【正文】 回顧本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。教師收獲巨大，受益匪淺。近兩年來(lái)，有多位全國(guó)知名教育家親臨我校進(jìn)行講學(xué)指導(dǎo)。教師們積極性高、方向準(zhǔn)、目標(biāo)明確、檔次高，極大地上升了教師們科研的品位，僅僅本學(xué)期就累計(jì)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇、市級(jí)32篇、縣市級(jí)48篇。同時(shí)，在2013年5月，在大屯礦區(qū)中小學(xué)管理中心教研室的大力支持下，首次面對(duì)全礦區(qū)兄弟學(xué)校進(jìn)行了《體驗(yàn)式自主學(xué)習(xí)》的專場(chǎng)課堂改革展示會(huì)。初二物理與語(yǔ)文學(xué)科在上海市黃浦區(qū)18所學(xué)校聯(lián)考中，平均分排名分別為第三和第四。《導(dǎo)學(xué)案》編寫完成之后，組織四個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師對(duì)“462”模式中的自主合作學(xué)習(xí)開展研究并進(jìn)行實(shí)施。新型的網(wǎng)絡(luò)備課模式、新型的生生之間的合作學(xué)習(xí)模式、新型的家校交流模式，一系列的實(shí)踐與探索，使得我校的課堂改革也上升到了一定的高度。通過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐，“462”模式取得了巨大的成果。結(jié)合數(shù)學(xué)化校園平臺(tái)，創(chuàng)建了“462”教學(xué)模式，打造高效課堂，提升科研品味，以科研促發(fā)展。教師人人參與課題研究的意識(shí)正濃。2011年市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)講學(xué)稿與自主探究課堂的實(shí)踐》的立項(xiàng)，使我校的課堂改革進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展區(qū)。把各類教研成果納入年終績(jī)效工資考核，激勵(lì)教師參與科研的積極性。實(shí)施教科室主任、教研組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，各課題組進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人，及時(shí)修訂研究計(jì)劃，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。在開展教育科研過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親自督導(dǎo)。學(xué)校緊緊圍繞科研立校，特色辦校，質(zhì)量強(qiáng)校的工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持以教育質(zhì)量為主線、以課堂改革為中心、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，抓住問(wèn)題，潛心研究，充分發(fā)揮了教育科研的龍頭作用，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的特色發(fā)展。2013年達(dá)上海市重點(diǎn)高中劃線人數(shù)為81人，比2012年56人增加25人，%。2013年達(dá)上海市高中劃線人數(shù)為262人，比2012年的197人增加65人，%。同學(xué)代表發(fā)言說(shuō)，感謝我們的母校，感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們給了我們信心、勇氣和力量；是你們讓我們學(xué)會(huì)了在困難和挫折面前毫不畏懼，勇往直前，也正是有了你們，才有了我們今天的一切！祝愿我們的母校能夠在今后的各項(xiàng)工作中再創(chuàng)佳績(jī)，再造輝煌!同時(shí)我們也想對(duì)母校所有的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)請(qǐng)珍惜你們的初中生活，祝愿你們的初中生活能夠更加絢麗、更加精彩！四、2013年中考成績(jī)斐然在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在管理中心、教衛(wèi)辦和教研室的指導(dǎo)下，在一中、一小、二小、三小、姚橋礦校、孔莊礦校及礦區(qū)部門和單位的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)二中師生艱苦奮斗，2013年中考再上新臺(tái)階。鄭校長(zhǎng)對(duì)我校中考取得的成績(jī)表示祝賀，并給取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)以深情寄語(yǔ)。進(jìn)一步完善了原有的《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，更加充分地體現(xiàn)了“多勞多得”的分配原則。模擬中考實(shí)戰(zhàn)演練，讓考生提前進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)最佳狀態(tài)。從多角度加強(qiáng)各科備考信息收集工作。同時(shí)，通過(guò)校報(bào)?？_展對(duì)學(xué)法的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，以科研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。選派責(zé)任心和教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行弱科補(bǔ)強(qiáng)。自初三入學(xué)始，除正常上海市一模、二?？荚囃?，我校繼續(xù)施行“月考制”，本學(xué)期共進(jìn)行七次月考。在2012年底，學(xué)校頂著來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的巨大的壓力，根據(jù)部分班級(jí)的現(xiàn)狀，對(duì)初三年級(jí)的六個(gè)班級(jí)，兩兩實(shí)行重組、整合，嘗試分層教學(xué)，打造高效課堂。校領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)包干，責(zé)任到人，為師生提供服務(wù)。我校獲得團(tuán)體銀獎(jiǎng)。在 2013年上海市黃浦區(qū)“大同杯”物理競(jìng)賽中一人榮獲得二等獎(jiǎng)，一人獲得三等獎(jiǎng)。大屯礦區(qū)第二中學(xué)選拔的84位優(yōu)秀種子選手在為期四個(gè)多月的激烈競(jìng)賽爭(zhēng)中，經(jīng)過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽和決賽，有63位同學(xué)在20多萬(wàn)參賽者中脫穎而出，其中李夢(mèng)娟、周懷若等7人獲得金獎(jiǎng)；杜瑩瑩、崔粲、方帆等22人獲得銀獎(jiǎng)；郭曉彤、王允信、孔曲笠等34人獲得銅獎(jiǎng)。本次英語(yǔ)活動(dòng)周舉行的活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容精彩紛呈。每次檢測(cè)后教務(wù)處及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析并反饋。做好學(xué)籍管理工作：根據(jù)招生辦反饋學(xué)籍信息，開學(xué)來(lái)教務(wù)處認(rèn)真核對(duì)學(xué)生花名冊(cè)并及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況予以修訂。組織我校教師參加教研室舉辦的體育學(xué)科同課異構(gòu)教學(xué)比賽，我校黃超祖老師獲得一等獎(jiǎng)，許學(xué)海老師獲得二等獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展，鍛煉、培養(yǎng)青年教師，為他們提供一個(gè)展示自我個(gè)性、施展個(gè)人才能的平臺(tái)，同時(shí)也為全校教師提供互助互學(xué)、相互交流的機(jī)會(huì)。認(rèn)真制定并督促落實(shí)各教研組各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。