【正文】 可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，我深深愛戀的祖國。寫給祖**親的歌金秋的風(fēng)送裊裊暗香而來霜中的菊獻(xiàn)片片芳菲一季吻夕陽余輝愛溢出溫柔的眼眸望四野安詳激情飛上詩句聽黃河汩汩載無數(shù)苦難歷史觀河沙沉沉積淀多少回憶滿目瘡痍是你舊時的容顏兒時的艱辛留下了不滅的烙印風(fēng)霜雪雨半個世紀(jì)的搏擊淵遠(yuǎn)流長五千年文明的足跡歷史的長河翻滾著昔日英勇的浪濤時光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律祖國啊,我為你自豪當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，有盤古開天辟地的神話，有四大發(fā)明的榮耀，有老子孔子的圣明，國慶有感紅旗隨風(fēng)舞翩翩，禮炮聲聲震天下，胸中永藏一個信念情感的激蕩辟開一條舞盡的河溢溢的漣漪激滟著一顆奔馳的心每一朵花 每一顆白楊都在用根須編織年輕的世界我不能懷疑是的它們在熱戀著大地母親共和國60歲生日即將到來憶古昔 展未來 道出心里話祖國我愛你中國世界文明古國四大發(fā)明有口皆碑2004奧運(yùn)32枚金獎牌時刻激勵國人奮進(jìn)奧運(yùn)賽場上灑下了運(yùn)動員們的汗水更展現(xiàn)了運(yùn)動員們銳意進(jìn)取 努力拼博的精神這就是中國人的精神中國要強(qiáng)大各行各業(yè)都要飛速發(fā)展要向王楠/張怡寧在決賽中的表現(xiàn)在別人都沒有覺醒時我們已以絕對的優(yōu)勢走到了別人前面改革開放叩響世紀(jì)門扉建設(shè)有中國特色的社會主義 三步走中國人民富起來了鄧小平高舉鄧小平理論偉大旗幟 三個代表香港、澳門統(tǒng)一了江澤民泥濘中依然執(zhí)著心野如雪原之蒼茫意象高穹空于萬倍為中華之掘起而讀書周恩來中華人民共和國成立了中國人民站起來了毛澤東同一個世界、同一個夢想29屆奧運(yùn)會在北京開幕2008中國人的驕傲100枚獎牌中國邁進(jìn)世界體育強(qiáng)國值得自豪神七升空實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢證明我們成為了強(qiáng)國兩岸三通臺灣就要回到祖國的懷抱高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)解放思想 實(shí)事求是 與時俱進(jìn) 同心同德全面建設(shè)小康社會 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興胡錦濤改革開放30年中國小康社會已實(shí)現(xiàn)遙望前程仍摸著石頭過河穩(wěn)定壓倒一切中國是農(nóng)業(yè)大國 土地是爹 勞動才是媽發(fā)展經(jīng)濟(jì) 建設(shè)新農(nóng)村 重視科技 加強(qiáng)國防萬眾一心 眾志成城 繼往開來 再創(chuàng)偉業(yè)讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀世界幾乎變成了“地球村”“村民”的目的構(gòu)建和諧社會祖國似一條巨龍共產(chǎn)主義社會還沒有到建國60年了 中國在變 世界也在變?nèi)蛞庾R中母親（中國）您要找準(zhǔn)自己的位置我深信我的信念祝福祖國這條巨龍?jiān)斤w越高山川鐘神秀 人杰天知曉中國凌絕頂 一覽群山角堅(jiān)定13億人的民族凝聚力中國將來會變得更加強(qiáng)大 更加繁榮秋 色 賦（外1首）馬也秋天的一個清晨，曙光從東到西依序翻開在祖國用母愛編織的經(jīng)緯里臺灣，雞形版圖下最后一枚愿望尚未破殼而晨曦的溫暖照樣最先抵達(dá)赤道附近的曾母暗沙依然火熱著南端忠誠的駐守喜馬拉雅的冰雪，捧出純白高高垂下，哈達(dá)一樣呈獻(xiàn)祝福朔方的大草原，以一針一線的草錦繡遍地的牛羊和隸書的風(fēng)每天都要翻閱一遍，這熟悉的輪廓刻進(jìn)胸膛，表達(dá)深情的寄托晨風(fēng)傳遞瓜果清香的日子億萬早起的人們要唱一唱心中的歌誰都知道十月的第一天意義非凡第一個秋天是誕生的秋天六十年一個輪回，秋天已然鍍金其間所有的春華秋實(shí)是智慧在汗水里的生長期盡管也有些許霜凍的記憶 荒蕪了那段特殊的歲月但更多的是拔節(jié)的聲音在歷史深處回響在鏗然的跫音的伴音中歌唱苦難滑入黃河的喉管也難以扼制奪腔吶喊的民族歌唱那一面旗幟寬大的手掌凝聚五顆星星普照的光芒一次又一次驅(qū)散天空的陰云歌唱五十六個兄弟姐妹眾手澆開的幸?