一年級語文期末試卷質(zhì)量分析-wenkub.com
2024-10-23 03:40 本頁面
【正文】 所以在下學(xué)期每天抽一定的時(shí)間進(jìn)行課外書的閱讀。其實(shí)他們是似懂非懂，所以錯(cuò)得很多。平時(shí)還是要及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好的做題習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)生的做題情況看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好。“看著”兩個(gè)字少了一橫。而第二小題的畫句子錯(cuò)的最多，你認(rèn)為短文中哪一句話寫得最好，用橫線畫出來。背一背，排一排。（九）我會(huì)背古詩，做練習(xí)。學(xué)生還不能理解兩個(gè)詞語的意思有什么不同，所以也不會(huì)運(yùn)用了。有的把“冬天”的“冬”和“東西”的“東”搞混了，而且這兩個(gè)字是上學(xué)期就教過的，組詞也組過了，現(xiàn)在都忘記了。（四）我會(huì)比一比，組成詞語。主要錯(cuò)在“童話”的“話”都寫成了“畫畫”的“畫”。從考試情況來看，還是有很多學(xué)生選錯(cuò)，特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分錯(cuò)的最多，如“淋”和“醉”都是前鼻音，有的把它們當(dāng)成了后后鼻音了。二、試卷各大題分析（一）我會(huì)讀一讀，連一連。關(guān)注學(xué)困生，及時(shí)補(bǔ)差，減少知識(shí)的負(fù)積累一年級下冊語文期中質(zhì)量分析一、期中考試基本情況：這次語文期中考試試卷難 度不大，難題不多，相對來說比較容易。利用好每天中午的讀書時(shí)間讓學(xué)生多讀一讀課外書，擴(kuò)充知識(shí)面。三、改進(jìn)措施對本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后來看，在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要下大功夫，在教學(xué)中有以下幾個(gè)方面需要重視: 、規(guī)范，卷面整潔?？磮D寫話從學(xué)生的試卷來看，孩子們寫得還不錯(cuò)，能夠仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，展開自己的想象，運(yùn)用通順、連貫的語句將故事內(nèi)容描述出來，多數(shù)學(xué)生都能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用上一些平時(shí)自己積累的好詞佳句，使句子更加具體生動(dòng)。閱讀部分閱讀題不僅考查學(xué)生的閱讀能力、理解能力，還考查學(xué)生的積累與運(yùn)用的能力。用查字典的知識(shí)填空失分較多，從試卷中可以看出，部分學(xué)生對大寫字母掌握的不準(zhǔn)確。個(gè)別失分丟分的原因：①審題不認(rèn)真，將音節(jié)拼錯(cuò)。題型結(jié)構(gòu)的安排，分?jǐn)?shù)比例的分配合 理，除了對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本能力的培養(yǎng)考査之外，還注重了對學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)，綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的考査。狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。在新課學(xué)習(xí)的時(shí)候注重詞語的學(xué)習(xí)，新課學(xué)習(xí)之后要多加檢查與鞏固。這一題是加偏旁再組詞練習(xí)，而由于學(xué)生還沒有學(xué)會(huì)如何自己審題，所以出現(xiàn)了把加偏旁的那一行當(dāng)做是加一筆來做的，有些學(xué)生都做錯(cuò)了這道題。平時(shí)孩子們經(jīng)常做這種類型的題目，錯(cuò)的比較多的是“主意”的“意”寫成了“童”。上學(xué)期滿分20來人，跟去年相比，遜色了許多，或許這跟試卷的難度有關(guān)吧！二、試題分析：第一題聽力題。關(guān)注學(xué)困生，及時(shí)補(bǔ)差，減少知識(shí)的負(fù)積累。利用好每天中午的讀書時(shí)間讓學(xué)生多讀一讀外書，擴(kuò)充知識(shí)面?？磮D說話失分最多,下學(xué)期要勤加訓(xùn)練三、改進(jìn)措施對本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后來看，在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要下大功夫，在教學(xué)中有以下幾個(gè)方面需要重視:重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。二、試題分析基礎(chǔ)知識(shí)部分典型錯(cuò)題分析：、讀詞語，相當(dāng)于數(shù)學(xué)上的口算題。第三篇：一年級下冊語文期末試卷質(zhì)量分析一年級下冊語文期末試卷質(zhì)量分析一、試卷情況本次語文評價(jià)測試，緊抓教材，既考查了學(xué)生對于本知識(shí)的掌握情況，又充滿了人文的關(guān)懷，關(guān)注了學(xué)生心靈的成長。采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。在閱讀方面，部分學(xué)生不能有效概括。同時(shí)掌握一些做題的格式，尤其是寫一句完整
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1