為了保證教學(xué)工作順利進(jìn)行，確保本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化，教務(wù)處于2月18日下午召開第一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，安排本學(xué)期工作重點(diǎn)，明確本學(xué)期工作目標(biāo)；于4月2日召開本學(xué)期第二次教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議，督促落實(shí)開學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。五、存在問(wèn)題規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。5月中旬組織新前、新安、木梓、許嶺等中學(xué)學(xué)生到我校參加理化實(shí)驗(yàn)加試。大力營(yíng)造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍（通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等常規(guī)形式），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、狠抓畢業(yè)班工作，全力沖刺高考。同時(shí)抓好考試后的質(zhì)量分析，本學(xué)期期中考試后，分別召開了各班級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì)和全校期中質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)教師不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)。以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究，把課堂教學(xué)工作落到實(shí)處。統(tǒng)計(jì)20162017學(xué)第二學(xué)期借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)讀學(xué)生情況，期初期末兩次核查了全校學(xué)生注冊(cè)登記表。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等課的監(jiān)督管理。要?jiǎng)?chuàng)建各藝術(shù)興趣小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等開展活動(dòng)，落實(shí)措施，強(qiáng)化訓(xùn)練，為全面提高學(xué)生素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。如數(shù)學(xué)組成立了兩個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)班，物理組成立了一個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)班，制定計(jì)劃，確定時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證了上課質(zhì)量，學(xué)期末上交了總結(jié)、過(guò)程記錄和教案等過(guò)程資料。重視了章或單元檢測(cè)，在控制難度和時(shí)間的前提下，以考代練，以練促學(xué)，考出規(guī)律，學(xué)出自信。初三年級(jí)教師體現(xiàn)了高度的主人翁責(zé)任感，率先提議組建尖子生強(qiáng)化輔導(dǎo)班機(jī)制，提升了優(yōu)秀率。但就教研組工作職能的發(fā)揮情況看，存在以下主要問(wèn)題：一是各教研組能夠集中活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)偏少，活動(dòng)頻數(shù)無(wú)法增加；二是大部分教研組重視學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)材料的發(fā)掘欠缺；三是對(duì)本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃性不強(qiáng)，力度不夠。本學(xué)期教務(wù)處專門下發(fā)通知，積極倡導(dǎo)教師從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)教學(xué)中的困惑和薄弱點(diǎn)立題，就教育教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)或課程目標(biāo)中某一方面展開細(xì)致的研究，包括對(duì)課堂教學(xué)流程、和諧師生關(guān)系創(chuàng)建、德育與教學(xué)的融合、社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)等進(jìn)行研究，營(yíng)造組組有課題，人人有專題，個(gè)個(gè)搞研究的教研氛圍。本學(xué)期我們?cè)诔跞昙?jí)就復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性，課標(biāo)解讀等內(nèi)容組織開展了主題研討活動(dòng)。教師自修制度進(jìn)一步細(xì)化。通過(guò)多種渠道落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”各環(huán)節(jié)的檢查與考核，多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化管理。教師布置作業(yè)是否精選、是否適量、是否分層、批閱是否及時(shí)、是否按章組織進(jìn)行了檢測(cè)，所有的情況一表了然。在備課方面教研組檢查和考核領(lǐng)導(dǎo)小組抽查相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時(shí)計(jì)劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、地方課程（甘肅地理、甘肅歷史、語(yǔ)文課外閱讀）、校本課程等科目，相關(guān)教師制訂了相應(yīng)的開設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案。在課堂教學(xué)中，各位老師想方設(shè)法來(lái)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與合作探究的積極性，確保課課有得，課課有思，課課有悟，真正做到有效教學(xué)。5月份工作重點(diǎn)，為應(yīng)對(duì)高三高考，為高三級(jí)部調(diào)整了課表、與高三級(jí)部共同組織高三學(xué)生高考前夕熱身測(cè)試。②組織部分老師參加市教研室學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的聽(tīng)課、評(píng)課；組織校青年英語(yǔ)教師優(yōu)課比賽，孟德欣、陳劍秋、金友剛、陳波做了大量工作，這些活動(dòng)為推動(dòng)我校教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了一定的作用，推薦參加比賽的侍從花老師獲勝，并代表灌南縣參加了市復(fù)賽。假期前教務(wù)處要求各級(jí)部據(jù)上學(xué)期期末考試成績(jī)確定補(bǔ)考學(xué)生名單，本學(xué)期初，進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)考。要求各備課組積極營(yíng)造既合作又競(jìng)爭(zhēng)濃厚的教研氣氛，提高整體水準(zhǔn)。7月初，教務(wù)處進(jìn)行了期末教學(xué)資料普查。2月份，突擊檢查了各備課組長(zhǎng)學(xué)期初備課情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題與相應(yīng)組長(zhǎng)進(jìn)行了溝通；組織部分教師下班抽查了全校各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)布置與批改情況。教務(wù)處每月每周都有教學(xué)工作檢查重點(diǎn)。做好實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管