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管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題-wenkub.com

2024-10-21 01:54 本頁面
   

【正文】 ,即減少問題而不是解決難題??;管理是動態(tài)的,應(yīng)根據(jù)變化的環(huán)境進(jìn)行權(quán)變管理??;管理的實質(zhì)是提高效果和效率??。包括外部審計、內(nèi)部審計,財務(wù)審計、管理審計等。包括:。:(1)預(yù)算控制。(3)客觀控制。適時控制是指控制系統(tǒng)應(yīng)及時提供信息,迅速做出管理上的反應(yīng)。人際知覺是指對自己、他人以及人與人之間關(guān)系所形成的整體認(rèn)識。目標(biāo)是否一致是決定人際關(guān)系好壞的首要前提。沖突產(chǎn)生的條件是:(1)存在不同的個體利益。(2)認(rèn)識和知覺的差異。(3)外在激勵與內(nèi)在激勵相結(jié)合??v向比較是與過去相比,即現(xiàn)在所得/現(xiàn)在付出:過去所得/過去付出。:(1)人的工作態(tài)度和積極性不僅受到所得的絕對報酬的影響,而且受到相對報酬的影響。(4)中間型(5,5)。(2)俱樂部型(1,9)。將縱軸、橫軸各分為九等分,形成81個方格,作為衡量關(guān)心度的標(biāo)準(zhǔn)。對一個人所擁有的獨特智謀或個人特質(zhì)的一種確認(rèn)。法定權(quán)比強制權(quán)或獎勵權(quán)廣泛,它包含組織成員對某一職位權(quán)力的接受。(2)獎勵權(quán)。(6)組織在空間上的分布。(3)管理工作的性質(zhì)。(10)適度均衡。(8)集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合。(6)適當(dāng)授權(quán)。組織設(shè)計要確定合適的管理層次以及合理的管理幅度。計劃的最后一步就是形成預(yù)算。(7)擬定派生計劃。(5)評價備選方案。(3)明確計劃前提。:(1)機(jī)會研究。(5)誰做(Who)。(3)何時做(When)。(5W1H)的內(nèi)容:(1)做什么(What)。(3)企業(yè)中存在著非正式組織。企業(yè)中工人的生產(chǎn)積極性是物質(zhì)與社會、心理需求的綜合所致。人際技能是成功地與他人打交道并進(jìn)行溝通的能力。,管理者應(yīng)具備三種技能。(5)協(xié)調(diào)。(3)領(lǐng)導(dǎo)。請問:是什么原因造成了以上情況?參考答案一、填空題:,有效地實現(xiàn)組織目標(biāo),信息角色,決策角色 ,人際技能,思維技能 ,一般方法 ,孔茨 ,決策,專業(yè)計劃,項目計劃 ,非程序性計劃 ,多樣性,可考核性 ,中型組織,大型組織 ,非盈利性組織 ,被領(lǐng)導(dǎo)者 ,個人,協(xié)調(diào),激勵,能力素質(zhì),心理素質(zhì) ,欲望,精神激勵 ,負(fù)激勵 ,期望,非正式團(tuán)體 ,個人心理 ,破壞性沖突 ,雙向溝通 ,非正式溝通 ,間接控制,工程法,經(jīng)驗估計法,適度控制,客觀控制,彈性控制 ,廣泛(預(yù)先控制、事前控制),現(xiàn)場控制(同步控制、同期控制),反饋控制(事后控制)二、單項選擇題: 三、簡答題::(1)計劃。不到一年他被免職了。她還注意到甚至她在貝爾登公司的朋友也在試圖躲著她。夏普女士與西蒙斯交往已兩個月,西蒙斯在與貝爾登進(jìn)行競爭的一家企業(yè)的電子部門工作。請問:為什么人事變動頻繁是樂華彩電衰敗的一個不可忽視的原因?,職工們都為能在該公司工作而自豪。據(jù)悉,而今年9月,樂華彩電國內(nèi)銷售收入還不到100萬。而日本公司卻將這種程序完全顛倒過來,即“將某種新產(chǎn)品的成本或售價定為X元,然后回頭去努力實現(xiàn)這一目標(biāo)”。請問:管理者如何提高員工的工作績效。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計:美國在1981年采用“抽屜式”管理的企業(yè)為50%,在1985年為75%,而在1999年為95%以上。() 三、簡答題:?,管理者應(yīng)具備哪些技能? 。 ,確定管理風(fēng)格的兩個因素是 ,()應(yīng)采用低關(guān)系、低工作的領(lǐng)導(dǎo)方式。() ,勞動分工原則() ,也適用于管理工作 () ()制定的。斯圖亞特 二、單項選擇題: 、財、物、信息等一切資源 ,對員工的爭端進(jìn)行調(diào)解,扮演著()角色。()、()和()??蓪⒅畡澐譃椋ǎ┖停ǎ=o予獎勵是(),給予懲罰是()。()、()和()??蓪⒔M織分為()、()和()。(),該學(xué)派認(rèn)為管理的關(guān)鍵是()。