一年前他們剛來南山的時(shí)候 ,現(xiàn)在孩子們對英語學(xué)習(xí)興趣非常濃厚 .作為學(xué)一門語言來說 ,興趣是是學(xué)習(xí)的動力 .對這一門學(xué)科如果感興趣的話 ,那么孩子們對這一學(xué)科會掌握的很快 .我很高興通 過這一年的學(xué)習(xí) ,孩子們會喜歡學(xué)英語 .不管孩子們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,能夠點(diǎn)燃起他們學(xué)習(xí)的欲望 ,這是值得我們老師和家長對他們的鼓勵(lì)和表揚(yáng) .這里我想表揚(yáng)梁漢章同學(xué) ,相比較上學(xué)期 , 這學(xué)期上課很認(rèn)真 .盡管他英語底子太差 ,盡管他成績還不是很好 .但是他這份求知欲望值得 602 班每位同學(xué)去學(xué)習(xí) .此外 ,我們班還有很多喜歡學(xué)習(xí)英語和英語成績很好的同學(xué) .像陳玉燕 , 李智慧 ,鄭幸柔 , 黃文勇 , 洪燕玲 , 李宇煌 ,秦 思 ,等這些同學(xué)每次英語考 試總能保持在 90分以上 . 總體上來說 ,我們班的英語成績還是很不錯(cuò)的 .現(xiàn)在我們學(xué)校采用的是 深港版的教材 ,內(nèi)容比 pep教材難度要深得多 ,教材里有些單詞連初二的學(xué)生都未必懂 .如果學(xué)生們完全學(xué)好這套書的話 ,他們小學(xué)畢業(yè)的英語水平可相當(dāng)于初二的水平 .正所謂一個(gè)巴掌拍不響 ,要想孩子們真正學(xué)好 ,還要家長配合才行 .另外 ,在這里我想跟各位家長建議一下 ,如果有時(shí)間的話 ,多督促和鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)英語 ,參與到孩子的學(xué)習(xí)中來 .會英語的家長可在家給孩子們聽寫英語單詞 ,進(jìn)行英語對話 ,不會英語的家長也可讓孩子背課文 ,背單詞給你們聽 .有條件的話可買些英文 VCD,DVD碟給他們看 ,像現(xiàn)在比較流行的 “ 迪思尼英語 ” “ 劍橋英語 ” 及一些 英文兒歌等 ,都可買給孩子們聽聽看看 ,孩子看到家長這么關(guān)心他們英語的學(xué)習(xí)情況 ,他們會更加努力學(xué)好英語 ,這無疑也是對他們的鼓勵(lì) . 當(dāng)然 , 有個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。所以我們非常歡迎各位家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出寶貴的建議和意見。所以，各位家長要讓孩子明確課堂學(xué)習(xí)的重要性，又要有選擇地給孩子補(bǔ)課。 還有一點(diǎn)需要和家長作一些交流，就是關(guān)于補(bǔ)課的問題。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。但這也確實(shí)不是一朝一夕的事情，所以需要家長在各方面配合。到我們這一界中考時(shí)，分?jǐn)?shù)可能還會更高。而賞識教育恰恰相反：優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說逐漸少。在?？梢哉f是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，不少同學(xué)不能好好地利用，以至于出現(xiàn)了所謂的 “6+1=0” 現(xiàn)象。為此我給家長提幾點(diǎn)建議： 干涉孩子的學(xué)習(xí)。 四、再來和大家探討一下有關(guān)家庭教育的問題。 良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。所以有上進(jìn)心、求知欲強(qiáng)的同學(xué)，及時(shí)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步 。 學(xué)習(xí)不夠積極主動。如果 不努力，也沒有什么不可能。盡管兩次月考我們班都有兩位同學(xué)進(jìn)全校前十位，但卻不是同兩位學(xué)生，這恰恰從一個(gè)側(cè)面說明了一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題：我們
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1