【正文】 假期前打好“預(yù)防針”，適當(dāng)布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)；假期中走訪家庭、了解情況，做好鞏固工作。出現(xiàn)過輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生，學(xué)習(xí)意志較薄弱，因此，很容易再次流失，所以要抓反復(fù)。讓他們明白什么才是真正的同學(xué)情，朋友情，愛情，而不是一棍子把他打死，蓋棺定論。作為班主任，走近每一個(gè)學(xué)生，真誠的一次問候，認(rèn)真的一次傾聽，對他們來說是那么的重要，特別是對一些學(xué)困生，你的某些行為甚至可能從此改變他的一生。教師愛學(xué)生的方法能多種多樣，學(xué)生向老師表達(dá)情感也五花八門。二、愛到深處情更濃“沒有愛就不會(huì)有教育”。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最初的接觸是在課堂上，學(xué)生評判我們的第一個(gè)角度就是你的課上的怎么樣，如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，你的課上的很棒。如果我們班主任不加緊學(xué)習(xí)，不及時(shí)補(bǔ)充新的知識，不更新觀念，將無法適應(yīng)改革開放下的教育工作要求，跟不上迅猛發(fā)展的時(shí)代步伐。多年班主任工作的探索和實(shí)踐，使我感悟到：作為一個(gè)班主任，如果在平凡的工作中，能在學(xué)生身上傾注滿腔慈母般的愛心、無微不至的細(xì)心、平等交往的誠心，傾聽溝通的耐心和給自己工作的信心，就為我們做好班主任工作儲(chǔ)備了較為充足的能量。特別是現(xiàn)在的初中生上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀等，你想得到的想不到的都有可能發(fā)生，與以前相比，其知識水平和認(rèn)知能力都有了較大的提高。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓他們也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。４、?shí)行經(jīng)常家訪的措施。２、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。１、摸清隨班就讀生和雙特生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。從而使我對控輟工作有了新的認(rèn)識，這成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。例如：輪流一日班長制、窗戶及其門的護(hù)理、日光燈的開關(guān)??甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。我班的劉利香同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。所以，開學(xué)后，我進(jìn)行了細(xì)致的摸底工作。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。一、提高認(rèn)識，思想到位。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。在一年來，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。開學(xué)初，我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。四、每月開展“獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步之星”評比活動(dòng)。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外情況，通過溝通拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。我相信在本學(xué)期我班肯定會(huì)有更大的進(jìn)步！十一道溝學(xué)校篇三：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)為了加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。防流控輟工作是班主任工作中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責(zé)無旁貸。（三）社會(huì)環(huán)境原因。不如讓孩子早點(diǎn)學(xué)些手藝外出打工，做生意，一年少說也能掙二、三千元，現(xiàn)在知識能值多少錢？只要孩子能算算數(shù)，記記帳就可以了。二、幾位學(xué)生輟學(xué)的原因分析（一）思想意識原因。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。我班住校生9個(gè)，人數(shù)差不多占全班總?cè)藬?shù)的三分之二。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位，是班集 體重要組織成員，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。新學(xué)期開始，學(xué)生們從初一升到初二，覺得開學(xué)很多地方都感到很新鮮，我就抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召開以“放飛夢想，展望未來”為主題的聯(lián)歡會(huì)。所以一學(xué)期即將過去了，我在控流這一塊沒有出現(xiàn)問題。２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。學(xué)生請了病事假后，還要主動(dòng)給他們通電話。建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。舉行了跳繩、拔河比賽，開展了豐富多彩的游園活動(dòng)，成功地舉辦了“六一”文藝晚會(huì)，慶祝晚會(huì)上，得到了鄉(xiāng)黨委莫增純書記和分管我鄉(xiāng)教育工作的樊紹光、韋勇副鄉(xiāng)長臨場指導(dǎo)，并借此機(jī)會(huì)表彰了支持學(xué)校工作、關(guān)心子女健康成長的二十三位優(yōu)秀家長，構(gòu)建了社會(huì)、學(xué)校、家庭的德育教育網(wǎng)絡(luò)