【正文】 校教師 **同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選， **同志被評為縣級優(yōu)秀論文。 二、健全制度，加強(qiáng)管理，并深入學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制各學(xué)科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。 七、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 我校是臺(tái)州市首批校本研 訓(xùn)示范學(xué)校。嚴(yán)禁學(xué)生留級、復(fù)讀，確保有限的教育資源得到合理利用。學(xué)校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長確保學(xué)生每日分別有 910 小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí) ,堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，在編班時(shí)進(jìn)行電腦派位，在師資編配上力求 均衡，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。 規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié) 路北街道中心小學(xué)是一所新興的城區(qū)強(qiáng)校。 二、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃 按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。 四、嚴(yán)格按要求征訂教輔資料 嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。 六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理 未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)；沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。自實(shí)施新課程以來，以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)管理制度，實(shí)行教師集體備課制，備精 每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。同時(shí)，教導(dǎo)處不定期采取檢查，問卷 調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。 在全體教職員工內(nèi)部，積極開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學(xué)習(xí)制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎(jiǎng)懲制度》等，使全 體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：鄭會(huì)軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。在今年中招舉行的考試中，我校 報(bào)考縣一、三中共 11 人，被縣一中錄取 9 人，其升學(xué)率達(dá) ℅ ，位居全縣前列。 加大評估力度，使之與其它學(xué)科的評估同時(shí)進(jìn)行。 通過 開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)生的勞動(dòng)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。 當(dāng) 然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距，但我們有決心，有信心，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。 風(fēng)氣正、政令通、人氣和，有力地推動(dòng)了信息管理中心各項(xiàng)工作的順利開展。圍繞這個(gè)目標(biāo)我們做到“四個(gè)到位”： 領(lǐng)導(dǎo)到位。各自責(zé)任清楚，分工明確，有任務(wù)分解表。方向明確，量化目標(biāo)，限期完成。在敬業(yè)精神、規(guī)范管理、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境建設(shè)等方面取得了顯著成績。各項(xiàng)管理工作實(shí)現(xiàn)了程序化，制定和完善了各類記錄表格和運(yùn)行規(guī)范。 服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)。中心還用部門經(jīng)費(fèi)在各個(gè)多媒體教室管理員辦公室為教師提供了純凈水供飲用，為上課的教師在疲憊時(shí)送上一杯熱水，也送上了我們的關(guān)懷。因此，我中心要求各 辦公室嚴(yán)格作到室內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放有序；同時(shí)，制定了一系列人性化的安全提示，進(jìn)一步提高的管理質(zhì)量和水平。進(jìn)一步整合校內(nèi)有效資源，做好我校校園網(wǎng)的網(wǎng)頁建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理工作。積極引導(dǎo)健康活潑、清新高雅、蓬勃向上的網(wǎng)絡(luò)文化等非主流文化的傳播。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和 指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視學(xué)生全面發(fā)展。） ” 的辦學(xué)特色。 二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有 “ 兩創(chuàng)兩爭 ” 活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。學(xué)生《七高手抄報(bào)》和《班級寄語》是同學(xué)們激揚(yáng)文字、縱論天下、暢 說人生、交流心語的理想場所。如班級文化建設(shè)，學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)校十佳評選等。為了 健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué)， “ 包學(xué)科、包班級 ”繼續(xù)深化 “ 校本培訓(xùn) ”“ 校本教研 ” ；在教學(xué)管理上，實(shí)行 “ 包年級分工負(fù)責(zé)制 ” ，以 “ 課堂教學(xué) ” 為基本點(diǎn)，以 “ 青藍(lán)工程 ” 活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 四、學(xué)校教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。 五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校校園環(huán) 境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治， 凈化校園周邊環(huán)境。 七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費(fèi)現(xiàn)象。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。 回首過去的一年，是我們七高成長的一年，也是我們收獲的一年，在師生的共同努力下，我校 09 年的高考榮獲 “ 信陽市先進(jìn)獎(jiǎng) ”“ 藝術(shù)生高考 優(yōu)秀獎(jiǎng) ” ，高一、高二區(qū)統(tǒng)考中榮獲 “ 保苗工程二等獎(jiǎng) ” ；校團(tuán)委被譽(yù)為 “ 青年文明號 ” ；校運(yùn)動(dòng)員代表平橋區(qū)參加市級運(yùn)動(dòng)會(huì)，后勤處被評為 “ 財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位 ” ；校黨支部被評為 “ 人民滿意黨支部 ” ，被區(qū)教體局授予“ 安全校園 ” 、 “ 計(jì)劃生育先進(jìn)單位 ”?? 請大家相信被這么多榮譽(yù)和光環(huán)包圍的七高，明天將更加