()、()和()。翁女士最大的愿景就是結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)路、銷售渠道與廣告媒體,使X媒體成為亞太地區(qū)電子通路應(yīng)用服務(wù)商的領(lǐng)導(dǎo)品牌。技術(shù)研究和營銷是公司的兩大支柱。雖然按時交貨,但質(zhì)量不過關(guān),產(chǎn)品被退回,并被要求索賠;其二:以前企業(yè)招聘人數(shù)少,所以王廠長一人就可以決定了,現(xiàn)在每年要招收大中專學(xué)生近50人,還要牽涉到人員的培訓(xùn)等,以前的做法就不行了;其三:過去總是王廠長臨時抓人去做后勤等工作,現(xiàn)在這方面工作太多,臨時抓人去做,已經(jīng)做不了也做不好了。但企業(yè)一直采用過去的類似直線型的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)一把手王廠長既管銷售,又管生產(chǎn),是一個多面全能 8 型的管理者。16:00 演講稿完成。13:30 秘書進(jìn)來告訴她某裝飾公司的胡經(jīng)理來了。她說:“走動管理至少有三個好處:一是可以直接獲得計算機(jī)不能提供的、更可靠的信息;二是可以激勵員工、振奮人心;三是可以拉近與顧客的距離,使我更加準(zhǔn)確地知道他們想要什么樣的服務(wù)。李莉認(rèn)為這是企業(yè)文化的一項主要內(nèi)容,早操鍛煉身體,早歌凝聚人心。2010年3月12日,她早上5:00起床,5:30上路,16分鐘后到達(dá)辦公室,一天的工作開始了:5:46 李莉開始瀏覽報紙。? 教材P210 答:一是人人都有需要,某層需要獲得滿足后,另一層需要才出現(xiàn);二是在多種需要未獲滿足前,首先滿足迫切需要;該需要滿足后,后面的需要才顯示出其激勵作用。五、論述題,運用PEST分析方法對企業(yè)的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析。一般來說,集權(quán)或分權(quán)的程度,常常根據(jù)各管理層次擁有的決策權(quán)的情況來衡量。3.什么是目標(biāo)管理? 教材P102 答:它是以重視成果的管理理想為基礎(chǔ),由成果的生產(chǎn)者,包括主管人員及下屬共同參與制定,6 一定時間內(nèi)每個人必須達(dá)成的各項工作目標(biāo),明確相應(yīng)的責(zé)任和職權(quán),每個人朝著這些目標(biāo),自覺工作、自我控制,并定期進(jìn)行考核評價,實行反饋,管理人員以有效實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)為中心進(jìn)行管理的一種體制和方法。并在必要時及時采取矯正措施。: 指參謀人員或某部門的主管人員所擁有的原屬直線主管的那部分權(quán)力。:就是指上級委授給下屬一定的權(quán)力,使下屬在一定的監(jiān)督之下,有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和行動權(quán)??傊M織結(jié)構(gòu)的設(shè)計就是對組織內(nèi)的層次、部門和職權(quán)進(jìn)行合理的劃分。a)高度的全局性 b)長期的目的性 c)競爭的對抗性 d)相對的穩(wěn)定性:任何一項計劃都是對完成各項工作所做出的許諾,許諾越大,實現(xiàn)許諾的時間就 5 越長,實現(xiàn)許諾的可能性就越小。 。命令型,管理者要激勵某個員工,就必須了解此人目前所處的需要層次,然后著重滿足這一層次或在此層次之上的需要。 23.領(lǐng)導(dǎo)者要具有指揮、協(xié)調(diào)和激勵三個方面的作用?!蹋瑱?quán)力集中,責(zé)任分明,命令統(tǒng)一,聯(lián)系簡捷?!??!蹋髽I(yè)應(yīng)選擇的戰(zhàn)略方案是防御型戰(zhàn)略。 、營銷計劃、財務(wù)計劃、人事計劃等。180。180?!?。A.物質(zhì)因素 B.精神因素 C.保健因素 D.激勵因素,有關(guān)反腐敗題材的電影《生死抉擇》引起轟動。 27.“挨餓的藝術(shù)家”與(A)理論相矛盾。A.命令型領(lǐng)導(dǎo) B.說服型領(lǐng)導(dǎo) C.參與型領(lǐng)導(dǎo) D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) ,利用的是(B)。據(jù)此,你認(rèn)為該經(jīng)理在工作中存在的主要問題最有可能是(C)。 :市場開發(fā)部、人力資源部、公關(guān)部、質(zhì)檢部、財務(wù)部等,該公司是采用(B)來設(shè)置部門的。.,權(quán)力集中,責(zé)任分明,命令統(tǒng)一,聯(lián)系簡捷,能夠適應(yīng)現(xiàn)代組織技術(shù)比較復(fù)雜和管理分工較細(xì)的特點 ,分散經(jīng)營(C)。