【正文】 加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。(二)加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查學校重視教學管理，教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。本學期教務處將安排召開學生座談會。具體要求:上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。為此，要做好以下三個方面的工作:第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作:加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。1進一步加強文體、衛(wèi)生工作。認真抓好教研組工作，充分發(fā)揮教研組長的作用，搞好新課改的推進和實施。定期或不定期對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、各種計劃認真檢查、評定、記錄、及時總結(jié)通報。開展崗位練兵教學比武活動，通過示范課、公開課等活動，給教師提供展示個人才華的平臺，讓教師在實踐中得到提高，努力培養(yǎng)一批教學能力強、業(yè)務素質(zhì)高、工作積極、思想穩(wěn)定的教師隊伍。必須清楚看到全縣中學特別是“民開學校”競爭的壓力。發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，重要情況及時向校長匯報。抓常規(guī)教學管理不放松，以年級整體為核心開展工作。二、工作要點：（一）教育工作：要始終堅持把教育工作放在首位，牢固樹立“教育為本”的思想，堅持教育工作和教學工作兩手抓、齊頭并進、齊抓共管的整體思路。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。對上課情況實行按月考核。，組建校級名師工作室并開始工作。認真研究中考試卷，把握中考方向。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)，好做易學”的目標。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。（二）重視并推進教學研究工作教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查，,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。教務處將認真召開畢業(yè)年級教師會、學生會、家長會，扎實舉辦“百日誓師大會”，共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學，爭取20xx年中考成績有提高。加強學習方法的指導，重在培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生掌握科學有效的學習方法并養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自學能力、獨立分析問題和解決問題的能力。進行基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。(四)、繼續(xù)深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育深化教學改革，以教改促進常規(guī)，以常規(guī)落實教改，各科要認真落實素質(zhì)教育教改項目和措施，要以提高課堂教學質(zhì)量為中心，進行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的個性特長、創(chuàng)新精神。提高實驗室管理與服務水平。此外，每講必評，鼓勵教師知無不言、言無不盡，以此來拉動教師整體水平的提高。切實抓好聽、評課活動。(4)立足考試抓成績。教師布置作業(yè)時應根據(jù)學生的實際情況，提倡對不同層次的學生，采取不同的作業(yè)標準和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分，使不同層次的學生都能做到吃飽吃好。發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點。(2)立足課堂抓過程。學校每月組織一次教案、作業(yè)、聽課記錄、讀書筆記、業(yè)務筆記等的檢查與展評，對有問題的環(huán)節(jié)及時反饋給教師，以便及時改正、提高。特別是加強畢業(yè)年級的管理工作。⑶、加大教學工作管理和服務的力度。(二)、努力實施精細化管理，扎實抓好教學常規(guī)加強教學工作的目標管理和計劃管理各教研組開學初要依據(jù)新課程標準的要求，組織本組學科教師制定切實可行的教學計劃。精心組織教研活動同教科處認真審核教研組工作計劃及活動安排，深入活動現(xiàn)場辦公，定期交流總結(jié)經(jīng)驗。不斷加強教學過程管理、教研組建設、教師間的團隊協(xié)作以及教師隊伍建設，提高我校教師隊伍的團隊精神、求實精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，進一步提升社會各界對學校的整體認同度和滿意度。嚴格按課程計劃開齊開足課時，加大教學常規(guī)管理力度，規(guī)范教師教學行為。要勤學習、勤聽課、勤積累、勤總結(jié)，改進工作作風，強化服務意識，努力在學習、研究、指導和服務上實現(xiàn)新的突破，更好地滿足教學的需要，做師生滿意的教務主任，做校長滿意的教務主任。以質(zhì)量立處，不斷提高課堂教學質(zhì)量、師資隊伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量。藝術(shù)組要配合學校開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，積極組織學生參與各級各類藝術(shù)競賽活動，力爭在競賽中再創(chuàng)佳績，同時要做好迎考復習工作，力爭12屆學生在蘇州市初三音樂、美術(shù)統(tǒng)一考查中取得好成績。本學期，要積極配合好外國語協(xié)作區(qū)學校開展的教學開放日活動，派出優(yōu)秀教師借班上課，展示我校教師風采。備課組長要起模范帶頭作用，凝聚集體智慧，協(xié)調(diào)教學工作，組內(nèi)教師要多交流、溝通，打團體仗，圍繞有效、高效教學，優(yōu)化上課模式、教學手段，不斷改進多媒體教學，不斷完善教學案一體化，提倡在復習中使用教學案，提高實效，確保備課組的各項指標接近或達市平均水平。教研組長要履行職責，要教好一門課，抓好一個點，管好一個組，帶好一個面，甘當教學上的學習者、研究者、合作者、服務者、示范者。初三年級學生現(xiàn)有學習勢態(tài)較好，要強化年級組的協(xié)調(diào)功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學生會、家長會、任課教師會，有問題及時解決。尤其是要做好提優(yōu)補差工作，以實現(xiàn)學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。做到：分類指導，分層推進。注重積累，拓展視野。繼續(xù)加強區(qū)域?qū)W科協(xié)作，擴大教師合作交流范圍，構(gòu)建新型教師發(fā)展平臺，形成重實踐、重研討、重反思、重合作的研究氛圍，通過校際學科間的教學研討和交流活動，使全校教師能博采眾長，縮短教師的成長周期。要積極參加蘇州市教師把握學科能力競賽和命題能力競賽，通過比賽，鍛煉隊伍，提高水平，使更多的教師盡快成為校級、市級骨干教師，整體提升我校的師資水平。對照教育部即將出臺的《教師標準》，通過參加市級集中培訓、學科教研活動、業(yè)務評比、青年教師研習班等方式，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的師德和師能水平。精心組織各類考試。無論何種模式，主要核心是給學生興趣，給學生主動，給學生探究，讓學生學會和會學，讓課堂更美妙和精彩。將檢查結(jié)果適時公布，并存檔。教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風的具體體現(xiàn)。輔導教師要認真組織活動，抓嚴活動紀律，有計劃地開展活動，期末要評出優(yōu)秀學生。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，并與競賽輔導和學科興趣小組活動結(jié)合起來，激勵學生積極參與，充分擴大優(yōu)生群體。成績分析要落實到每一個班級，每一位教師，對于成績落差特別大的班級和任課教師，要共同分析查找存在的問題。④檢測。以“減負增效”為原則，要切實減少無效、低效作業(yè)，逐步探索分層作業(yè)的做法，基礎(chǔ)知識扎實練，重點內(nèi)容反復練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練，拔高問題綜合練。講究課堂教學藝術(shù)，優(yōu)化教學手段：練好基本功，寫好板書，畫好板圖，做好示范，用好多媒體。繼續(xù)開展教學案一體化的探索，優(yōu)化課堂教學內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高課堂教學的效果。二、加強