20xx年中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃參考-wenkub.com
2025-10-10 15:14 本頁面
【正文】 以上就是下學(xué)期的英語工作計(jì)劃。著重抓住情景語境，要求學(xué)生按照指定話題練習(xí)相關(guān)語言項(xiàng)目:(1)Shopping(2)Asking the way(3)At the library(4)Making telephones(5)Seeing the doctor(6)Giving a gift(7)Talking about the weather(8)Talking about the sports(9)Greeting 等等。（1）首先通讀全文，迅速抓住文章內(nèi)容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信息。（2）通讀全文，弄懂大意。通過精心設(shè)計(jì)的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識(shí)，強(qiáng)化考點(diǎn)。代詞：主格，賓格，物主代詞，反身代詞，疑問代詞，副詞和不定代詞相互轉(zhuǎn)化及其運(yùn)用。結(jié)合河北中考題型，對(duì)閱讀理解、完形填空、單項(xiàng)填空、詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。如：單詞，詞性，時(shí)態(tài)，語法，寫作等。在教材整體處理及時(shí)間分配上，3月中旬開始總復(fù)習(xí)，先七年級(jí)開始，七年級(jí)上下冊(cè)各兩次，八年級(jí)開始每兩單元一個(gè)課時(shí)，根據(jù)復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生對(duì)照著去復(fù)習(xí)。根據(jù)近幾年中考試題特點(diǎn)，英語的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)生的實(shí)際英語學(xué)習(xí)情況，我們決定采用了“三輪復(fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。運(yùn)用一些模擬題，模擬考試時(shí)間、考場要求、答題方式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力，同時(shí)這種方法的確是十分的實(shí)用。初中英三、第三輪復(fù)習(xí)階段（2011年5月中旬6月初）內(nèi)容：綜合中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)過的全部內(nèi)容，主要以綜合測試為主。復(fù)習(xí)初步計(jì)劃24個(gè)課時(shí)，剛好在一個(gè)月內(nèi)完成。第四篇：中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃體驗(yàn)式英語教育先鋒美聯(lián)英語 標(biāo)題：最科學(xué)的中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃是什么樣導(dǎo)讀：眼看距中考的時(shí)日已經(jīng)不多，已經(jīng)學(xué)過的九年級(jí)課程漸漸地接近了尾聲，那么從這一刻一直到中考的時(shí)間段內(nèi)對(duì)于老師和學(xué)生來說都是一場考驗(yàn)，如何在接下來的2個(gè)多月當(dāng)中進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的中考英語復(fù)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。（2010年6月初開始至中考）復(fù)習(xí)目標(biāo)：模擬考試，復(fù)習(xí)教材，查找盲點(diǎn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。將各個(gè)語法點(diǎn)的知識(shí)由易到難加以歸納和梳理。第一輪是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)階段（4月5月中旬）復(fù)習(xí)目標(biāo)：使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，模糊知識(shí)清晰化，為解決專項(xiàng)問題打基礎(chǔ)； 復(fù)習(xí)方式：，通過學(xué)案歸納單元重點(diǎn)單詞短語和句型；，講透語言點(diǎn)運(yùn)用；《文科愛好者》的課堂練習(xí)；，第二天及時(shí)進(jìn)行評(píng)講；、詞組的背誦和聽寫；。復(fù)習(xí)的時(shí)候，教師應(yīng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行專題講解與訓(xùn)練，搜集、積累學(xué)生平時(shí)在各方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對(duì)癥下藥，逐題突破；，抓中檔，爭高分。面對(duì)上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，通過復(fù)習(xí)，要使學(xué)生對(duì)初中三年的英語學(xué)習(xí)有個(gè)總體的、概括的印象?！熬V”即是教學(xué)大綱，“本”為現(xiàn)用教材，教學(xué)大綱既是教材編寫的依據(jù)和教學(xué)要求的依據(jù)，也是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。認(rèn)真審題，弄清楚每個(gè)翻譯部分所要用的短語句型等，特別注意時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，介詞應(yīng)用，大小寫等(三)、書面表達(dá)，除了認(rèn)真審題，端正書寫等常規(guī)性的訓(xùn)練以外，讓學(xué)生多寫作文，互相修改，從自己的作文中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，總結(jié)錯(cuò)誤，同時(shí)還要練習(xí)日記、書信、通知、電話留言，失物招領(lǐng)等的寫作方法。（2）通讀全文，弄懂大意。這個(gè)階段主要以做全真模擬習(xí)題為主要項(xiàng)目，考點(diǎn)及專題復(fù)習(xí)在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以學(xué)生為主，對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)重新整理，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化考點(diǎn)。動(dòng)詞：分類，時(shí)態(tài)，語態(tài)，動(dòng)詞不定式，以及動(dòng)詞的固定搭配，情態(tài)動(dòng)詞及其句型。以中考考點(diǎn)為例，精講基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對(duì)各種題型的解題能力。從
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