【正文】 作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。、體育健身器材和文藝活動場所；組織學(xué)生開展文體興趣活動和實踐活動。六、探索“減負增效”的途徑。小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)不超過兩次；學(xué)?；虬嗉壊唤y(tǒng)計、不公布學(xué)生個人或集體成績和名次等考試信息。嚴控家庭作業(yè)分量，堅持小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級作業(yè)量控制在一小時內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，保證學(xué)生睡眠時間。要按照全面貫徹教育方針、深入推進素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教師考核評價制度和質(zhì)量監(jiān)測制度，不以考試成績或升學(xué)率為標準進行排名或獎懲。目前，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育已進入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。在學(xué)習(xí)過程中我認真認真閱讀、觀看每一個專題文本和視頻，并結(jié)合自己的工作實際，在規(guī)定時間內(nèi)提前完成撰寫、提交的20篇作業(yè)。（三）從嚴整改。為切實規(guī)范我校辦學(xué)行為，按照有關(guān)文件要求成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校黨支部書記、校長擔任，副組長由副校長擔任，成員由劉耀峰、尚德炯、楊建華、白志雄、武晶、崔峰、王彥霞、尚德炯同志組成。通過建立制度，統(tǒng)一思想，真正規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育形象，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。通過各種途徑了解和檢查整治結(jié)果，并及時總結(jié)和反饋。（二）查擺問題按照教育局“實施方案”的要求，認真對照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知，對本校辦學(xué)行為進行全面梳理。全體教師要認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會舉辦的文化補習(xí)學(xué)校（班）兼課。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當堂達成”的教學(xué)模式，大力開展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。規(guī)范考試評價。切實加強安全教育和管理。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)、通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教育質(zhì)量，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負增效的成功做法。要嚴格按照國家課程方案開全課程，開足課時，任何學(xué)科課時安排不足與超課時都是錯誤行為。根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，按照不同學(xué)段和年級學(xué)生的實際需要，對學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴格規(guī)定，并組織全面檢查。二、工作目標堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責(zé)、標本兼治、務(wù)求實效”為原則，做到“三個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一思想、自覺查糾，統(tǒng)一做法、堅決查糾，統(tǒng)一行動、徹底查糾。各級政府及教育行政部門要實行嚴格的問責(zé)制度，對違反上述規(guī)定的地區(qū)、部門和學(xué)校，要根據(jù)情節(jié)分別給予警告、通報批評、責(zé)令改正、撤銷先進稱號、取消評估、責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證等處罰，并追究相關(guān)負責(zé)人和責(zé)任人的責(zé)任。建立綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)相結(jié)合，督政與督學(xué)相結(jié)合的工作機制，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。除考生本人外，各級教育行政部門及招生機構(gòu)、有關(guān)學(xué)校和個人非工作需要一律不準向其他任何單位和個人提供考生報名信息、考試成績以及錄取信息。（五）加強對高考信息的管理。研究制定符合素質(zhì)教育要求的評價標準，積極探索以提供必備辦學(xué)條件、完成國家規(guī)定的教育目標為基本標準，以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)為主要指標的綜合評價體系。普通高中未經(jīng)省教育廳同意，不得擅自跨市（州）招生。按國家要求開齊開足課程，堅決糾正隨意增減課程課時、趕超進度、加深難度的做法，確保學(xué)生得到完整合格的教育。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定具體的可操作方案，進一步細化要求，明確責(zé)任，狠抓落實。各級政府及宣傳部門要引導(dǎo)、組織各新聞單位認真領(lǐng)會、全面貫徹黨的十七大關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進素質(zhì)教育的經(jīng)驗做法；制止對高考試題和高考成績的各種炒作，不得報道各市（州）、縣（市、區(qū)）、各高中學(xué)校的升學(xué)率、升學(xué)人數(shù)、升入重點大學(xué)等情況，不得依據(jù)高考成績對考生個人進行炒作，不宣傳“高考狀元”。各級政府及相關(guān)部門不得以任何形式向本地教育部門及所屬學(xué)校下達中考、高考升學(xué)指標；不得以任何形式統(tǒng)計公布中考、高考成績及升學(xué)率和升入示范高中、重點大學(xué)的差異情況，或以中考、高考成績進行排名排位；不得以任何形式對地區(qū)、部門和學(xué)校進行中考、高考表彰獎勵；不得以中考、高考成績及升學(xué)率為標準獎懲局長、校長和教師，切實減輕各級教育行政部門及學(xué)校的高考壓力，為素質(zhì)教育的實施創(chuàng)造良好的工作機制和環(huán)境。各級政府一定要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度充分認識其重要性和緊迫性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。但目前一些地方和學(xué)校仍然存在著辦學(xué)行為不規(guī)范、不符合素質(zhì)教育要求等問題，制約著新時期基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展。凡是對本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)不規(guī)范辦學(xué)行為長期視而不見、不能及時制止和糾正的，上一級教育行政部門應(yīng)及時通報當?shù)卣笙奁诟恼?，進行責(zé)任追究。，提出明確要求，做出專門工作部署，采取有力措施，加大落實力度，并把落實情況上報教育部。推動校長和教師的交流，加強對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的對口支援。