【總結(jié)】數(shù)學:《總體與樣本》教案(北京課改版七年級下)【教學目標】使學生了解簡單的隨機抽樣的操作過程,理解簡單的隨機抽樣的含義,能用隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。【重點、難點】:用簡單的隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W過程】:一、用例子說明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋
2024-12-03 04:59
【總結(jié)】(第1課時)——同底數(shù)冪的除法一、教學目標,會進行同底數(shù)冪的除法運算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學重點和難點:同底數(shù)冪的除法運算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學過程(一)基本訓練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,相加,
2024-12-03 04:58
【總結(jié)】第十章數(shù)據(jù)的代表回顧與思考(教案)教學目標:1、例說明生活中與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)有關(guān)的例子。2、。3、、中位數(shù)、眾數(shù)的各自特點。4、舉例說明怎樣利用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。教學重點:疏理本單元的知識結(jié)構(gòu)。教學難點:弄清各知識點之間的必然聯(lián)系。教學方式;
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】課題故宮博物院第1課時序號教學過程設(shè)計雙邊活動一、前提測評。洨.河勻稱.張鷟.石砌.惟妙惟肖.:相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大:3.《中國石拱橋》先介紹了中國石拱橋的特征,再舉_____和
2024-11-19 22:57
【總結(jié)】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題阿長與《山海經(jīng)》課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導入(3′)課前背誦:溫故知新:導言:
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學生為主體,教師適時的點撥、引導、及時評價一、情境導入(
【總結(jié)】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開有聲,花開花落一樣會珍惜,人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學們正值花季年華,能在陽光下,在明亮的教室里,學習知識,我們是幸運的??蛇€有一些人生活在社會的最底層,寒風飄雪中賣菜的父子,一雙渴求知識的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】課堂實錄:【課前交流】(學生陸續(xù)進入教室,教師輕輕地和幾個同學交流,了解他們是哪個班的,《蠟燭》這篇略讀課文講過沒有。)師:同學們安靜一下。早就聽說咱們濟水一中的同學博覽群書,非常有才,現(xiàn)在老師想考考大家。大家有沒有聽說過一部經(jīng)典叫《易經(jīng)》?生:聽說過。師:《易經(jīng)》是講什么的?生:(笑,小聲說)算卦的。師:有同學說是算卦的,對
2024-12-08 20:04
【總結(jié)】13.蘇州園林(原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”)年級:八年級科目:語文課型:精讀主備:審核:語文教研組授課:班級:時間:學習目標1.知識與技能(1)積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。
【總結(jié)】第三課時一教學目標(一)知識教學點1.理解互為余角、互為補角的定義.2.掌握有關(guān)補角和余角的性質(zhì).3.應(yīng)用以上知識點解決有關(guān)計算和簡單推理問題.(二)能力訓練點1.通過例3的講解,培養(yǎng)學生用代數(shù)方法解幾何問題的思路.2.通過有關(guān)余角、補角性質(zhì)的推導,初步培養(yǎng)學生邏輯思維和推理能力.(三)德育滲透點通過
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】9老王楊絳命制:付兵【學習導航】學習目標1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點。2、揣摩語言,領(lǐng)會作者與主人公老王的思想感情。3、學會觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學習重難點1、全面把握課文,領(lǐng)會作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學會關(guān)
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導入(3′)課前背誦:溫故知新:導言:二、學習目標
【總結(jié)】《蘆花蕩》導學案教學課型:新授主備:吳煜潔審核:七年級語文組【學習目標】1、復(fù)述故事情節(jié),體味這個英雄故事的傳奇色彩。“老頭子”這個人物形象,把握其性格特點。,分析其作用,提高描寫的能力。4認識到英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學生愛國主義情感?!緦W習重難點】1、了解故事
【總結(jié)】第2課《最可愛的人》第3課《土地革命》(總2課時)設(shè)計人:蘇忠明使用人學習目標:1、了解美帝國主義侵略朝鮮;美國對中國人民的挑釁;土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成2、掌握中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因、時間、目的和結(jié)果;《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義3、初步理解志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】●教學目標(一)教學知識點;.,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式分解因式.(二)能力訓練要求,培養(yǎng)學生的觀察能力..(三)情感與價值觀要求在引導學生逆用乘法公式的過程中,培養(yǎng)學生逆向思維的意識,同時讓學生了解換元的思想方法.●教學重點讓學生掌握運用平方差公式分解因
2024-11-19 18:19