20xx年秋學(xué)前班期終考試5篇-wenkub.com
2024-10-14 03:58 本頁(yè)面
【正文】 夜 來(lái)（）（）聲，花 落 知（）（）?！痹炀洌航K于：三、填上反義詞。一()人一()香皂一()襯衫一()狗一()傘一()牛一()魚一()花二、填空題。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。三、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。在戶外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服。學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。三、保育工作制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。(三)科學(xué)方面能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。二、教育工作(一)語(yǔ)言方面大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方。讓幼兒與幼兒大膽交流。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。秋學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃4一、班級(jí)管理在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。能在老師的指導(dǎo)下提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？傊?，在這個(gè)學(xué)期里，我們將共同努力，同心協(xié)力，一起把本班的班級(jí)工作做好，力求完美，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!秋學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃3一、教學(xué)目標(biāo)的要求在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算。經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育。第一，幫助小干部樹立威信。(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。創(chuàng)設(shè)紅花欄，包括笑臉、紅花等。二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期再接再勵(lì)，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!秋學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃2一、班級(jí)基本情況。做好班級(jí)衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。(7)愛護(hù)圖書不損壞。(3)文明用餐不浪費(fèi)。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。⒋ 隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流，積極挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極的來(lái)參與到我們幼兒園的教育活動(dòng)中，支持幼兒園、班級(jí)以及我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。⒉充分利用家校路路通。⒋充分利用家長(zhǎng)資源，幫助幼兒能夠更為升入的了解關(guān)于樹葉的知識(shí)。㈣開展班本課題活動(dòng)⒈開展有關(guān)樹葉的各類特色游戲，及時(shí)記錄幼兒在游戲中的情況，認(rèn)真撰寫個(gè)案。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，結(jié)合課程與日常生活中的教育，不斷加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的各種自理能力以及良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，并積極開展適合幼兒發(fā)展需要的安全健康教育，使幼兒掌握應(yīng)有的安全、健康常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，避免意外事故的發(fā)生。因此，我們要利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)們更好地配合我們主題活動(dòng)的順利開展。⒊游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。我們將積極利用多種教育資源，發(fā)揮社區(qū)教育資源作用，如帶領(lǐng)幼兒走出園門，走入社會(huì)、走進(jìn)大自然，在家鄉(xiāng)日新月異的變化中、在自然美景中培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛家鄉(xiāng)的情感；帶領(lǐng)幼兒秋游時(shí)，平時(shí)外出參觀和散步時(shí)，讓幼兒在真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景中，引導(dǎo)幼兒了解自然、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的關(guān)愛。本學(xué)期我們將注重創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境即幼兒與教師之間的親密關(guān)系、幼兒與幼兒之間的合作關(guān)系以及幼兒與大自然和諧關(guān)系的環(huán)境，注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。多開展談話活動(dòng)，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。其中培養(yǎng)幼兒的有意注意和傾聽習(xí)慣將作為重點(diǎn)。⒉生活環(huán)節(jié)中，除對(duì)少數(shù)獨(dú)立性較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別教
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