建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，切實落實各項安全防范措施，及時報告和消除各種安全隱患。地方各級教育行政部門要建立健全寄宿制學(xué)校管理制度，爭取和落實相關(guān)編制，配備必要的管理人員，促進寄宿制學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。在優(yōu)先方便學(xué)生就近入學(xué)、不加重農(nóng)民負擔的前提下，根據(jù)學(xué)齡人口變化，合理布局農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校，因地制宜地科學(xué)配臵教育資源。普通高中招生要堅持全面評價、擇優(yōu)錄取原則，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，積極倡導(dǎo)和逐步推行將示范性高中大部分招生指標均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。，嚴格規(guī)范招生秩序。學(xué)?？荚嚸}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數(shù)。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)、通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高教育質(zhì)量的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負增效的成功做法。，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、抓住重點，認真解決好當前一些違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序的突出問題當前要集中力量解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會反響強烈的熱點難點問題，力爭在較短時間內(nèi)取得明顯成效。保障教師身心健康。堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐等教學(xué)時間。中小學(xué)校要嚴格遵守國家法律法規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制。堅決抵制截留、擠占、挪用教育經(jīng)費和學(xué)校資源的違法違規(guī)行為。切實加強學(xué)生成長和教師隊伍建設(shè)，組織落實對校長、教師的培訓(xùn)。，切實把各項要求落實到每一所學(xué)校。——加強對地（市）、縣級教育行政部門的指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測制度，堅決禁止下達升學(xué)指標和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的做法，形成有利于推進素質(zhì)教育的工作機制。但目前一些地方和學(xué)校仍然存在著辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題，不符合素質(zhì)教育的要求，不能很好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢，制約著新時期基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，成為人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題。省教育廳之前下發(fā)的文件，與本《實施意見》有不一致的地方，以本《實施意見》為準。同時，對以上違規(guī)行為，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。2嚴格責(zé)任追究。2嚴格規(guī)范捐資助學(xué)行為。所有收費項目必須公示，未經(jīng)公示的收費項目一律不得向?qū)W生收取。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。中小學(xué)教師嚴格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。對貧困家庭學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供免費印制作業(yè)，鼓勵有條件的地方免費提供印制作業(yè)。學(xué)校一律不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，也不得允許其他部門、團體和個人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。五、規(guī)范教材使用1嚴格教學(xué)用書選用。各市級教育局要對現(xiàn)行中考加分項目及分值進行認真清理，加以規(guī)范，從嚴控制加分項目及分值。1嚴格規(guī)范競賽活動?？荚噧?nèi)容不超出課程標準規(guī)定的要求。除初中學(xué)業(yè)水平考試外，市、縣級教育行政部門和教研機構(gòu)不得舉行小學(xué)、初中區(qū)域性統(tǒng)考、聯(lián)考。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度，健全學(xué)籍檔案，實行學(xué)籍信息化管理。1規(guī)范校點布局。公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校，不得影響公辦學(xué)校正常的教育教學(xué)活動，參與舉辦的民辦學(xué)校必須具備法人資格、校園和教育教學(xué)設(shè)施、財務(wù)、招生、學(xué)業(yè)證書“五獨立”。按規(guī)定控制班額，小學(xué)、中學(xué)、省級以上示范高中起始年級原則上每班分別不超過45人、50人、56人，采取切實措施化解大班額，消除70人以上特大班額。義務(wù)教育學(xué)校一律實行均衡編班，嚴禁以實驗班、特長班等任何名目設(shè)立重點班、快慢班，嚴禁以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。規(guī)范招生宣傳。高中階段學(xué)校不得在每年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試結(jié)束前進行招生。學(xué)校不得委托個人、社會中介機構(gòu)組織代理招生，不得以金錢、物質(zhì)、為親屬安排工作以及違反學(xué)籍管理規(guī)定等不正當手段招攬生源，不得擅自跨市（州）招生。主管教育行政部門要根據(jù)招生計劃和生源情況合理確定學(xué)校招生范圍，確保適齡兒童少年就近入學(xué)。嚴禁學(xué)校以任何名目(包括家長委員會等)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課或上新課。走讀生早上到校時間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00，高中生不早于7:30。嚴格控制課外作業(yè)量。我校將進一步完善校務(wù)公開制度，設(shè)立學(xué)校收費公示欄，所有收費項目、標準和依據(jù)一律上榜公示，收費使用財政部門規(guī)定的統(tǒng)一收費票據(jù)，對學(xué)校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學(xué)籍、表彰晉級等及時進行公示，實行“陽光操作”。同時將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀律制度，加大考核、獎懲力度。嚴格執(zhí)行物價部門制定的收費標準和有關(guān)政策、法規(guī)，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。嚴格按照國家規(guī)定的課程開課；嚴格按照規(guī)定征定教輔用書；嚴格控制學(xué)生在校時間，不集體補課