信息與信息技術(shù)多媒體課件設(shè)計(jì)說明書-wenkub.com
2025-07-05 19:20 本頁面
【正文】 還有教過的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；是你們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。這些使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是自己的求學(xué)之路還很長，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人，為中國教育事業(yè)添上自己的微薄之力。 設(shè)計(jì)過程如圖 4215 所示： 圖 4213 作業(yè) 界面流程圖 設(shè)計(jì)效果如圖 4216 所示： 圖 4214 作業(yè) 界面效果圖 第 25 頁 共 26 頁 5 設(shè)計(jì)小結(jié) 經(jīng)過近三個月的不懈努力，及在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，我應(yīng)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識并且翻閱許多教科書的知識，完成了本次的課件設(shè)計(jì)工作。 設(shè)計(jì)過程如圖 429 所示： 圖 429 趨勢 界面流程圖 設(shè)計(jì)效果如圖 4210 所示： 圖 428 趨勢界面效果圖 第 23 頁 共 26 頁 應(yīng)用 模塊的具體實(shí)現(xiàn) 該模塊是學(xué)習(xí)表情詞語的模塊，應(yīng)用了 Adobe Flash CS4 的 按鈕、對按鈕添加動作、補(bǔ)間動畫、逐幀動畫和插入圖片， 具體步驟如下： （ 1）首先，我們要新建一個圖層“背景”，在相應(yīng)的幀的位置插入背景圖片； （ 2）然后 ，把要學(xué)習(xí)的 內(nèi)容 用逐幀動畫表示出來； （ 3）最后，進(jìn)入一個按鈕，跳轉(zhuǎn)到 下一個頁面 。 設(shè)計(jì)過程如下： 第 19 頁 共 26 頁 （ 1） 首先，我們把我們收集好的圖片在每個按鈕中進(jìn)行組合，得到 “首頁 ”、“ 導(dǎo)入 ”、“ 特征 ”、“ 趨勢 ”、“ 應(yīng)用 ”、“ 作業(yè) ”按鈕； （ 2） 然后把這些按鈕放在導(dǎo)航頁面的正下方， 對這些按鈕添加跳轉(zhuǎn)動作跳轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的場景，再加入 課題 生活中的信息 動畫。 具體的設(shè)置過程如下： 在場景封面中新建一個圖層，命名為“背景”。具體的設(shè)置過程如下： （ 1）新建一個 Flash 文件 ()命名為 生活中的信息 .fla”； （ 2）在場景一做好背景，在運(yùn)用到的圖片盡可能的轉(zhuǎn)為圖形元件，然后再制作相應(yīng)的操作； （ 3）再把 “ 首頁 ”、“ 導(dǎo)入 ”、“ 特征 ”、“ 趨勢 ”、“ 應(yīng)用 ”、“ 作業(yè) ”、“ 音樂 ”、“ 退出 ”分別做成按鈕，然后放在導(dǎo)航場景的正下方； （ 4）把做好的按鈕拖到場景，然后對按鈕施加動作，讓它跳轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的場景； 第 17 頁 共 26 頁 （ 5）最后運(yùn)用 Flash 動畫的相關(guān)技術(shù)制作所有導(dǎo)航的內(nèi)容。第一大題是課題很簡單的知識點(diǎn)；第二題是判斷所學(xué)知識正確還是錯誤，是考察學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識和理解。 ，點(diǎn)擊即可進(jìn)入對應(yīng)的場景。 表 39 特征 腳本卡片 [2] 編號： 04 課件名稱 《 信息與信息技術(shù) 》 適用對象 初中七 年級 填表日期 20xx 年 4 月 15 日 設(shè)計(jì)者 秦婷 腳本編寫者 秦婷 使用方式 課堂演示 課件效果簡介 信息的一般特征：依附性、價(jià)值型、時效性、共享性、真?zhèn)涡? 