【正文】 上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。舉行了跳繩、拔河比賽，開展了豐富多彩的游園活動(dòng)，成功地舉辦了“六一”文藝晚會(huì)，慶祝晚會(huì)上，得到了鄉(xiāng)黨委莫增純書記和分管我鄉(xiāng)教育工作的樊紹光、韋勇副鄉(xiāng)長臨場指導(dǎo)，并借此機(jī)會(huì)表彰了支持學(xué)校工作、關(guān)心子女健康成長的二十三位優(yōu)秀家長，構(gòu)建了社會(huì)、學(xué)校、家庭的德育教育網(wǎng)絡(luò)。將“兩基”工作進(jìn)展和完成情況與其工作業(yè)績考核掛鉤，切實(shí)把 “兩基”鞏固提高工作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視一、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。第一篇：班主任控輟工作總結(jié)班主任控輟工作總結(jié)第四小學(xué)胡金輝一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。所以，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。在一年來，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。為加大對教育法律法規(guī)宣傳教育力度。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機(jī)制，確保了“兩基”鞏固提高工作順利進(jìn)行。元旦前夕，舉行全校性的隊(duì)列和廣播體操比賽，極大的豐富學(xué)校文化生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。篇二：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)朱常林本學(xué)期，我擔(dān)任十一道溝學(xué)校八年級的班主任工作。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關(guān)懷使我的學(xué)生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學(xué)生有了家的感覺。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個(gè)體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識(shí)，卻能賺大錢。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。總結(jié)如下：一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0，班級穩(wěn)定，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績（冬季長跑活動(dòng)中取得年組第一名；獻(xiàn)愛心捐廢品活動(dòng)中全班同學(xué)熱情高漲等），中考也取得了圓滿的成功。建立特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。２、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。由于有了政府的資助，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。每次都按要求認(rèn)真布置。第四篇：班主任控輟工作總結(jié)班主任控輟工作總結(jié)控輟工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，本學(xué)期我采取了以下措施，項(xiàng)努力做好該工作。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。在工作中，對雙特生請假采用電話確認(rèn)的方法。每次都按要求認(rèn)真布置。自我教育和自我完善意識(shí)都增強(qiáng)了，他們有自己的想法和處事原則?！按蜩F先要自身硬”。作為人民教師，熱愛學(xué)生就是對祖國和人民最深沉的摯愛，是對民族未來充滿熱烈期望的凝集與體現(xiàn)。班主任工作千頭萬緒，但客觀公正的評價(jià)一個(gè)學(xué)生，并給學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境，至關(guān)重要。首先，班主任以愛來打動(dòng)學(xué)生，使之感受到教師對他的理解與信任，認(rèn)識(shí)到教師的良苦用心。特別要重視寒、暑假這段最易流失的時(shí)間?，F(xiàn)在的學(xué)校早戀已是普遍現(xiàn)象，堵是堵不住的，關(guān)鍵是能否做好正確引導(dǎo)。有時(shí)甚至舍棄自己與親人之間的愛，也要堅(jiān)持對每位學(xué)生的尊重和信任、關(guān)懷與愛護(hù)、同情和理解愛沒有等差，情不分前后。這一點(diǎn)至關(guān)重要。因此，如何根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn)，當(dāng)好一個(gè)新時(shí)期的班主任，是一個(gè)亟待研究的重大課題。四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動(dòng)。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)雙特生的轉(zhuǎn)變。了解我班的隨班就讀生和雙特特生情況，并建立檔案。開學(xué)初，學(xué)校針對我們班主任老師提出了要求，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟工作的意義和重要性。四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動(dòng)。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。我充分調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的參與意識(shí)，讓他們在這些活動(dòng)中信心十足地展示出自己的風(fēng)采，這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。建立學(xué)生家庭聯(lián)系方式通訊錄，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。１、摸