淺談如何做好小學(xué)班主任工作-wenkub.com
2024-10-17 18:17 本頁面
【正文】 歌星,明星,游戲機(jī),電腦,商務(wù),網(wǎng)絡(luò),變化之快,令人目不暇接。通過活動(dòng)觀察,不但能掌握班上的總體動(dòng)態(tài),而且可以拉近與學(xué)生的距離?！卑嘀魅我钊肓私鈱W(xué)生,可采取觀察分析、資料分析、個(gè)別談話、調(diào)查等方式,如制定《學(xué)生情況調(diào)查表》,自設(shè)調(diào)查項(xiàng)目,內(nèi)容可包括學(xué)生的過去和現(xiàn)在、學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和經(jīng)常接觸的人或事、學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和特長(zhǎng)愛好、甚至他們苦惱和憂愁。樹立師生平等的觀念,尊重每位學(xué)生的人格。只要肯于對(duì)學(xué)生付出愛,付出更多的時(shí)間與他們交流,建立民主和諧的師生關(guān)系,那么,教育就會(huì)取得事半功倍的效果。實(shí)際并非如此,小學(xué)班主任面對(duì)的是7歲——112歲的兒童,工作更加繁重。第五篇：如何做好小學(xué)班主任工作如何做好小學(xué)班主任工作班主任是學(xué)校教育工作的組織者,實(shí)施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,是學(xué)生德、智、體、美諸方面發(fā)展的指導(dǎo)者。總之，做好班主任工作，最終歸結(jié)為一個(gè)“心”字。四、選擇和培養(yǎng)好班干部。熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)是班主任的必修課，因?yàn)槭煜に麄?，掌握他們，才能培養(yǎng)教育他們，才能發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。在班主任工作中，愛是喚醒學(xué)生的心靈力量，愛的力量是巨大的。做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛”字。”第四篇：如何做好小學(xué)班主任工作如何做好小學(xué)班主任工作班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體。不要這也不放心，那也不放心，始終像班干部的保姆，影響班干部的自主決策。“帶著走”就是半扶半放階段。班主任要當(dāng)好他們的教練，班干部守則制定好了，真正要執(zhí)行起來，卻不是件容易的事，班干部在工作中肯定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要班主任的正確引導(dǎo)幫扶。有了良好的開始，我便經(jīng)常鼓勵(lì)她，表揚(yáng)她。而班主任在給學(xué)生做思想教育工作時(shí)，必須有耐心。如我班的農(nóng)秋玲同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但一到勞動(dòng)時(shí)就表現(xiàn)得很消極，總是懶懶散散，對(duì)此，我并不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)好就姑息遷就，而是嚴(yán)肅地批評(píng)了她，還按照班規(guī)扣了她的勞動(dòng)分。我在每個(gè)學(xué)期初，就根據(jù)學(xué)校的管理制度，結(jié)合本班的具體情況，組織全體同學(xué)制定班級(jí)的管理制度和各項(xiàng)工作原則，利用這些制度和原則來規(guī)范全體同學(xué)的行為和思想。我便趕緊送他們到衛(wèi)生室就診，并精心照料他們；另外，文娛節(jié)還經(jīng)常跟同學(xué)們聊天、唱歌、做游戲等，和他們溝通感情，及時(shí)消除他們對(duì)老師可能出現(xiàn)的心理障礙。另外在教學(xué)中我經(jīng)常由課內(nèi)的知識(shí)引到課外的知識(shí)海洋中，包括天文、地理各方面以滿足學(xué)生的求知欲。此外，要給學(xué)生一杯水，首先自己要做源泉。如何做好班主任工作，使學(xué)生在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，這無疑是班主任必須解決好的問題。第三篇：做好小學(xué)班主任工作之我見做好小學(xué)班主任工作之我見漢留小學(xué)任林鋒【摘要】班主任要在班集體中樹立威信，人情味要濃，原則性要強(qiáng)，生品德的培養(yǎng)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。愛校如家，愛生如子，是育人者的宗旨?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。班主任必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們真實(shí)態(tài)度，以達(dá)知人知面知心的能力，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對(duì)話能力。這樣，一個(gè)優(yōu)良的班集體就會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。教師既要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，又要寬容仁愛學(xué)生，以自己人格魅力去感染學(xué)生。其次，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；保護(hù)他們自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。學(xué)生把班主任當(dāng)朋友，一切問題都迎刃而解，做到事半功倍的效果。四、關(guān)愛、尊重每一位孩子沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎(chǔ)和前提，愛是教育的根本。主題班會(huì)的感染力很大，主題班會(huì)可采用“討論會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、答問會(huì)”及其他綜合形式進(jìn)行。我在組建班委會(huì)時(shí)，廣泛聽取學(xué)生意見，運(yùn)用民主投票選舉，由學(xué)生自己選出心目中的班干，這樣選出的班干部有一定的威信，同學(xué)們信任，有號(hào)召力，班干部做起來也積極，我還經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求自己，要求他們先管好自己，以身作則，要求別人做到的自己要先做到。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，教
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