信息傳遞的媒介及其特征 ； 特征 都是按鈕，即單機(jī)“ 下一頁 ”播放 ，在該頁面會有上一步和下一步兩個圖標(biāo)的按鈕，分別點(diǎn)擊即可進(jìn)入不同的內(nèi)容 。 表 37 導(dǎo)航腳本卡片 編號： 02 課件名稱 《 信息與信息技術(shù) 》 適用對象 初中七 年級 填表日期 20xx 年 4 月 15 日 設(shè)計(jì)者 秦婷 腳本編寫者 秦婷 使用方式 課堂演示 課件效果簡介 課文標(biāo)題 ，該頁面上每一個按鈕，是 進(jìn)入到各個模塊學(xué)習(xí)的通道。第一 大 題是 課題很簡單的知識點(diǎn) ；第二題是判斷所學(xué)知識正確還是錯誤 ，是考察學(xué)生對 所學(xué)知識 的認(rèn)識和理解。 模塊序號 5 頁面內(nèi)容 趨勢 屏幕顯示 該模塊 采用圖文結(jié)合的方法來認(rèn)識信息的發(fā)展趨勢，主要是以更直觀的方式將知識點(diǎn)呈現(xiàn)給學(xué)生 。 說明 出示按鈕，運(yùn)用圖片，對按鈕添加不同的特效。 第 10 頁 共 26 頁 表 33 教學(xué)策略 編號： 03 課件名稱：《 信息與信息技術(shù) 》 使用對象： 初中七 年級 設(shè)計(jì)者： 秦婷 填表日期： 20xx 年 4 月 15 日 教學(xué)策略： 知識單元 教學(xué)方法 教學(xué)模式 教學(xué)程序 使用的媒體 一 講授法 講授 傳遞 —— 接受 動畫、文字、聲音 二 練習(xí)法 練習(xí) 運(yùn)用 —— 評價(jià) 動畫、文字 注釋：教學(xué)策略 為了讓學(xué)習(xí)者清楚知道本課件的主要知識點(diǎn)，理清各個模塊里面所包含的內(nèi)容，使課件的脈絡(luò)更加清晰，專門進(jìn)行了課件總腳本的設(shè)計(jì)。 理解 4 通過對 本節(jié)課重點(diǎn)知識的學(xué)習(xí) ，掌握本課的核心 知識在生活中 的 作用 。 注釋：課件制作目的。 作業(yè) 同學(xué)們都掌握了今天所學(xué)的故事了嗎？讓老師考考你們吧！ 該模塊是對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢測，它有四題，都是選擇題 。 課文封面 首頁 首頁 導(dǎo)入 特征 趨勢 應(yīng)用 作業(yè) 主菜單 信息世界 一般特征 發(fā)展趨勢 生活應(yīng)用 選擇判斷 第 8 頁 共 26 頁 導(dǎo)入 同學(xué)們， 什么是信息你們知道嗎 ？ 該模塊的功能是讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)知識，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況來講授下面的知識點(diǎn) 。 第 7 頁 共 26 頁 反饋部分 ：讓學(xué)生自由回答，單擊按鈕出現(xiàn)答案，然后教師 再進(jìn)行講解錯誤答案。還有六題判斷題，是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的認(rèn)識和理解。 該模塊列舉了本課應(yīng)掌握的難點(diǎn)，在信息的基礎(chǔ)上加深了難度 。 媒體信息的選擇 涉 及的媒體類型有： 第 5 頁 共 26 頁 （ 1） 文本：用來說明 生活中的信息 的課文內(nèi)容 ； （ 2） 圖形：用來形象地把物體的形態(tài)特征表現(xiàn)出來； （ 3） 動畫： 課前導(dǎo)入，使 課堂更生動有趣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性； （ 4） 聲音：利用音頻 與動畫結(jié)合 ， 使課堂氣氛活躍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 該模塊是考察學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn) 的理解以及主旨的把握。 導(dǎo)入 什么是信息 掌握 信息的概念 該模塊的功能是讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn) 知識 ，根據(jù)學(xué)生的
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