班主任控輟工作計劃本站推薦-wenkub.com
2024-11-05 01:15 本頁面
【正文】 利用班會、手抄報等形式進行有關法律法規(guī)的宣傳；加強學習目的的教育，幫助他們樹立學習信念；通過家訪和家長會，了解學生的興趣和愛好，了解他們的生活環(huán)境，使家、校有機結合。２、為了控輟保學，學校也開展了豐富多彩的活動，吸引他們參與。二、開展各種活動，促進思想轉變。為了配合學校完成控輟保學工作，我特制定控輟工作計劃。四、開展“看誰進步大”評比活動。２、為了控輟，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。４、實行經常家訪的措施。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。本班同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。開學初，學校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性?？剌z保學工作是一項全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實施素質教育的過程中，控輟保學工作更為重要，我還將不斷努力，進一步加強控輟保學工作，為“學生人人有書讀”培養(yǎng)合格人才不斷努力。這樣累積起來，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。每次都按要求認真布置。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。一、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。自覺遵守收費紀律，不向學生以取規(guī)定以外的任何費用，確實減輕家長的經濟負擔。每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯系方式。堅持做好學生思想工作，引導學生認清升學與就業(yè)的關系，摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。
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