人教必修2荷塘月色每課一練習-wenkub.com
2024-11-29 11:23 本頁面
【正文】 文中未用對比手法寫荷塘的不同景色，只是轉(zhuǎn)換觀賞、描寫的角度。 2．荷塘夕照，確也可樂。n D 踱 du243。 E．作者用對比的手法寫荷塘的不同景色，表現(xiàn)出對水污染的不滿。 5．下列對本文的分析和鑒賞，不正確的兩項是 （ ）（ ） A．本文的主旨用文中的話來說，就是“喜樂悲愁，全在一念之間。 2．“黃昏夕陽中，卻也別有風情”的“風情”是指 （可用文中詞語稍加組織概括作答） 3．第二節(jié)引姜白石詞句，意在表達 。此情此景，確也可樂。 —— 偏偏一歲半的小女兒面對平生初見的“奇景”，正感動得目眩神迷，不停地說“花花開啦”、“蜻蜓來啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。 可是，真正面對滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。 近來，炎天溽暑，始終徘徊不去。 六、閱讀下面一篇短文，完成文后各題 。 1．“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”出自周敦頤所寫的《 》。 然而，說到蓮花，我不禁想起了《荷塘月色》的作者，著名的詩人、散文作家、愛國知識分子朱自清先生。 D．它與作者孤寂冷落的感受相一致。塘中的月色并不均勻；但光與影卻有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 的青霧浮起在荷塘里。 D．因微風送來縷縷清香，才引出遠處高樓上渺茫的歌聲這個精彩的比喻。 1．與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是 （ ） A．彌留之際 B．欲蓋 彌彰 C．彌天大謊 D．彌補過失 2．把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是 （ ） A．翠綠欲滴 B．輕盈飄逸 C．舒然展放 D．高高聳立 3．這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描繪了“微風過處”的景色。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 三、閱讀下段文字，完成各題。 6．對文中有關(guān)聯(lián)想江南采蓮風俗的文字，理解最貼切、最準確的一項是（ ） A．作者在夜晚閑居無事，沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。這是獨處的妙處，我且受用 這無邊的荷香月色好了”這段話理解最準確的一項是 （ ） A．白天的應(yīng)酬太多，交際太多，夜晚終于可以安閑了，所以就放下心來欣賞荷塘月色。 B．在寧靜的月夜中，作者可擺脫白天人
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