【正文】 ；減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時(shí)間；不組織教育行政部門之外的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評(píng)估方式；尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績(jī)好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定“三好生”和“學(xué)生干部”；堅(jiān)持“控輟”，、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問(wèn)題，摸清原因，加強(qiáng)整改；制定方案。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)文件依據(jù)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年保護(hù)法》，確?！耙?guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為”工作取得實(shí)效。嚴(yán)禁教師推薦或變相推薦和使用教輔資料，經(jīng)省中小學(xué)教材審定的教輔由學(xué)生自愿購(gòu)買，學(xué)校不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。學(xué)校一律實(shí)行均衡分班。（5）嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)考核。走讀生早上到校時(shí)間，義務(wù)教育階段學(xué)生不得早于8：00，住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間不得早于7：00，晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不得早于21：00。（2）嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。三、工作目標(biāo)１、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為。提高家長(zhǎng)素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，積極構(gòu)建“家長(zhǎng)學(xué)?！钡男履Ｊ剑∪议L(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高教育的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開(kāi)展，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選出班級(jí)行為規(guī)范文明少年。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化訓(xùn)練，促進(jìn)養(yǎng)成”的行為規(guī)范教育的方法。認(rèn)真組織制作、心愿卡、護(hù)綠卡、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中進(jìn)行思想道德教育。一是要每月從班主任工作手冊(cè)記載、班會(huì)、黑板報(bào)、參與學(xué)?；顒?dòng)等內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)定等級(jí)后發(fā)放班主任津貼，學(xué)期末進(jìn)行綜合評(píng)定計(jì)發(fā)班津貼。每月組織一次班主任工作例會(huì)，在會(huì)上組織學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)，相互介紹好的方法經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極組織班主任參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作及外出學(xué)習(xí)。三、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，德育工作新氣象。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立以學(xué)生“健康第一”的思想。四是要嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”約束教師不良行為，針對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)干部等成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期、不定期召開(kāi)專門會(huì)議，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)情況，認(rèn)真聽(tīng)取、采納他們的意見(jiàn)和建議。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，每學(xué)期初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督電話在上面公開(kāi)，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。(3)召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)修改后的草案逐條討論，完善，表決通過(guò)。首先，學(xué)校每項(xiàng)規(guī)章制度的制定，都經(jīng)“三會(huì)”通過(guò)。第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)落實(shí)《管理規(guī)范》實(shí)施方案贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為認(rèn)真貫徹省規(guī)范辦學(xué)文件精神，辦好人民滿意教育，特此擬定規(guī)范我校辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)。具體做法：(1)學(xué)校支委會(huì)、行政辦公會(huì)討論醞釀，形成初步草案。最后公布執(zhí)行。但在執(zhí)行過(guò)程中人性化操作，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”思想。一是要保證本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。為了規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，我校制定了收費(fèi)相關(guān)責(zé)任人員職責(zé)和收費(fèi)工作操作程序，防止收費(fèi)工作中個(gè)人的不規(guī)范行為，引起家長(zhǎng)不滿。向家長(zhǎng)印發(fā)了學(xué)校辦學(xué)行為調(diào)查表、師德教風(fēng)調(diào)查表，誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)照實(shí)施辦法，對(duì)違反“十條禁令”的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)。確保學(xué)生在校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。為年輕的教師提供實(shí)踐的舞臺(tái)。二是要在學(xué)期考核中實(shí)行末位淘汰制，總分最后一名的第二年不再擔(dān)任班主任工作。鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，做好學(xué)生社會(huì)公德的教育。從主動(dòng)問(wèn)好，右行禮讓，課間紀(jì)律入手，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，抓學(xué)生良好體育習(xí)慣的養(yǎng)成。期末，由學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)初評(píng)、事跡展示、演講等手段評(píng)比出校行為規(guī)范文明少年，予以獎(jiǎng)勵(lì)。第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見(jiàn)大竹縣高明初級(jí)中學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,為貫徹落實(shí)大竹縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《達(dá)州市人民政府〈關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)〉》和《達(dá)州市人民政府辦公室〈關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知〉》的通知（竹教基[2010]6號(hào)）文件精神，確保規(guī)范落實(shí)到位，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定我校規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施方案。（責(zé)任人：王國(guó)成）（1）加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要建立學(xué)生書面家庭作業(yè)的統(tǒng)籌管理機(jī)制。不得組織走讀生上晚自習(xí)。考試嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得進(jìn)行中考表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不得以考試成績(jī)和升學(xué)率對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核獎(jiǎng)懲。