【正文】 六、工作中的不足總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。五、認真做好圖書室、閱覽室、資料室及實驗室的配套管理工作本學期學校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。四、加強過程管理，提升管理水平加強教師備課和作業(yè)批改的管理制度學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量, 學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。在高一年級開展“學法指導”講座為了使高一的新生盡快適應(yīng)高中的學習和生活，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，確保學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來，提高學生學習的效率，增強學生的學習能力，新學期伊始教務(wù)處在高一年級安排了各學科的學習方法指導講座。三、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率在高三年級開展“復習示范課”活動為了提升我校高考質(zhì)量，學校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。此次活動共分為兩天，活動內(nèi)容分為三大部分： 第一部分：開幕式（地點：多功能會議室）?！皫煄健奔葞煾嫡f課，徒弟作課。具體小結(jié)如下：一、加強師資隊伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。四、兩項開創(chuàng)性的工作本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學方法。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人。輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。加強對教研活動的管理。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。并要求每位老師每學期撰寫教學案例或論文，每周撰寫教育博客。2015年蘭山區(qū)語文學科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我校張老師均獲得一等獎，張老師獲得二等獎。開學第一天，教務(wù)處就根據(jù)學校要求安排了開展“推門聽課”活動。引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。各類考試后及時進行成績分析，召開不同規(guī)模的成績分析會，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。教導處經(jīng)常進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處對各學科作業(yè)情況及時檢查、量化、反饋。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，在認真討論一備的基礎(chǔ)上完善二備過程，編寫出高質(zhì)量的導學案；集體備課活動每周二定期舉行，每次活動有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫導學案。對教研組組長，期初布置任務(wù)，期中督促小結(jié)，期末進行全面總結(jié)。學期初抓實教育教學計劃的制定，教研組長、備課組長、各任課教師都要寫出工作計劃，教務(wù)處也根據(jù)實情提前制定學校教研教學計劃，保證了教育教學工作具有科學性、計劃性，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實、有評價。一年來，語文組肖、李、凌等老師兩次赴濰坊昌樂學習“語文主題閱讀”課堂教學模式；？？ ，認真實行三課活動。學校按照上級要求，不斷完善《青年教師培養(yǎng)計劃》、《骨干教師培養(yǎng)制度》、《教師外出學習制度》、《校級名師培養(yǎng)評選制度》等，做到有計劃、有目標、有評比、有激勵，鼓勵教師外出學習，不斷成長。教務(wù)處根據(jù)《管理制度匯編》有關(guān)規(guī)定，細化過程監(jiān)控，做好每周一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的備課、作業(yè)批改、考試評講、課后輔導、上課教態(tài)行為及教干教師聽評課情況和教師理論學習、教育博客更新情況等進行檢查管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決。教務(wù)處嚴格做好教師每堂課的考勤工作，堅持每天巡堂查課制度，遇到問題及時反饋。結(jié)合學校實際，教務(wù)處嚴格執(zhí)行《山東省義務(wù)教育課程安排表》，開足開齊規(guī)定課程，確保音樂、體育、美術(shù)、信息等課程安排的合理科學。一年來，教務(wù)處緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這一主題，不斷完善管理體制，優(yōu)化管理機構(gòu)，探索有效管理，突出內(nèi)涵發(fā)展，形成了？教學管理網(wǎng)絡(luò)，全面實施教學工作“12347工程”，即把教學作為“一把手”工程，堅持“兩條線”管理，落實“三個重點”抓，“四級目標”聯(lián)創(chuàng)，“七個核心”團隊創(chuàng)優(yōu)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，強化課堂教學改革，提高課堂效率?？傊?，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎。五、組織活動，豐富校園生活。做到:有考必收,有收必改,有改必講?？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。全面比較教師的教學設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設(shè)計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):一、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。、常抓不懈、直至高考。楊校長親自安排、跟蹤、始終關(guān)注尖子生培養(yǎng)、拔高、提升工作，全體實驗班任課教師積極配合、扎實工作，付出了大量心血，成效顯著。第二，由各科備課組長帶領(lǐng)各科教師分階段搜集、編選、命制了學科單元練習、同步作業(yè)、周測試題、月考試題等復習用題（或卷）。完善了教學研究、集體備課的制度建設(shè)、規(guī)范了活動要求。教師相互學習是教師專業(yè)成長的重要途徑。我校老師評卷認真及時、沒有因為我校老師的原因影響過聯(lián)考評卷進度。全體教師備課更加規(guī)范、更加完善、更具實用性，做到超前備課，基本杜絕了無教案上課。全體教師基本做到了上課不遲到、不早退、不外出、不接打電話，調(diào)課人次大幅減少。，減少了自習課節(jié)數(shù)。請來多名教育專家、教學名師對全體教師進行了包括師德修養(yǎng)、教學科研、課堂改革等方面的全面培訓，提高了全體教職員工的師德修養(yǎng)和教育教學能力，更新了教育觀念（培訓結(jié)束全體教師寫出了學習心得體會），也為完成全學年的教育教學任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎。五、組織活動，豐富校園生活。做到:有考必收