；ㄔ诿恳粔K心田的沃土怒放借朝陽的慧眼，仔細(xì)看看海岸勾勒曲線的祖國自信地面對世界大吞吐量的深水港灣增加了肺活量從青藏高原向下拉開長江的拉鏈經(jīng)濟(jì)之都競相活躍在動脈兩翼機(jī)體里充沛的活力在全面釋放曾經(jīng)為古城綰上死結(jié)的護(hù)城河早已打出領(lǐng)帶活的風(fēng)采適應(yīng)開放，適應(yīng)快的生活節(jié)奏——登高的感覺放到摩天大樓的電梯里沖浪的體驗(yàn)放到環(huán)城路蕩漾的漣漪上嫌慢的速度放到信息高速公路中忙不完的運(yùn)動放到地鐵線下奔馳的祖國，提速的祖國在強(qiáng)勁牽引下長長行進(jìn)以裝絲綢和瓷器聞名的祖國鋪設(shè)不可動搖的軌道托運(yùn)秋色在黃皮膚下強(qiáng)烈的自尊心上馳過自豪發(fā)出止不住的震顫麇集的陽光簇?fù)硐碌淖鎳鴥纱枬M的麥穗熟在額頭鐮刀和鐵錘的鍛造與契合確保豐收遍及民間的每個角落果實(shí)辭別花朵，從春天專程趕來為的是奉獻(xiàn)積蓄的甜蜜金風(fēng)梳洗過的祖國，以母親的慈祥端坐東方，接受魚貫而出的漢字頌詞帶出堆積如山的祝福習(xí)慣 愛習(xí)慣元謀、藍(lán)田、周口店的源遠(yuǎn)流長習(xí)慣仰韶、半坡、河姆渡的博大精深習(xí)慣咸陽、長安、東京的燦爛輝煌習(xí)慣青銅器、陶罐、瓷器、絲綢習(xí)慣黃帝陵，習(xí)慣阿房宮、大明宮、故宮習(xí)慣天壇、頤和園、布達(dá)拉宮習(xí)慣莫高窟、云崗石窟、龍門石窟習(xí)慣平遙古城、安順屯堡、西遞宏村習(xí)慣蘭州拉面、揚(yáng)州炒飯、桂林米粉習(xí)慣煎餅果子、糯米粢板、羊肉泡饃習(xí)慣《尚書》、《儀禮》、《樂經(jīng)》、《周易》、《春秋》習(xí)慣《道德經(jīng)》、《論語》，習(xí)慣《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》習(xí)慣天干地支、二十四節(jié)氣，習(xí)慣九章算術(shù)、圓周率習(xí)慣火藥的閃光、指南針的追尋習(xí)慣造紙術(shù)和活字印刷術(shù)傳播文明習(xí)慣毛筆、黑墨、宣紙、硯臺的韻味，習(xí)慣篆刻的優(yōu)雅習(xí)慣昆曲的柔漫悠遠(yuǎn)、木卡姆的蘊(yùn)藉深沉習(xí)慣蒙古長調(diào)的質(zhì)樸悠揚(yáng)、侗族大歌的天籟多聲習(xí)慣古琴的清虛淡靜、年畫的拙樸熱鬧習(xí)慣剪紙的精巧生動、皮影戲的精湛神采習(xí)慣衣裙飄曳彩帶飛舞的飛天，習(xí)慣《高山流水》習(xí)慣《四庫全書》，又不僅僅局限于此習(xí)慣詩三百，習(xí)慣漫溢香草味的離騷習(xí)慣唱晚漁舟，習(xí)慣小橋流水人家習(xí)慣春江花月夜，習(xí)慣太陽無偏照習(xí)慣百般紅紫斗芳菲，習(xí)慣綠葉成陰子滿枝習(xí)慣天涼好個秋，習(xí)慣千樹萬樹梨花開習(xí)慣綠樹村邊合，習(xí)慣桃花流水鱖魚肥習(xí)慣出入**里，習(xí)慣在稻花香里說豐年習(xí)慣長河落日，習(xí)慣大漠孤煙，習(xí)慣亂花迷眼習(xí)慣黃河遠(yuǎn)上白云間，習(xí)慣唯見長江天際流習(xí)慣義勇軍進(jìn)行曲大河奔流習(xí)慣在人民英雄紀(jì)念碑這枚書簽之后翻開新篇章習(xí)慣浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦習(xí)慣抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎習(xí)慣新刷出的雪白的起跑線習(xí)慣神州萬里涌動的滾滾春潮習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄習(xí)慣每一寸土地上的花朵，習(xí)慣一山一水皆可親習(xí)慣更加輝煌的開拓，習(xí)慣富饒，榮光，自由習(xí)慣歷史文化的活化石保存依舊 習(xí)慣民族記憶的背影不再孤獨(dú)習(xí)慣地大物博、人口眾多、民族和睦習(xí)慣在基于共同利益而結(jié)合起來的集合體里生活習(xí)慣在人民的事業(yè)中一切為了人民習(xí)慣于良好習(xí)性的養(yǎng)成，習(xí)慣于陋習(xí)的堅(jiān)決改變習(xí)慣于不斷充實(shí)、豐富和完善的中國文化建國60周年 詩歌我的祖國我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。播放視頻《線段的畫法1》、《線段的畫法2》教師總結(jié)畫法。、線段和射線的區(qū)別。師：將線段向一個方向無限延伸就會得到一條射線。讓學(xué)生畫幾條線段。教 學(xué) 難 點(diǎn)線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。正確、流利地朗讀課文。讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫。（1）指名讀書，大家進(jìn)行評價(jià)。讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。吸取植物的汁液，是農(nóng)作物的害蟲。賽過: 勝過。掛：第六筆是橫，不是豎，兩個“土”字上下排著。蘆：上面是“草”字頭，下面的“戶”字第一筆是點(diǎn)，注意與“盧”字區(qū)分，“蘆”在“葫蘆”一詞中讀輕聲。（2）看投影，讀詞語。（2）兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞義，利用工具書查一查，看看解釋。讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫出新詞。