規(guī)范教材使用。學(xué)生教輔每生每期不得超過(guò)1套。要嚴(yán)格師德考核，切實(shí)把師德考核及教師教育行為作為教職工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)行一票否決。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，未有關(guān)部門許可，任何年級(jí)班級(jí)和個(gè)人不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要；規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實(shí)際需要；規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹(shù)立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實(shí)需要。結(jié)合校情實(shí)際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實(shí)《規(guī)范》。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校整體形象。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等制度，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動(dòng)。(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。四、公布舉報(bào)電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督為充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督作用，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界對(duì)違反規(guī)范辦學(xué)行為的問(wèn)題的舉報(bào)，舉報(bào)電話如下：學(xué)校行政辦公室：6610098第三篇：四川省規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見(jiàn)四川省教育廳關(guān)于貫徹《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行 為 深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》要求，針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，提出以下實(shí)施意見(jiàn)：一、規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其余年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)；初中、2小時(shí)之內(nèi)。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21:00，高中不晚于22:00。在堅(jiān)持自愿原則下，對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)需要，報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后，在寒暑假安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，但補(bǔ)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)假期的三分之一，在天氣特別炎熱寒冷時(shí)不得安排補(bǔ)課。學(xué)校不得舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試，不得以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。從2009年秋季開(kāi)學(xué)起，停止審批跨市（州）招生，對(duì)原經(jīng)批準(zhǔn)可跨市（州）招生的學(xué)校，進(jìn)行清理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，“依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，嚴(yán)禁將未完成九年義務(wù)教育的初三學(xué)生提前送到高一級(jí)學(xué)校就讀。招生宣傳由主管教育行政部門負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校。1規(guī)范學(xué)校改制行為。以國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦民辦學(xué)校的，須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。地處偏僻、交通不便的村小應(yīng)予保留，以保證小學(xué)低年級(jí)學(xué)生就近入學(xué)。嚴(yán)禁弄虛作假，亂開(kāi)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。初中學(xué)業(yè)水平考試，市州統(tǒng)考科目不超過(guò)五科，其余考試科目在教學(xué)任務(wù)結(jié)束的當(dāng)年由縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施。小學(xué)考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，采取等級(jí)和評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)辦法。未經(jīng)省級(jí)教育行政部門同意，市、縣級(jí)教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校不得組織中小學(xué)生參加任何學(xué)科競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)，不得“以賽促銷”、“ 以賽代銷”附帶銷售任何資料和商品。1嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。各地須在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書，教材版本調(diào)整須報(bào)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)核準(zhǔn)。教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。印制作業(yè)小學(xué)僅限于3—6年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科；初中限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)5科；高中限于文化課科目。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi)，必須經(jīng)物價(jià)部門許可，并出具正式票據(jù)。嚴(yán)格捐資助學(xué)的管理和使用，社會(huì)及個(gè)人的捐資助學(xué)不得與學(xué)生入學(xué)掛鉤。各級(jí)教育行政部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，要按管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，并視情節(jié)輕重給予處分。對(duì)不能采取有效措施制止和糾正轄區(qū)內(nèi)違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題的，由上級(jí)教育行政部門予以誡勉談話或通報(bào)批評(píng)，限期改正并通報(bào)當(dāng)?shù)卣＝逃筷P(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)教基一?2009?7號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，整體上進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段。為進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)管理，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)：一、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步明確和落實(shí)地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的管理職責(zé)和工作任務(wù)，整體提升本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)管理水平?！訌?qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，切實(shí)保障區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件，為實(shí)施規(guī)范化管理奠定良好基礎(chǔ)。縣級(jí)教育行政部門要把加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為作為“以縣為主”管理的重要內(nèi)容，完善工作機(jī)制，依法實(shí)施管理?！馀渑Z縣域內(nèi)義務(wù)教育公共資源，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度，進(jìn)一步縮小校際之間差距。——完善和強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校