A.A—D—J B.B—F—H—J C.A—E—H—J D.C—I—J ,且該項目的活動關(guān)系與時間耗費如圖所示(單位:天),該項目的關(guān)鍵路線是(C)。 6.“彈性計劃”體現(xiàn)了計劃工作的(C)。 、社會制度相聯(lián)系的一面,這指的是管理的(B)。請問:是什么原因造成了以上情況???;適合于做a工作的不一定適合做b工作??;管理具有層次性,不同層次的管理者需要的管理技能組合是不同的??。不到一年他被免職了。今年以來樂華彩電人事變動頻繁,從去年9月到現(xiàn)在,僅北京辦事處經(jīng)理就換了四任。日本公司也采用目標(biāo)成本法去降低已經(jīng)上市產(chǎn)品的物耗。哈佛大學(xué)的教授、西方不多的幾個研究日本成本管理的嚴(yán)肅學(xué)者之一的羅賓在此基礎(chǔ)上,作為一段時間績效的總結(jié),經(jīng)理通過科學(xué)的手段和工具對員工的績效進(jìn)行考核,確立員工的績效等級,找出員工績效的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃,幫助員工改進(jìn)績效提高中的缺陷和不足,使員工朝更高的績效目標(biāo)邁進(jìn)。請結(jié)合管理學(xué)的有關(guān)理論對“抽屜式”管理進(jìn)行評價。四、綜合分析題:“抽屜式”管理。通過定期報告進(jìn)行控制。預(yù)算是使用最廣泛的控制方法。(4)彈性控制。(2)適度控制。主要體現(xiàn)在溝通障礙方面。個性是指區(qū)別于他人的獨特心理特征,如:性格、氣質(zhì)、能力等。(3)覺察到對方正在或?qū)⒁扇〔焕谧约旱男袨?。?)忽略工作的相互依存性。(5)個人激勵與集體激勵相結(jié)合。:(1)物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合。(2)兩種比較:橫向比較和縱向比較。(5)團(tuán)隊型(9,9)。(3)貧乏型(1,1)。以管理方格圖為依據(jù),管理方格理論列出了五種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為:(1)任務(wù)型(9,1)。,建立坐標(biāo)系,故又稱管理坐標(biāo)理論。來自專長、特殊技能或知識的一種影響力。(3)法定權(quán)。:(1)強制權(quán)(懲罰權(quán))。(4)信息溝通的手段與效率。:(1)管理者的層次與素質(zhì)。(9)精簡有效。(7)執(zhí)行與監(jiān)督相分離。(5)權(quán)責(zé)一致。(2)分工協(xié)作。(8)編制預(yù)算。(6)選擇方案。(4)提出可行方案。(2)確定目標(biāo)。(6)怎么做(How)。(4)何地做(Where)。(2)為什么做(Why)。非正式組織對企業(yè)來說有利有弊,管理者應(yīng)重視非正式組織的作用,在正式組織和非正式組織之間取得平衡。士氣的高低取決于工人對人際關(guān)系的滿足程度,即安全感、歸屬感、友誼等方面的滿足程度。思維技能(也稱概念技能)是對復(fù)雜情況進(jìn)行分析和診斷,進(jìn)行系統(tǒng)思考以做出妥當(dāng)決策的能力。技術(shù)技能是使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的程序、知識、技術(shù)、經(jīng)驗和工具的能力。(6)控制。(4)激勵。(2)組織。[] ,人的最低層次需要是 [ ] [] [ ] 24.()不屬于激勵因素。[ ] ,企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長一人,車間主任4 人,班組長18人,職能科長3人,科員16人。[ ] 的計劃,是用數(shù)字表示的組織在未來某一時期的預(yù)計結(jié)果,預(yù)算是使用最 廣泛 的控制方法??蓪⒅畡澐譃?正式溝通 和 非正式溝通。可將團(tuán)體分為 正式團(tuán)體 和 非正式團(tuán)體。 需要 和 欲望。 領(lǐng)導(dǎo)者 和 被領(lǐng)導(dǎo)者 兩個方面。可將計劃分為 程序性計劃 和 非程序性計劃?!犊茖W(xué)管理原理》一書出版,標(biāo)志著科學(xué)管理理論正式誕生,同時確定了泰勒的科學(xué)管理之父 的地位。若企業(yè)生產(chǎn)10000臺、30000臺時,盈利額分別為多少?