20xx年中考英語復習計劃參考-文庫吧
2024-10-20 15:14 本頁面
【正文】 來，或利用實物投影展示出來，保留修改之處，或講評時讀給全班學生聽，給予鼓勵，也可以達到互相學習的目的。綜合訓練，注重方法指導第三輪復習著重于綜合能力的訓練，即按中考模擬題的訓練。從六月初開始，主要目的是針對中考要求，側(cè)重培養(yǎng)學生審題和解題的能力，同時要求學生在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試，通過知識考查與能力考查并重，提高學生的應試技巧。有了前兩輪的復習，學生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，因此可以通過模擬的中考試卷讓學生更加熟悉中考題型，為真正的中考做好充分的準備。我們備課組將加強對近年來中考試卷的分析和研究，注重搜集和整合中考信息，對中考考查的重點和難點，精選題目，突出訓練，重視對學生的審題能力、分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)。引導學生從不同的情景來思考問題，擺脫單一的思維方法，做到以不變應萬變，提高學生的靈活運用能力。我們知道：掌握知識是形成技能的前提，多做練習是形成技能的基礎(chǔ)，練習是學生鞏固知識，加強理解，提高運用能力的關(guān)鍵。教師要注意解題方法的點撥和啟發(fā)，同時還要注意對學生復習方法的指導。4）因材施教，認真分析教學對象。教學就是教與學的有機結(jié)合，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，而學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性的教對教學成功與否至關(guān)重要。老師要認真分析學生，擺正心態(tài)，對學生樹立進步的信心，不要將失望的情緒帶到教學上，從而影響學生的積極性。要關(guān)注優(yōu)等生，進線生，邊遠生及偏科生，對不同層次的學生，要有不同的要求，對優(yōu)等生要立足深度和廣度，以及技巧和思維方法的訓練，對進線生、邊遠生及偏科生要立足基礎(chǔ)，重學法指導。同時利用課余時間對部分基礎(chǔ)較差的同學進行有計劃的個別輔導，每當他們進步就及時進行當面的表揚和鼓勵，設(shè)法使之不要放棄，保持其自信心。5）堅持集體備課，適時調(diào)整教學策略。我們堅持集體備課，共同制定教學進度，無論是復習課或輔導課，我們都集體商量教學對策，做到重點、難點突出，教學層次目標分明，及時交流復習效果，調(diào)整復習計劃和策略，精心挑選模擬題讓學生練習，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，典型的重要的題型反復做。當然這只是我的一孔之見，我們還要在實踐中不斷摸索，努力向同行學習、向兄弟學校學習，探索出一套符合我們校情的、行之有效的教學方法，不斷提高我們的教學質(zhì)量，力爭取得更好的成績。第二篇：中考英語復習計劃英語復習計劃根據(jù)本年部學生學習情況以及所剩時間，我們英語科制定了三輪復習計劃。第一輪，基礎(chǔ)復習。從3月19日開始到4月27日 大約6周時間，主要復習單詞，詞組，句型等。復習范圍七八九年級五本書，時間分配七年級約一周，八年級約兩周，九年級約3周。以教師輔導，學生強化記憶和訓練為主，教材為中心。單詞復習：1詞形轉(zhuǎn)換，包括：名詞變復數(shù)，形容詞比較級最高級，基數(shù)詞序數(shù)詞轉(zhuǎn)換，代詞單復數(shù)轉(zhuǎn)換，動詞變單三，過去 式，過去分詞和現(xiàn)在分詞等2單詞的拼寫，側(cè)重四會詞三會詞的拼寫，四會詞必須過 關(guān)。詞組復習：1重點詞組的用法，舉例造句?？偨Y(jié)歸納，重點詞組，中考容易考的詞組。句型復習：常用句型，重點句型，舉例，翻譯等 關(guān)注補全對話中容易用到的句子。尤其是關(guān)于環(huán)保，看病，問路，打電話，職業(yè)等方面的句子。第二輪，專項復習。從4月30日至5月30日。主要復習，詞性，時態(tài)，語法，寫作等。三天左右一個語法項目，學習完二個項目后就進行練習，有針對性的對學生所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時進行鞏固與復習。復習過程中用詞性帶動，滲透語法。以中考考點為例，精講基礎(chǔ)，強化訓練，提高對各種題型的解題能力。結(jié)合中考題型，對閱讀理解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書面表達等進行專項訓練，并側(cè)重學法的指導、點撥技巧，引導學生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習。1名詞：名詞的類，名詞的數(shù)，名詞的所有格，主謂一致。2形容詞：副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級，比較級，最高級等。動詞：分類，時態(tài)，語態(tài)，動詞不
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