今天我們學(xué)習(xí)一個跟葫蘆有關(guān)的寓言故事《我要的是葫蘆》。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)難字“掛、怪”。能正確、流利地朗讀課文。出示課件“我會編”。（開火車讀生字）出示課件“我會演”。齊讀《識字2》。（2）齊讀詞語。（2）師講解：電腦不但可以學(xué)，還可以“打”、“玩”等。（1）師講解：航天飛機(jī)的模型稱為“航?！薄＃?）師介紹：二胡是中國的一種民族樂器，唱戲時常用二胡伴奏。（2）認(rèn)識詞語“唱京戲”，女生讀。（出示圖1）圖上的小朋友在干什么呢？（1）生：兩個小朋友在下象棋。四、教學(xué)安排：2課時。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合詞語學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”。教委、學(xué)校要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、具體舉措和典型經(jīng)驗(yàn)，為全區(qū)創(chuàng)建活動營造良好的輿論氛圍；教委相關(guān)科室和學(xué)校要進(jìn)一步開展工作調(diào)研，加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)的理論研究，引領(lǐng)“平安校園”創(chuàng)建活動不斷適應(yīng)“平安永川”和“和諧教育”的新要求。區(qū)教委與各學(xué)校簽訂《創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書》，各學(xué)校要將目標(biāo)層層分解，將責(zé)任落實(shí)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科(處)室和個人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。一是繼續(xù)開展安全穩(wěn)定工作爭先創(chuàng)優(yōu)活動。一旦發(fā)生群體性事件，要在迅速報(bào)告的同時，采取果斷措施，控制局勢，盡快平息，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大。要認(rèn)真抓好教育工程、放心工程、鞏固工程“三項(xiàng)工程”，防止已轉(zhuǎn)化的人員出現(xiàn)反復(fù)，防止出現(xiàn)新的“練習(xí)者”。把可能引發(fā)重大治安問題、群體性事件的矛盾糾紛作為重點(diǎn)，做好深入細(xì)致的思想政治工作，切實(shí)為師生員工排憂解難，真正把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)校舍安全管理工作。即加強(qiáng)學(xué)校防火安全。要重點(diǎn)抓好兩個方面的工作：一是強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門支持，進(jìn)一步完善《校園周邊環(huán)境整治方案》，切實(shí)解決校園周邊存在的人群復(fù)雜、攤點(diǎn)林立、占地爭道、交通秩序混亂等突出問題。三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。二是加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。二、建立治安防控機(jī)制，從源頭上控制和減少犯罪全面落實(shí)校園安全穩(wěn)定的政治責(zé)任，整合社會管理資源，建立以加強(qiáng)師生教育管理、強(qiáng)化“三防”建設(shè)為核心的校園治安防控機(jī)制，從源頭上控制和減少犯罪。要根據(jù)上級要求和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理和安全保衛(wèi)專(兼)職隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層學(xué)校義務(wù)消防、保衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化群防群治作用。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全穩(wěn)定工作組、食品衛(wèi)生安全檢查監(jiān)督組、法制建設(shè)工作組、社會治安綜合治理工作組等職能機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。一、建立組織保障機(jī)制，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立保障機(jī)制，是創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)。努力構(gòu)建開放的有活力的語文課堂。都能熟練的應(yīng)用