銷售收入=產(chǎn)量*單價生產(chǎn)成本=固定費用+產(chǎn)量*單位產(chǎn)品變動費用(耗材費、人工費等等)達(dá)到盈利平衡點時,即為銷售收入=生產(chǎn)成本在此題中,產(chǎn)量設(shè)為X單價為1000元固定費用為1000萬元變動費用為300+100+100=500元列出公式1000X=10000000+500X解的X=20000因此盈利平衡點的產(chǎn)量為20000臺100003000020000,大于盈利平衡點的產(chǎn)量,(10000000+500*30000)=5000000 也即500萬這個題大家一定要會做決策樹法冒險法、保守法、折中法、后悔值法還有一個20分的案例分析題老師沒得共享 盈利額為1000*30000第三篇:管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題及參考答案中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試復(fù)習(xí)題及參考答案管理學(xué)基礎(chǔ)(???一、填空題:,管理的目的是 有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)。A.要給職工提供適當(dāng)?shù)墓べY和安全保障B.要改善他們的工作環(huán)境和條件C.對職工的監(jiān)督要能為他們所接受D.工作得到認(rèn)可和賞識15.美國管理學(xué)家菲德勒認(rèn)為,(BCD)是決定領(lǐng)導(dǎo)有效性的主要環(huán)境因素。A.職能性決策B.業(yè)務(wù)性決策C.戰(zhàn)術(shù)性決策D.日常管理決策,下列說法準(zhǔn)確的是:(ABD)。A.精神文化B.傳統(tǒng)文化C.制度文化D.物質(zhì)文化6.物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn),包括(ABCD)。韋伯指出,任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實現(xiàn)目標(biāo)。A..動機(jī)需要二、多項選擇題(每小題3分,共15分)、中層和基層管理者三者之間的關(guān)系,可以描述為:(ABD)。這就是人員配備的(A)原則。,對有關(guān)事物遠(yuǎn)期的變化趨勢進(jìn)行描述,需要進(jìn)行(D)。由此創(chuàng)立了(C)。A.保健因素B.激勵因素C.成就因素D.效價因素22.根據(jù)強化理論,職工努力工作是為了避免不希望得到的結(jié)果,這就是(C)。泰羅18.古典管理理論對人性的基本假設(shè),認(rèn)為人是(B)。A.馬克斯泰羅C.亨利.管理的復(fù)雜性C.14.泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是(C)。10.目標(biāo)管理是一個全面的(A),它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵活動結(jié)合起來。6.有些組織目標(biāo)不是一成不變的,一般來說,(D)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性。A.組織B.預(yù)測C.預(yù)防D.計劃2.當(dāng)管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會活動時,他行使的是(D)的角色。(X)組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關(guān)。(V)只有組織的高層管理人員才有資格編制計劃。(X)在作業(yè)系統(tǒng)的產(chǎn)出一定的情況下,成本費用越高,作業(yè)系統(tǒng)的效率越高。(V)在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人們不僅把企業(yè)看成是經(jīng)濟(jì)組織,還認(rèn)為企業(yè)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)對社會的責(zé)任。(X)員工個人績效與組織資源條件、業(yè)務(wù)流程和管理體制等因素有重要關(guān)系。(V)一般來說,戰(zhàn)略計劃相比作業(yè)計劃要承擔(dān)較高的風(fēng)險。雙方在溝通時就容易出現(xiàn)爭執(zhí)。(V)相對于個人決策,群體決策的效率較低。(V)韋伯是德國古典管理理論的代表人物,他對管理理論的貢獻(xiàn)是提出了理想的行政管理體系,其代表作是《行政組織體系理論》。(X)通常,組織的宗旨都是空泛而籠統(tǒng)的。(X)事先對未來行為所作的安排就是預(yù)測,它是人們有意識的活動。掌握這項能力對各層次的管理者具有同等重要性。所以,當(dāng)管理者情緒波動比較大時,最明智的做法是停止溝通。(X)前饋控制實際上是一種“亡羊補牢”式的控制。(X)目標(biāo)管理體現(xiàn)以人為中心的管理思想。(
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