20xx年秋學(xué)前班期終考試5篇-免費閱讀
【正文】 馬共（）筆蟲共（）筆魚共（）筆日共（）筆五、把古詩補充完整。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。二、總的要求及分析幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù)，我會全力以赴認真完成衛(wèi)生工作，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，做到隨臟隨搞，并做好記錄，堅持垃圾不過夜，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果。(二)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下基礎(chǔ)。每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。理解數(shù)字的意義并能準確的計算。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。營造健康向上的班級氛圍。從我做起的本月好習(xí)慣計劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度?？傊?，做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進他們在不同水平上的發(fā)展。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。行為習(xí)慣：(1)主動大方問人好。(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。并通過其充分利用家長資源，配合我們主題活動的開展。⒊結(jié)合“科探區(qū)”，對樹葉進行細致的觀察。㈢做好衛(wèi)生保健及安全教育工作，保證幼兒身心健康。⒉積極為幼兒創(chuàng)設(shè)多元化、互動的活動環(huán)境。㈡創(chuàng)設(shè)幼兒成長適宜的環(huán)境，開展好教育教學(xué)活動。⒊樹立“勞動光榮”、“為集體服務(wù)光榮”的良好風尚，讓幼兒在積極、正面的鼓勵、引導(dǎo)下，既培養(yǎng)良好的思想道德又樹立自我服務(wù)意識，提高自理能力。⒎家長工作落到實處，積極和家長溝通，讓家長了解、支持我們的工作，并鼓勵家長積極和我們交流。針對以上情況分析，根據(jù)園務(wù)工作計劃以及大班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，我們制定了本學(xué)期的主要工作。共（）筆。（22分）a()ei()()b()m()d()n()ɡ k()j()xz()sy()第二篇：2011年學(xué)前班下冊語言期終試卷學(xué)前班下冊語言期終試卷姓名評分看拼音寫漢字。（最少寫五個）（20分）三、把你會讀的漢字圈起來。（22分）bfnhxchr學(xué)前班語文試卷姓名分數(shù)一、按要求聽寫（68分）1．單韻母2．聲母3．音節(jié)二、給下面的字注音（20分）九六八七五一三三、組詞（12分）白（）山（）大（）田（開（）上（）人（）下（共（）筆。班級幼兒的自理能力都比較好，常規(guī)習(xí)慣也比較好。⒋注重幼兒自主游戲的有效開展，引導(dǎo)幼兒在自主的游戲中習(xí)得知識和技能，獲得愉快的情緒體驗。⒈教育環(huán)節(jié)中，結(jié)合課程內(nèi)容，對幼兒滲透獨立意識、自我服務(wù)意識的熏陶與教育，如：通過讓幼兒與同伴比一比看誰的圖書、文具既不丟失又不損壞，來提高幼兒對保管文具、書本等物品的自理能力。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。本學(xué)期我們將注重創(chuàng)設(shè)富于人文關(guān)懷的精神環(huán)境，堅持“以幼兒為本”的教育理念，關(guān)心、愛護幼兒，積極營造民主、平等、輕松、愉快、親密的師幼關(guān)系，讓幼兒在安全、平等的環(huán)境中，自然地、真實地表現(xiàn)自己；充分營造氛圍、搭建舞臺、提供機會、選擇策略、加強幼兒的情感教育和集體教育、引導(dǎo)幼兒能夠自律，遵守活動規(guī)則，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，會輪流和分享，幫助幼兒建立互助、和諧、合作的伙伴關(guān)系，使幼兒在集體中獲得更好的發(fā)展。⒋家庭是幼兒生活的基本場所，家長是幼兒生活活動的最密切接觸者，利用親子關(guān)系，可以有效的發(fā)揮教育的影響作用。利用早操及豐富多彩的戶外體育活動，不斷發(fā)展幼兒的基本動作、加強幼兒的身體素質(zhì)，動靜交替，讓孩子們的身心得到良好的發(fā)展。讓家長支持并了解本班的教育教學(xué)工作，取得家長的理解、支持和主動參與，架起與家長聯(lián)系、溝通的橋梁。二、
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